在看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的小學生觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生觀后感1
盼望著，期待著，“天宮課堂”第二課終于和我們見面了！我也見到了我仰慕已久的三位英雄——翟志剛、王亞平、葉光富三位老師。盡管在新聞報道中我經常看到三位宇航員在太空空間站工作、生活起居的畫面，但是這次三位老師在課堂上做的各種實驗更讓我受益匪淺。在認真觀看完神舟十三號航天員老師的太空授課后，相信大家和我一樣被空間站中航天英雄的生活和科學實驗的神奇所震撼。我了解到了許多超出我認知的科學原理，真真切切感受到了我國航天事業的偉大。在這節神奇的太空課上，“奇思妙想”變成了“眼前的現實”，這個“天地連線”的課堂，還吸引了全國億萬人民的密切關注，它強烈鼓舞了我們，追求夢想，永不止步！觀看太空授課，收獲的是逐夢的力量，讓我們一起努力，有朝一日也能追逐星辰、遫游天宇！
小學生觀后感2
《中小學生地震逃生與自救》告訴了我們地震時的自救和逃生該怎么做。發生地震應該躲在角落里或在空曠地方，保護好頭部。不要隨意回室內，要盡快離開危險場所。如果是突然地震，不能及時疏散，可以躲在桌椅下，盡量保護好頭部。等地震過后，應立刻離開現場。如果是在市場，應該立刻離開有高大建筑物的旁邊，以防建筑物倒塌。如果地震時在家里，下樓時不要乘坐電梯，應該走樓梯，去空曠的地方，不要去偏僻的地方。如果被壓在物體下，應立刻找水源，用干凈紗布包扎傷口，用石塊敲擊建筑物，引起外面的人注意。
通過這個視頻，增強了我們在地震時的自我保護意識，在地震時，不要驚慌，保持冷靜，勇敢面對困難，克服困難，挽救自己和同學、親人的生命。
小學生觀后感3
拿起這本書，一看到題目《紅瓦黑瓦》。我心里就在想，這里的紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅使下我打開了這本書。
這本書的故事先從林冰剛就讀“油麻地中學”開始，這所學校和別的學校不一樣，這個學校初中呢，是紅瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物，像誠實的劉漢林、才藝出眾的林冰······不到一會兒，我就被書中的情節帶了進去，也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!
當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候，我發現這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優美我仿佛有了身臨其境的感覺。
在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。
一口氣讀完這本書，最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往，為人處事的道理。使我懂得了，對于別人的優點我們應該正視，取人之長補己之短，而對于別人的缺點，我們也要正確對待，不要嘲笑甚至看不起他······懂得了這些，之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步!
小學生觀后感4
暑假里爸爸送了我一本好看的書。《誰動了我的奶酪》就是它的書名。
爸爸剛拿回來的時候我根本就不想看。書在那里放了好些日子。一天，我無意中拿起來翻了翻被里面彩色畫面吸引了，所以就拿來看起來。兩個小矮人怎么這么懶，兩個小老鼠多么勤快。兩個小矮人一個叫哼哼另一個叫唧唧，兩只小老鼠叫匆匆和嗅嗅。故事的情節是哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅在一個大迷宮里奶酪，后來他們四個在C站找到了他們的奶酪。奶酪在那里待了幾天，就忽然一下子不見了，后來匆匆和嗅嗅去找奶酪，他倆終于在N站找到了一大堆的奶酪，哼哼和唧唧還在原地打轉轉。一天唧唧終于忍不住了就去找他想要的東西，一路上他偶爾也可以找到一些奶酪，最終有一天他也在N站找到了奶酪，那里奶酪像一座山一樣的，唧唧一邊吃一邊想哼哼走沒走出迷宮，是不是還在原地急的直打轉轉。
這個故事告訴我們說了哼哼看見奶酪不見了就還C站等著會找到他的頭上來，唧唧呢是看見C站沒有奶酪了就到別的地方去找，終于找到了心愛的東西。一個人要不斷前進才會有更大的成績，不能原地踏步，沒有天上掉餡餅這回事。
小學生觀后感5
我看完了《安徒生童話世界》這本書，知道安徒生是丹麥有名的童話作家，他一共寫了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠的童話，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話故事，每個讀者在賞心悅目的情境中走進奇幻的童話世界。
其中，我最喜愛看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長的特別難看，所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒滑下山波、掉進冰河，它不皺眉掉下松樹，渾身是傷，它不松動下水渡河，體力不支，它動腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛的白天鵝。
讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不應該被嘲笑，而應該受到關愛。我們班上有一個同學，他老流鼻涕，長著一副齙牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯了，他流鼻涕時我拿紙給他，也可以跟他講道理，只要大家給他一點愛，他這一點不良的習慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的，長得丑完全可以變成白天鵝，這充分說明嘲笑別人的人是最無知的人，今后我絕不做這種人了。
在這里，我真心誠意地向你——我的同學說聲：“對不起!”
