電視新聞稿的寫作要領
我們眼下的社會，新聞稿在生活中的使用越來越廣泛，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。那要怎么寫好新聞稿呢？以下是小編整理的電視新聞稿的寫作要領，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特色特點
電視新聞稿是配合電視新聞圖像的播出、供電視新聞播音員播音的文字稿。它與新聞圖像互相配合，構成呈現在觀眾面前的一條條既看又聽的電視新聞。所以，電視新聞稿的寫作既是一門為聽而寫的藝術，也是一門為看而寫的藝術。“聽”與“看”的結合，使電視新聞稿寫作既不同于廣播新聞的為“聽”的特點，又不同于報紙新聞的為“看”的特點。因此，筆者認為，從事電視新聞工作的記者和編輯必須從掌握電視新聞的特點入手，正確處理好下列三方面的關系，真正體現電視新聞稿的“為聽而寫、為看而寫”的寫作特色。
一、力求口語化，避免書面化
電視新聞“聽”的口語化特征決定了電視新聞文字稿在撰寫的過程中，與報紙新聞稿不同；而須有廣播新聞稿之突出特點，即口語化，播音員面向觀眾直接口播新聞內容。正因如此，人們形象地把電視比喻為“窗口”和“講壇”，站在這一“窗口”或叫“講壇”“講學”的就是我們的播音員。所以，我們的電視新聞稿猶如一篇篇“教案”。這些文字稿（教案）要讓播音員（教師）傳授給觀眾（學生），不淺顯明了、采用群眾易于接受的大眾化語言怎么行呢？不然，既妨礙觀眾“聽”，也妨礙觀眾“看”，達不到預期的收視效果。這說明寫稿應看對象，要根據受眾謀篇布局。如對同一內容的報道，電視新聞稿與報紙新聞稿的撰寫是有區別的，試比較下面兩段文字。
報紙體：“我們這次洽談會，來的人非常多，對我們來講出乎預料，雖然談成不多，但是我們也感到非常高興。”洽談會負責人7月10日對我們說。
電視體：7月10號，洽談會負責人對記者說，這次洽談會來的人非常多，出乎他的預料，雖然談成的不多，但他也非常高興。
可以看出，同是文字形式，但電視新聞稿畢竟不是給人看的，而是要讓播音員去說的。既然它的目的是說的、是讓人聽的，那么它必須直截了當地把內容表達出來。同時，要求語言比較簡短，適合播音員配音；其次是應盡量采用口頭語言，以適應受眾的聽覺習慣。這正是電視稿與報紙稿在語言風格上的差異。
二、拓寬報道面，莫看“像”作文
電視新聞片的構成是多方面的，但最主要的還是鏡頭和文字。有人把新聞片比喻成一條項鏈。那么，片中的一個個鏡頭就如一顆顆珍珠，文字稿就好像連接珍珠的金錢。如何拉好這根“金線”？這是擺在電視新聞工作者尤其是文字記者和編輯面前的一項重要課題。然而，在電視新聞稿中，我們經常發現：有的記者把文稿寫成一般的解說詞，把鏡頭中的人物簡介一番、場面內容介紹一下而已；有的文稿則寫成單純的解“像”文章，說說事物發生在什么地方、結果如何。這樣處理，往往忽視了一個十分重要的問題。我們不妨想一想，當我們舉起攝像機時，能拍攝到的鏡頭有多少。現實中，大量的新聞信息是鏡頭難以捕捉到的。如何處理這一“遺憾”（人們通常稱“電視是一門遺憾的藝術”），自然而然地擺在文字記者的面前，而報紙、廣播的新聞不存在這一不足。原因十分簡單，文字可以反映過去、現在和未來的各種動態，而圖像無法再現已過或未到的動態。所以，撰寫電視新聞稿時必須發揮文字語言的特殊作用，進而拓寬電視新聞的報道面：把無法用畫面傳播的，諸如過去的、未來的、或難以用畫面表現的，如政府部門的公告、科學技術成果、黨的重大決策等，用文字語言表達出來，把這些情況如實地傳播給觀眾。例如《我縣基本完成晚造插秧任務》：
