心理部工作總結心理部工作總結個人一
在系部宣傳欄以海報形式進行招新宣傳，召開部門會議，講述具體流程，分配部門人員的工作，確定招新時間和地點，完成招新工作后，培養(yǎng)新干事的素質。對上月的“夢想農場”的工作進行總結，看是否回復及時，是否有反饋、有變化和建議等情況。
的星星，但總會有伯樂發(fā)現(xiàn)它的光彩，我們要以樂觀的心態(tài)對待人生的低谷。
此次活動，我們部門安排了10名成員進行查堂，分別在1樓、2樓、3樓、4樓、5樓，每層樓2名成員進行查堂。活動整體不錯，各班心理委員積極配合，大部分學生們都認真的觀看，但還是存在一些玩手機、講話、睡覺等與活動無關的事情。針對這種現(xiàn)象我部門實行了加分減分制度，召開心理委員會議，在會議中強調加分減分制度，讓心理委員重視這一工作，讓同學們了解這一制度，明白我部門舉行這一活動的意義所在。
通過采取團體輔導的形式，面向全體學生并積極關注每一個人的心理健康。用游戲的方式來告訴同學們生命是無價的，也告訴了同學們明白慎諾、守諾的重要性，提高學生們的心理素質，幫助那些有心理問題和困擾的人在人生路上克服種種困難和障礙，積極快樂的跨上成長之路。本次活動我部門進行查堂，各班心理委員也積極配合，主持人幽默風趣，同學踴躍參與，班級氣氛活躍，活動后期調查表也按期按量交齊，但還存在極少部分玩手機和不融入活動的學生。（此活動也實行加減分制度）
心理健康部加分減分制度
1.活動中不能出現(xiàn)與活動無關的事情：例如玩手機、吃東西、寫字帖、看課外書、講話（發(fā)現(xiàn)一人，每人扣1分）。
2.活動后期調查：后期調查表是否按時按量交齊，（交齊加1~3分、每缺一份扣1分）。
3.活動流程表：清晰簡潔、具有新穎性，不能用電腦打印。（加1~3分、反之扣1~3分）。
4.活動場地裝飾：(裝飾美觀大方加1~3分）
5.主持人的調動氛圍：（同學參與其中加3分）。
6.活動參與人數(shù)多的班級：（加1~3分、反之扣1~3分）。
本次圖片展覽的背景是一架紙飛機，這個紙飛機承載著希望，承載著夢想，而風會把它帶到它想要到達的地方，預兆著我們的夢想會像紙飛機一樣飛遠飛高。我們的主題“心懷夢想，放飛翅膀”醒目的放在最上方，把每個班級的圖片擺成翅膀的模樣，像要張開帶著夢想的翅膀飛翔。本次展覽也評比出了優(yōu)秀班級，比如第一名的初語1411班，不僅教室布置漂亮氣氛活躍，流程也很清晰。
等
開展“認識自我”的活動，目的是認識接納自我，認識接納獨特的人，本次部門活動包含幾個熱身小游戲：蘿卜蹲，青蛙跳等等。主要內容為每個成員寫出描述自己的20個詞語，既可為優(yōu)點也可以說出缺點，再劃出自己覺得不重要的10個詞語，說明原因。通過這種方式來認識自我，接納自身不足，看到自身的閃光點，學會感恩，學會欣賞自己，也讓成員之間加深了解。
心理角活動主要內容為學習委員把部門安排的心理問題發(fā)到班級群里，引發(fā)同學們共鳴因此討論當下社會問題以及自身存在的不足。心理角的目的主要是幫助同學們定位自己的目標，討論當下的時事，瞻觀未來，為夢想自由飛翔打下結實基礎。在此活動中，14級各班基本良好，部分班級積極性高，如初語1408、科教1401等。13級普遍積極性不高，但還是有個別班級十分突出，如科教1301、初語1308。
心理部工作總結心理部工作總結個人二
