小學感恩教育的主題班會教案
在我們上學期間，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編為大家收集的小學感恩教育的主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、背景
在生活中，我們得到了很多來自家人、老師、朋友等的幫助和關愛。因此，我們應該珍惜這些感恩之心，學會感恩，在學習、生活中發揚感恩的美德。
二、目標
1. 培養學生珍惜來自身邊人的關愛和幫助，感恩的態度。
2. 讓學生了解到對別人的關心和幫助是寶貴的，應該珍惜來自身邊人的關愛和幫助。
3. 讓學生學會感恩，在學習、生活中發揚感恩的美德。
三、活動流程
1. 循序漸進的導入
（1）導入
老師可以讓學生回憶自己在學校、家庭或社會活動中得到過的幫助和關愛，讓學生說出這些人的名字，并講述感恩之心。
（2）情境引導
通過引導學生看《橙紅色的故事》等感人的影片，讓學生深入地感受到愛與感恩的力量，從而引導學生思考自己的感恩之心和感恩行為。
2. 活動內容
（1）討論
教師通過簡要的講解，讓學生了解到感恩是一種寶貴的品質。然后，老師提出以下問題，讓學生探討。
1）為什么要感恩？
2）常常表現感恩的人會有哪些好處？
3）有什么具體的例子或見證來說明人們為我們做了什么？
（2）感恩小游戲
在游戲中，老師可以把感恩的精神和行動融入到游戲中，例如：小組比賽，每個小組從一個禮物盒里取出一張卡片，卡片上有別人幫助或關心過他/她的人的名字，小組根據這個人幫助他/她的事跡寫一份感謝信，并在一定時間內完成。
（3）感恩心愿
讓學生在紙上寫下自己能夠想到的需要感恩的事情，然后老師收集學生的感恩心愿，并在班里公布。
3. 活動總結
（1）回顧
回顧本節班會中的內容，讓學生對班會進行回顧和總結，學生可以說出本次班會收獲的內容和自己想要表達的感謝之言。
（2）總結
在總結的時候，老師可以提醒學生對自己在日常生活中表現感恩的行為進行總結和反思，鼓勵學生通過自己的實際行動來發揚感恩的美德。
四、延伸活動
1. 學生可以在感恩節的時候制作一個感恩卡，寫下對親人、老師和朋友的感恩之言，并送給他們。
2. 學生可以參與志愿者活動，為社會做出一些貢獻，通過服務他人來表達自己的感恩之心。
3. 組織孩子們去推薦身邊的人進行感恩家人的活動，幫助他們更好地發現身邊人的偉大和貢獻。
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