我縣各地抓緊備耕，立秋前后大部分秧苗已插完，并迅速轉入田管階段。據悉，Ⅱ優3550、協優3550、華優86等優質高產常規良種占了晚造總面積的4成多，拋秧面積近6 萬畝，比去年同期增加1000多畝。
――8 月11日饒平電視臺《饒平新聞》
三、挖掘其深度，謹防一般化
新聞要求準確、快速地反映社會生活和社會事件，電視新聞更是如此。因而，有些記者急于求成，對一般消息的處理容易出現程序化、模式化，如會議消息往往按照某某部門在什么地方、舉行什么會議、提出了什么要求、參加會議的是什么人員幾方面撰稿，活動消息又常常按照某某單位在什么地方、舉行什么主題活動、結果如何幾個要點組稿。
然而，我們應當知道，新聞傳媒的作用不只是傳聲筒或放錄機這么簡單，它的權威性在于，它所體現的意識永遠高于社會大眾平均意識，經它傳播的事實和觀點，往往帶有強烈的引導和教化作用，這也正是新聞傳媒的立足點和生命力之所在。電視新聞的畫面由于受到其具體圖像的限制，缺乏對事物進行分析、綜合和評論的功能。我們都有這樣的體會，僅僅看電視新聞圖像，對新聞的印象比較膚淺，而文字語言具有很強的綜合分析和評論事物的能力，它可以恰到好處地彌補圖像未能表達之不足，起著代替圖像完成綜合分析評論新聞事件的任務，使電視新聞報道達到一定的深度。例如《占路為市交通混亂――縣城市容和環境綜合治理見聞》：
據了解，每晚11點半左右，長廊兩岸還成了攤點大擺酒席的“好地方”。粗略統計，兩岸長廊景點周圍布滿大大小小攤點有89處，其中小炒、夜宵的攤檔就有35處之多。有人說，在長廊景點飲酒賞月，樂在其中。然而，一夜過后，留給人們的是一串串的思考：在現代文明的今天，有的人為了賺錢而不顧公共環境和交通秩序；又有的人口口聲聲埋怨政府和有關職能部門但自己又在不斷地糟蹋公共環境和破壞交通秩序，制造臟亂差現象？
――7月3日饒平電視臺《饒平新聞》
文稿在綜合有關材料之后，提出了一連串的讓人深思的話題，旨在喚起人們重視周圍環境的整潔和衛生，并積極配合政府有關部門整治市容市貌，創造良好的環境和井然的交通秩序。這樣的議論，容易引起觀眾的共鳴。隨著各種傳播媒介，特別是報紙、廣播和電視等新聞媒介的激烈競爭，電視新聞更要發揮自己的優勢，除了提高攝像技巧之外，還應在文字方面下點功夫，使播出的新聞有一定的深度。
電視新聞文字稿的撰寫還涉及到標題、導語、主體、背景、結尾等的方方面面，本文僅就電視新聞稿撰寫中的一些問題談點個人的粗淺見解。
電視新聞稿是電視新聞的劇本，新聞稿完成，才據以編輯，過音剪輯播出，美國ABC新聞主播普林克烈（David Brinkley）指出，撰寫新聞稿是是電視新聞業最重要的本領。
希望在電視新聞業表現出色的人必須自己寫稿，否則沒有風格，沒有個人色彩，如果記者不撰稿就應該辭職去賣保險，寫不好新聞稿就不要進這行。
掌握電視新聞的特色，新聞聲光畫面不斷前進，直線性的動線， 一去不回，觀眾如果錯失其中一些資訊就無法回頭看，不像報紙可以前後頁反覆翻閱，因此電視記者必須依照一套結構撰寫新聞稿。
原則：簡潔清楚，結構分明合乎邏輯，方便觀眾了解新聞意義。
電視新聞結構
開頭導言（Lead in）引發高潮
凸顯某一新聞事件的變化或突變情況，起觀眾注意及興趣，這是新聞事件的高潮
本體 （body）解釋原因，說明新聞事件的背景資料，或解釋原因。
結尾（ending）證明效果，向觀眾解釋實際的或可能的影響。