部門的工作是在尚老師的引導和帶領下進行的以“自我教育、自我管理、自我服務”為原則的一系列關于加強改善院學生心理健康狀況的工作。主要負責協(xié)助院系心理健康中心在學生中開展以心理健康為主題的活動，通過普及心理衛(wèi)生知識，提高心理適應能力，發(fā)揮個人潛質，順應時代發(fā)展，實現(xiàn)學生在“助人、自助、互助”中發(fā)展與成長；協(xié)助心理咨詢室值班老師為前來咨詢的同學排憂解難，關注學生學習生活，及時了解學生思想動態(tài)，做廣大同學的熱心服務者。
自開學以來，部長、副部長參加常委會的研討與重大決策事宜，并匯報了關于上一學期的工作總結報告情況以及未來展望。
在校園文明糾察工作期間由部長在部門例會上分發(fā)糾察值班表并詳細敘說活動意義鼓勵大家積極參與，與其他部門成員相互協(xié)作，善始善終！
四月份，就關于委員會將舉辦首屆文藝晚會的通知，由部長召開部門例會宣讀晚會策劃方案、主持人選拔以及“微博上墻”等具體事宜，鼓勵大家參與活動中。
響應院里號召就關于一些傳銷等非法手段詐騙錢財?shù)膯栴}在會議上進行強調。
關于三月份的大學生心理健康節(jié)活動由部長撰寫活動方案后進行明確的分工安排，副部長將關于本部門的任務進行解說。主要活動有書籍，電影的推薦、心理素質拓展活動、活動參與者的招募部長、副部長設計好招募海報后交給宣傳部出。
5月21日至5月23日，在尚老師的要求下，部門成員將所搜集到的電影和書籍交由副部長整理。
5月24日至5月26日期間，將展板擺放在竹園廣場上并安排部門人員管理，期間，同時完成心理素質拓展活動的人員招募工作。
5月26日，在心理老師的帶領下開展心理素質拓展活動，部長和委員會幾位負責攝影等服務工作，活動結束后由部長，副部長擬定通訊稿并提交，五月份，部門舉行了一次活動，加深彼此之間的友誼，五月份至六月份，百所高校科普創(chuàng)業(yè)大賽的志愿者招募中，我部門幾位成員積極參加嗎，關于晚會我部門蔣振東和搭檔演唱《康美之戀》為活動增色，近期馬老師強調的專升本辦理助學貸款等事項，我部門成員參加服務工作以上工作為部門的主要工作！
總之，本學期的工作完成的較為順利，我們將盡最大的努力，利用好所有機會，做好每一件事，總結一年的工作，盡管取得了一點進步和成績，但在一些方面還存在著不足：工作思路缺乏創(chuàng)意和其他部門的交流較少，希望在以后的工作中，能與其他部門增加交流！
在新的一學期中，我部成員將繼續(xù)學習大學生自律委員會的規(guī)章制度，努力使自己的思想覺悟提高到一個新的水平！
心理部工作總結心理部工作總結個人三
常規(guī)工作方面：
1、月初召開各班心理委員會議，要求加強與其他班干部和寢室長的交流和聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)有心理困惑和煩惱的同學，并以書面材料的方式上交心理部。
2、每周將大學新生的心理健康匯報表上交到校心理部。同時也收集各班心委的心理日志并交給心理輔導員批閱，了解每個班每個人的心理狀況。并積極配合校心理部開展的各項活動，為其出一臂之力。
3、從月初以來，對本系心理部網頁進行多次更新，并及時回復同學們的心理問題，讓新生們的心理問題，得以及時解決。
二、主要活動項目：
1、十月中旬出展板——“放飛自我”。還進行大學新生心理問題的教育與普查，告訴學生常見的心理問題，并如何通過有效的途徑進行防控和干預，進行案例的分析與講解。本月下旬我部門將和我系其他部門一起合作，共同協(xié)助校運動會的工作。已完成了活動的策劃，并在劉老師的指導下已做好活動的前期準備工作。
