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創(chuàng)新的班會教案

時間：2025-07-12 14:44:58 19

創(chuàng)新的班會教案

　　作為一位杰出的教職工，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的創(chuàng)新的班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)新的班會教案1

　　一、班會理念：

　　通過這次主題班會活動，使同學(xué)們了解“四位一體”教育方略，深入理解“禮貌、誠實、感恩、愛心、責(zé)任、自尊、自強、樂群、善學(xué)、尚新”十個關(guān)鍵詞的含義，真正懂得“十個關(guān)鍵詞”的重要性，并在今后的學(xué)習(xí)生活中用好做到。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：十分清晰掌握“十個關(guān)鍵詞”的含義，并把這些關(guān)鍵詞記入腦海。

　　2、情感目標(biāo)：深入理解“十個關(guān)鍵詞”，指導(dǎo)自己知道是非對錯。

　　3、行為目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和生活中時刻按“十個關(guān)鍵詞”嚴(yán)格要求自己，并切實落實到行動中。

　　三、課前準(zhǔn)備：

　　板報；班會ppt；文字資料（故事、格言）；節(jié)目（相聲、歌舞、朗誦）

　　四、活動內(nèi)容及德育目標(biāo)：

　　主要環(huán)節(jié)

　　德育目標(biāo)

　　板塊1：播放幻燈片配合班主任講解

　　通過班主任介紹讓同學(xué)基本掌握“十個關(guān)鍵詞”的`內(nèi)涵和意義。

　　板塊2：相聲表演

　　以輕松幽默的相聲表演形式讓同學(xué)們深入理解“十個關(guān)鍵詞”，強化概念。

　　板塊3：手語歌曲舞蹈表演“感恩的心”

　　以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)和生活，珍惜生命，珍惜他人的努力和付出，常懷感恩之心。

　　五、課后反思：

　　這是一節(jié)生動、有趣的主題班會課，通過社會、學(xué)校、家庭的教育要使每位同學(xué)都懂禮貌、講誠實，讓他們懷有一顆感恩的愛心和責(zé)任感去回報家庭、學(xué)校和社會，在人生的道路上自尊、自強，在生活中樂于助人、融入群體、善于學(xué)習(xí)、勇于探索、發(fā)揮特長，不斷創(chuàng)新和提高自我。

創(chuàng)新的班會教案2

　　一、班會主題

　　畢業(yè)動員班會。

　　二、班會目的

　　臨近畢業(yè)，在我們離開大學(xué)之前，我們需要注意很多注意事項，畢業(yè)實習(xí)和論文選題都是我們目前很重要的事情，為此，我們特意召開此次班會，由輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師為我們講解我們畢業(yè)之前的一些注意事項。

　　三、時間及地點

　　1、時間：__

　　2、地點：__教室。

　　四、參與人員

　　__學(xué)院輔導(dǎo)員__老師，班導(dǎo)師__老師，班導(dǎo)師__老師，__班、__班全體同學(xué)。

　　五、班會前準(zhǔn)備

　　班會前2天通知班內(nèi)同學(xué)開班會的時間及地點，并聯(lián)系輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師，需要發(fā)言的人員提前通知其準(zhǔn)備發(fā)言稿；會前在會場內(nèi)黑板上寫下本次班會的主題，字體大方得體。

　　班會人員分配及流程

　　(一)人員分配

　　本次班會由__班副班長__主持召開，__同學(xué)負(fù)責(zé)會場布置及會議記錄工作，組宣委員__負(fù)責(zé)會場拍照工作，各班班長負(fù)責(zé)維持會場紀(jì)律，各班生活委員負(fù)責(zé)各班的簽到工作，其他班委會成員按需配合完成班會的召開。

　　(二)班會流程

　　1、由__同學(xué)宣布班會開始，并對本次班會的目的`意義等做簡要介紹；

　　2、介紹到場的的老師

　　3、由輔導(dǎo)員__老師對本次班會的主題發(fā)言

　　4、由__班班導(dǎo)師講__老師解畢業(yè)論文選題的注意事項，并回答同學(xué)們的一些問題。

　　5、由__班班導(dǎo)師__老師講解畢業(yè)實習(xí)單位選擇的注意事項，并回答同學(xué)們的一些問題。

　　6、由__同學(xué)對本次班會進行總結(jié)，隨后散會。

創(chuàng)新的班會教案3

　　【班會主題】我心目中的自然美――儀容儀表

　　【班會目標(biāo)】

　　1、通過對相關(guān)材料的`學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識儀容儀表的內(nèi)涵和重要性。