小學生觀后感6
在統計中得知每年由于車禍而死亡人數多得驚人，而且大多數都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信念碾得粉碎，讓她對生活失去了信念。我們應當遵記交通法規，不讓悲劇重演。
在夏天游泳是中小學生最寵愛的活動之一了。而溺水身亡的人數等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行競賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。
不給生疏人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰慧的，當自家停電生疏人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他立刻回家來下走生疏人。我們都應當學習小主人公，當生疏人來時從容鎮靜，不慌不忙地來應付。
我們只要做到遵守交通法規，了解游泳常識，不隨意給生疏人開門，我們肯定可以擁有平安，更好的來面對嶄新的每一天。
小學生觀后感7
周末，我觀看了《20_感動中國人物頒獎典禮》，使我對美德這個概念有了新的認識。
在此節目中，我認了許多閃爍著人性光輝的人物，兢兢業業的中國科學院院士盧永根，樸實的高原守護者卓嘎和央宗，為了挽救他人生命英勇獻身的消防員楊笠漳，15年如一日捐獻物貿的“蘭小草”王鈺…他們是我們一生的楷模。
其中，是我感動的是一個普通的人謝海華，他自身身體也不是十分健康，但他卻幾年如一日地照顧他的妻子，幾千個日日夜夜，他從末叫苦叫累，這份愛，天地可表，日月可鑒!正如頒獎詞所說：“心里甜，命就不苦;愛若在，廝守就是幸福”。
觀看這次的節目，我發現他們其中大多數都是普通人，而他們能獲得如此殊榮，就是因為他們努力地去做好每一件事，才鑄就了今天的不平凡。
我們都是普普通通的人是世界的幾十億分之一，像是一粒沙，一滴水，如何才能讓我們變得不再渺小?那就要求我們做好每一件平凡的小事，讓生活過得充實，為社會盡可能地發出屬于自己的一份光，一份熱。
小學生觀后感8
首先那些網評說看這部電影睡著了3次，我覺得完全無法理解，也許個人層面不同，您比較適合看喜劇片！
整部片子是我近年看過拍攝的最有內涵的國產電影，亮點狼圖騰觀后感：充分展現了蒙古大草原的美麗，和蒙古人民的生活心態！亮點狼圖騰觀后感把狼的特性毫無保留的展現出來，無論是貪婪、嗜血、報復心、機會主義者、狡詐、團隊合作全部都表現的凌厲盡致，亮點狼圖騰觀后感人應該對大自然有所敬畏！無論處于食物鏈任何一方，大家都是共同生存的，大自然才是大命，其他的都是小命，如果沒有了大命，小命也無法生存！我要砸次吐槽那些說這部電影過分宣揚狼性，宣揚法西斯反人類主意，以及說“狼圖騰”從古至今不是蒙古族人的圖騰，是漢人捏造的，個人覺得導演之所以命名為“狼圖騰”無非是通過狼來告訴大家一種信仰，敬畏大自然！
小學生觀后感9
在寒假期間我讀了好幾本書，其中《紅瓦黑瓦》這本書深深的吸引了我，我也很喜歡這本書。
《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒，是《草房子》的續集。作者以油麻地為背景，講的是一個名叫林冰的同學與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過的種.種事情，細致的描繪了五六十年代中國鄉村生活醇厚的風土人情，和他們難忘的人生經歷。文中人物刻畫得飽滿多彩、各具特色，栩栩如生。我最喜歡的人物是主人公——林冰。