口語對話的寫作風格
記者用活的語言，講話的語音，多用短句與直述句以求精簡，凸顯快節奏，強調動作感，舍棄不著邊際的文句，刪掉不能增加資訊的文句，少用形容詞。
使用口語化寫新聞稿并非完全抄襲日常會話，人們平常談話會帶有臟字，不連續不合文法，滿嘴俚語。
一則電視新聞是由旁白（Voice―over）加上畫面（Video picture），加上現場原因（natural sound）（包括訪問）所構成。
電視新聞強調視覺媒介，以畫面為重，以影像取勝，好畫面可以凸顯好新聞，但新聞畫面無法單獨存在必須有文字旁白扮演從屬角色。不代表記者可以不顧畫面，埋頭撰寫文字稿，相反，文字記者必須與攝影記者充分溝通，充分使用現場音：新聞影像的現場音最具有臨場感，原音的價值使得觀眾目睹聆聽新聞現場或人物，直接感受其音調，表情與姿勢活生生呈現，展現戲劇效果，令人印象深刻。
電視新聞稿（解說詞）的寫作
第一，要認真采訪、選題，注意文字與畫面的關系，在精選之后出現在畫面上的信息，文字絕不可以再行同一重復。
第二，最新消息的開頭、結尾、過渡常常是獨白式的，對于人名、數據、結果等要素必須處理得體，文字精警，表達清晰，文圖一致。
第三，撰寫電視新聞紀錄片的解說詞，一定要有結構提綱，其中包括中心觀點、主要論據及次要論據、組織結構方式等。要闡明畫面含義，豐富畫面內容，承上啟下，交代思想，烘托氣氛，文字要簡煉、深刻，富有文采。
第四，要挖掘新的角度，既要寫得快，又要寫得好。要避免那些陳詞濫調，更要避免重復。寫出來的東西，與其中看，不如動聽。
電視新聞稿的寫作要領
1、明確新聞主題：
提煉新聞主題是寫好新聞稿的關鍵。標題作為文章的眼睛，要新穎別致，準確、簡約、傳神，吸引編輯和觀眾的注意力。
新聞主題隱藏于新聞素材之中，需要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活等原則，運用追根究底法、對比聯系法、見微知著法等方法來提煉和深化。
2、寫好導語：
導語是新聞的開頭，是新聞中最有價值的部分。要提供最新信息，告訴大家什么事情發生，但不要包含細節。
導語的作用就像“抓心的手”，能夠喚起受眾強烈的觀看欲望。
導語要精煉、簡明扼要，突出新聞的核心內容，可以采用“倒金字塔”的結構。
3、寫好新聞主體：
新聞主體是新聞稿件的主要部分，需要交代整個事情的來龍去脈。
要有豐富的材料支撐，積累、占有新聞素材，并精選出最能反映主題思想本質的事實來闡述觀點。
4、注意文字與畫面的關系：
電視新聞稿與電視畫面同等重要，要相互補充。
文字應避免與畫面上的信息重復，而是要豐富畫面內容，闡明畫面含義，承上啟下，交代思想，烘托氣氛。
電視新聞稿的寫作要求
1、目的和內容：
電視新聞稿起到了宣傳各類新聞的作用，被宣傳的新聞可以是社會新聞、文藝新聞、財經新聞、體育新聞等。它要寫出新聞的主要內容，采用簡明扼要的文字來表達，同時需要寫出新聞的具體事實，比如發生地點、發生時間等。
2、結構：
一份標準的電視新聞稿應該由標題、導語、正文和結尾等部分組成。標題應簡潔明了，吸引讀者的注意力并準確反映新聞的主旨。導語要簡短有力，介紹新聞的主要內容。正文則按照事件的發展順序詳細描述事件的過程和相關人物的表現，數據和事實要準確，語言簡潔明了，并適當使用圖片或視頻來展示事件的全貌。結尾部分要總結事件的結果和影響，或者給出進一步展開討論的觀點和建議。
3、寫作要求：