我系還展開了10月10號世界精神衛(wèi)生日活動，大一新生進行了“我愛我家”，寢室文化及寢室裝扮評比活動；由劉老師主辦有關“舒展你的心靈”的主題班會；分班級觀看了有心理咨詢師樊富珉教授《大學生人生規(guī)劃》的心理訪談視頻，并由系心理咨詢師劉燦輝老師進行現(xiàn)場講解；多次晚點名活動開展了“發(fā)現(xiàn)我潛力”、“非語言交流”等活動。
三、工作展望：
雖然沒有足夠的工作經驗，也沒有太多的活動安排。但以上的活動充分體現(xiàn)了我部的精神面貌，也調動了大家的工作熱情。我部門會在以后的工作中和各部門密切配合，在工作中吸取經驗和教訓，完善自己工作上的不足。開展各種活動，豐富同學們的生活。
以上就是我系心理部總的工作，總的來說本月的工作比較順利，各項活的開展也較為成功。我們也會繼續(xù)保持一個積極、進取的工態(tài)度來面對以后的工作！
心理部工作總結心理部工作總結個人四
我是心理健康部的部委***。在學生會的這一年里能力和情感方面都大有收獲。
進入心理健康部后，從最簡單的聯(lián)系心理委員和收發(fā)心理調查問卷做起，緊接著又與部門的伙伴們共同努力舉辦了許多活動。1.“心理健康主題班會”：在這次活動中我們首先寫活動策劃，然后召開了心理委員大會傳達了這次活動的流程意義等，最后我們作為評委參與了各個班級的班會并進行了最后的評選。這是我進入學生會以來參加的第一次范圍稍大的活動。這次活動的評審我覺得我沒有做到完全的公平公正，公正真的很難。2.“心理素質對抗賽”：這次活動分為初賽，復賽兩個階段。初賽分兩個考場進行了筆試，復賽在室外舉行。在這次復賽中，我擔任其中一個小考場的主持人，看到了參賽隊伍中每個隊員的努力，看到了團隊意識。3.“學生會內部團輔”：在這次活動中，通過游戲和交流環(huán)節(jié)，增進了大家的歸屬感和親切感。在進行內部團輔前，我們心理健康部首先自己也參與了一次這樣的活動，在這次團輔中對大家有了新的認識，人與人之間交往方式不同，我們對每個人的評價也就不同，最后你會發(fā)現(xiàn)，原來他還有那么一面，原來自己在別人眼里是這樣的人。更好的認識自己和了解他人是非常重要的。4.“心靈園游會”：這次活動我們首先進行了心靈藝術品的征集，然后我們部門對藝術品進行了分類登記并整理，并親自繪畫海報。正式活動當天我們去了前湖，首先布置場地，擺放各種各樣的心靈藝術品，然后向同學推薦我們的藝術品，最后進行了心靈園游幣的清點。最后我們學院得到了三等獎，我們的努力沒有白費。
每一次活動都會遇到這樣那樣的問題，我們大家都在一起，度過一次有一次難關。有失落有歡笑，在這樣一年的鍛煉中，團隊意識比想象中更加重要了，與人交流的方式方法得到了改善，解決問題的能力得到了提升。這些鍛煉，在書本上是學不到的，這一年我沒有荒廢。
這一年，是充實的。遇到學生會的各位，遇到新同學，與他們打交道，一起討論，一起工作，從他們身上學習到了許多自己欠缺的東西。身邊多了那么多的朋友，覺得自己很幸福。像“主題宣傳--拖延癥”，“特色活動--考試來了”等活動的宣傳我們都是一起繪畫海報，討論內容，工作后一起聚餐，每一次的部門例會也都在輕松溫暖的氛圍下召開，那些幸福的時光將是我最難忘的記憶之一。
這一年，是矛盾的。對于學習和工作，有時會沖突，真的沒有好辦法去兼顧，有幾次真的就想放棄了。每次想要放棄卻又割舍不下，就這樣堅持著堅持著。每次的徘徊過后，我還是那個很積極的部委。
不管是否能繼續(xù)留在學生會，都會對曾屬于這樣一個溫暖，團結，積極向上的團隊感到自豪。我也將不斷提升自我，展示自我，勇敢的迎接未來每一次挑戰(zhàn)。
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