文章第三節“大串聯”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊，然后尋找隊伍，這一節給我的印象很深。林冰和陶卉與隊伍走失了，為了找到隊伍，他們不分白天、黑夜，不管刮風、下雨，不怕路途的遙遠、艱辛，急切的去尋找隊伍。可太多的困難擋在了他們前面，在陶卉快要放棄的時候，林冰努力的去想辦法，他們想法找到了串聯處去打聽消息。在好心老板收留了他們，并且給他們吃了飯后，抱著打聽來的一線希望又去追趕隊伍。雖然吃了很多苦，但在他們的不懈努力下，最終找到了隊伍。
讀完了這一篇，我總結了一個道理，不管干什么事情，首先要充滿希望，對自己有信心，然后不怕吃苦，堅持不懈的走下去，就一定能實現目標。
小學生觀后感10
這本《雙面獵犬》的主人公是一只叫洛戛的獵狗和一只叫達維婭的母豺，還有一只叫白眉兒的公豺，故事內容是這樣的。
白眉兒的母親就是達維婭，在被獵狗洛戛的追捕下被迫跳上了一塊浮木，洛戛也跳了上去，不料它們被水流沖到了一個只有猴子居住的小島上，它們倆相依為命，用各種招數打敗了猴子們，可這時達維婭卻懷上了小豺，但洛戛因為它的主人而死去了，受盡磨難的達維婭順著怒江又回到豺群里，她知道自己支持不住了，只好把同伴的小豺給殺死，然后把白眉兒交給它，自己永遠睡在了被它殺死的那只小豺身上，可是過了一段時間，天上的“尸體清理工”禿鷹清理掉后，一切都真相大白了，所以白眉兒成了人見人打、豺見豺咬的苦豺了，終于有一天，它逃離了豺群，在路上巧遇了人類，因為它是狗和豺一起生出來的混血兒，就被人類當成了一條獵狗，把它帶回了家，成了一只苦命的家犬。它被主人逼著去偷雞，然后死里逃生，為自己澄清冤屈，最后被村長收養，成為了狗王，開始了輝煌的獵狗生涯……
小學生觀后感11
開學了，我們全國中小學生共同收看了“開學第一課”，這次的主題是：“乘著夢想的翅膀”。
雖然在追求夢想的道路上，因為有非常多困難，有時我們就會不想繼續下去，但我們只要去堅持，一定會離夢想更近一步，聽到堅持自學鋼琴，再手把手教給自閉癥兒子的加油站女工鄭亞波的夢想，我就是想的。堅持，只有堅持，才能讓鄭亞波的夢想實現。關于夢想，我們有說不盡的話題，我們年級雖小，但是夢想是跟年齡無關的，任何年齡的人都可以有自己的夢想，夢想離我們并不遠，只要肯堅持，夢想就觸手可及。
王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，還進行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。她說，自己小時候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動成功后便勵志要做一名女航天員。而在夢想成真的那一刻，她感受到夢想融合在了自己的驕傲和自豪當中。
觀看了開學第一課，我更加明白了夢想的重要性！我一定會堅持著我的夢想！
小學生觀后感12
這是屬于中國人的浪漫，冬奧開幕式與傳統節日立春撞了個滿懷；這是屬于中國人的浪漫，冬奧從綠色開始，小草萌發萬物復蘇生機勃勃；這是屬于中國人的浪漫，五星紅旗手手相傳，直抵人心；這是屬于中國人的浪漫，冰雪五環破冰而出，寓意著打破隔閡融為一體；這是屬于中國人的浪漫，空中上演煙火“迎客松”，歡迎全世界來賓的到來；這是屬于中國人的浪漫，伴著《讓世界充滿愛》的歌聲，幾十名來自世界的年輕人并肩而行，影像長河緩緩展開；這是屬于中國人的浪漫，最后一棒火炬插在了由所有代表團共同構筑的大雪花里，微火雖微永恒綿長生生不息！
當國際奧委會主席巴赫先生說到：“我們要特別感謝全體志愿者，從我們抵達的第一天起，你們就給了我們賓至如歸的感覺，你們眼中的微笑溫暖著我們的心，謝謝你們志愿者”。我很榮幸能成為這次的志愿者，在小小的崗位，給世界傳遞中國溫暖。