電視新聞稿要求文字簡潔，要點清楚，盡量避免繁瑣的復雜句子，使新聞信息能夠一目了然。新聞稿信息要求準確，新聞報道要嚴謹，不得抄襲，內容虛構。同時，電視新聞稿還需要考慮觀眾的畫面需求，文案內容呈現必須集中表現主題，做到層次分明、主次清晰，讓觀眾抓住新聞要領。
4、與畫面的關系：
電視新聞稿的寫作還需要注意與畫面的關系。文字與畫面要同步，互補，共同傳達新聞信息。電視記者需要考慮到畫面呈現的效果，避免在畫面上已經展現的內容上過多重復文字描述。
5、創新性：
電視新聞稿的寫作也需要挖掘新的角度，既要寫得快，又要寫得好。避免陳詞濫調和重復，注重語言的精煉和文采，以吸引觀眾的注意力。
電視新聞稿的寫作的方式方法
1、認真采訪、選題：
首先，電視新聞稿的寫作需要對新聞事件進行深入的采訪，確保信息的準確性和完整性。選題時，要注意新聞事件的重要性、時效性和受眾關注度，選擇具有新聞價值的主題進行報道。
2、注意文字與畫面的關系：
電視新聞稿需要配合電視畫面進行播報，因此，在撰寫新聞稿時，要特別注意文字與畫面的關系。文字描述要與畫面內容相互補充，避免重復，同時，要抓住畫面中的關鍵信息，用文字進行強化和解釋。
3、寫好導語和標題：
電視新聞稿的導語是吸引觀眾注意力的重要部分，需要用精煉的文字概括新聞事件的主要內容或亮點，制造懸念或引人深思。同時，標題也需要巧妙地創作，言簡意賅地表達新聞主題，吸引觀眾的關注。
4、布局合理，邏輯清晰：
電視新聞稿的寫作需要注重整體布局和邏輯結構。主體部分是對導語的展開敘述，要盡量在有限的篇幅里提供盡可能多的信息。同時，要注意段落之間的過渡和銜接，保持文章的連貫性和流暢性。
5、善于運用新聞背景：
電視新聞稿中可以適當運用新聞背景，對新聞事件發生的歷史、環境和原因進行說明，幫助觀眾更好地理解新聞事件。
6、挖掘新的角度：
在電視新聞稿的寫作中，要避免陳詞濫調和重復內容，盡量挖掘新的角度和觀點，為觀眾提供獨特的視角和思考方式。
4、使用多種表達方式：
電視新聞稿的寫作可以采用多種表達方式，如敘述、描寫、評論等。根據不同的新聞事件和報道需求，選擇合適的表達方式，以造氣氛、引人入勝。
電視新聞稿的寫作示例
星期三下午，天氣晴朗，藍藍的天空中飄蕩著潔白的云朵，我們懷著激動的心情來到操場上，因為今天我們要進行拔河比賽。我們四一的對手是強大的四年級二班，但是大家一點都不怕，同學們個個摩拳擦掌，鼓足了勁兒都想贏。
比賽馬上就要開始了，一根又粗又長的拔河繩擺在我們面前。這時我聽到有的同學說：“我們四一班肯定會贏！”可有人說二班更厲害些。其實誰也不知道哪個班會贏，那就讓我們拭目以待吧！比賽的規則是這樣的：操場中間相隔不遠畫了兩條白線，每班20個同學，男女各10個，都站在白線后面，拔河繩中間系著一條大紅綢子，哪個班能把紅綢拉到靠近自己班的白線以內，哪個班就獲勝。
“預備――”裁判員老師大聲喊道，雙方都抓緊了繩子，緊接著一聲清脆的哨聲響了起來，比賽正式開始。我們兩個隊你爭我奪，誰也不服輸，大家互不相讓，個個都使出了全身的力氣，小臉憋得通紅，像一個個紅蘋果。紅綢一會兒向我們這邊移，一會兒向他們那邊靠，雙方爭執不下。不好！紅綢慢慢地向二班移了，觀眾們急得直跺腳，大聲呼喊：“一班加油！一班必勝！”連我們的老師也邊喊邊揮動著手臂。正是有了大家的加油鼓勵，我們咬緊牙關，用力一拉，哈哈，我們把紅綢拉過來了，我們終于贏了！
贏了的感覺真好！我們昂著頭，挺著胸，蹦蹦跳跳地回到了教室。
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