　　2、促使班內(nèi)同學(xué)人人注重儀容儀表，是注重儀表、塑造美麗在班內(nèi)得到深化。

　　3、以此次主題班會為契機，個班對不符合中學(xué)生身份的儀容儀表進行自查自糾。

　　【班會主持人】惠玉芳

　　【班會參會人】八年級(11)全體學(xué)生

　　一、發(fā)課前調(diào)查表

　　二、調(diào)查結(jié)果

　　三、日常生活學(xué)習(xí)中的正反面例子(學(xué)生發(fā)言，老師補充)

　　四、小品――著裝打扮以及時裝秀

　　五、小組討論

　　1、什么是儀容儀表?儀容儀表對于人們來說有哪些重要性?

　　2、作為中學(xué)生，應(yīng)該有怎樣的儀容儀表?我們班里有哪些不符合中學(xué)生身份的儀容儀表?

　　3、如何理解個性的張揚?張揚個性和規(guī)范儀容儀表矛盾么，為什么?

　　4、什么才是真正的外表美?

　　六、會后反思

創(chuàng)新的班會教案4

　　【設(shè)計背景】

　　從心理學(xué)角度來看，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會對學(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。有助于學(xué)生最大限度地發(fā)揮“下意識”的作用，使人在不知不覺中獲得事半功倍的效果。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有助于學(xué)習(xí)策略的形成，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。本節(jié)課中，教師通過鼓勵和肯定的學(xué)生對自己的現(xiàn)狀做反思，讓學(xué)生有參與的積極性，愿意在活動中主動分析自己，有能力解決遇到的問題，并發(fā)現(xiàn)屬于自己的好方法。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.讓學(xué)生知道良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

　　2.團體互動中，發(fā)現(xiàn)自己需要努力改進的地方，肯定自己原創(chuàng)的有益學(xué)習(xí)方法。

　　3.著手制定一個查漏補缺的推進計劃，并在生活中落實。

　　【教學(xué)重難點】

　　1.重點：讓學(xué)生肯定自己現(xiàn)有的好習(xí)慣，同時認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。

　　2.難點：在學(xué)生認(rèn)識到自己的不足之后，提出具體的改進方案。調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，意識到自己才是學(xué)習(xí)的主人。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　多媒體教案、提示牌、即時貼

　　【教學(xué)過程】

　　一、熱身活動

　　同學(xué)們，俗話說：“習(xí)慣成自然?！泵總€人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人成長的重要條件。那么給自己的表現(xiàn)打一個分?jǐn)?shù)，如果最高分是十分，你覺得自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣能打幾分？

　　設(shè)計意圖：了解學(xué)生當(dāng)下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為本堂課做好預(yù)熱。部分學(xué)生可能對自己的評分不滿意，教師需要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

　　二、導(dǎo)入新課

　　1.用心理情景劇呈現(xiàn)主人翁小彤在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，并用提示牌出示小彤在學(xué)習(xí)上存在的壞習(xí)慣。例如：“上課小動作”“寫作業(yè)磨磨蹭蹭”“學(xué)習(xí)用品亂放”等。

　　2.交流討論：看了《小彤的故事》，你覺得還有哪些習(xí)慣是影響學(xué)習(xí)的？

　　3.你覺得該采取怎樣的措施？

　　設(shè)計意圖：通過故事表演的形式，將壞習(xí)慣外化，讓大家通過觀看故事，思考自己在學(xué)習(xí)過程中是否有和小彤類似的問題，為下一步解決問題做好鋪墊。

　　三、課堂活動

　　（一）閱讀《心海導(dǎo)航》資料

　　1.了解影響學(xué)習(xí)效率的不良習(xí)慣，舉一個小例子說明。

　　2.最近這個“壞習(xí)慣”什么時候出現(xiàn)的？是怎樣影響你的？

　　3.分享：你采取了什么措施就成功趕走壞習(xí)慣呢？

　　設(shè)計意圖：對照材料反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從一個實例入手，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己細(xì)微的'變化與進步，為學(xué)生樹立趕走壞習(xí)慣的信心。