小學生觀后感13
時間總是過得很快，又是一個新學期的開始，期待的開學第一課也如期而至，這是一堂非常意義的教育課，2021年的開學第一課主題是:理想照亮未來。
今年的開學第一課是跟姐姐一起看的，在觀看的時候，我總是會問姐姐一些問題，她都會耐心的給我解答。觀看開學第一課，是激勵我們在新的學期里，要努力學習，天天向上。開學第一課也教給了我們很多課本外的知識，我們要學習那些英雄們光榮事跡的精神，他們不畏困難，堅定不移的意志。
想到在現實生活中的自己，在面臨困難的時候，總是沒有足夠的勇氣，去解決問題，看完開學第一課后，讓我覺得充滿了信心，一定要學習他們的精神，要做勇敢的人，要在困難中前行。我們要通過學習，不斷的讓自己成長起來，因為我們是21世紀的建設者和接班人，我們是祖國未來的希望。
小學生觀后感14
丑小鴨因為自己長得丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對象，連它自己的兄弟姊妹和媽媽都欺侮它，于是它就逃走了，從此開始了孤獨的流浪生活。它遇到了很多的危險，經受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地鍛煉自己，最終它發現自己能夠飛翔，成為一只美麗的天鵝。
看完這篇童話，我明白了逆境能夠使人成長，只要像丑小鴨一樣，不怕困難，堅持不懈，努力提升自我，那么一定能夠成功。
不經歷風雨，怎么見彩虹。人一生必然會經歷很多挫折，遭受許多困難，如果對自己失去信心，放棄努力，那么只能永遠是個失敗者;只要堅持不懈，永不放棄，那么我們就會變得堅強、勇敢。
我原本做事總喜歡半途而廢，遇到困難就退縮，在學習上也是如此。看完《丑小鴨》之后，我決定學習它的堅忍不拔、自強不息，在學習上遇到問題勤于發問，努力攀爬知識的高峰。
生活中的不如意，我會當成磨礪心志，只要努力拼搏，堅強自信，總有一天我會像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗的白天鵝，在藍天上翱翔。
小學生觀后感15
在今天的課上我學了一首古詩“弟子規，圣人訓，首孝悌”……
我覺得做人應該尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，說起孝我想起一個故事：
在很久很久以前有一個叫民筍的小孩子，九歲。他的母親死后，他的父親就為他找了一個繼母，過了幾年他的繼母生了兩個弟弟，他們一直都很幸福直到民筍的父親去遠方打工。從那一天開始民筍的命運就有了很大的變化，他每天都去上山砍柴、提水……到了吃飯的時候他的繼母和兩個弟弟在吃美味佳肴，而民筍卻吃飯和菜葉子。可他從來都沒有埋怨過他的繼母。到了冬天，民筍的父親回來了，他們一家到山上旅游，在過一個轉彎的時候民筍凍僵了沒能拉住馬車，差一點就掉下懸崖去了，還好民筍的父親拉住了馬車，民筍的父親把民筍給踹下馬車，民筍還不停的說：“對不起父親，我沒有拉好馬車。”民筍的父親用鞭子抽民筍的衣服，可一抽民筍的衣服就破了，飛出來的不是棉花。當民筍的父親看了以后決定休了民筍的繼母，可民筍跪著父親的面前說：“母在一子寒，母去三子寒。”聽了民筍的話他的繼母被感動了，父親沒有休了繼母。后來孔子到了他家決定收民筍當他的弟子。
讓我們學《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》、行《弟子規》。
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