身處逆境時戰(zhàn)勝困難的哲理故事
風(fēng)雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身處逆境，就當(dāng)是一次鍛煉的機會吧，要知道彩虹就在不遠(yuǎn)處。下面將由小編為你帶來身處逆境時戰(zhàn)勝困難的哲理故事，希望大家能有所感悟。
身處逆境時戰(zhàn)勝困難的哲理故事
克里蒙?斯通，幼年喪父，家中一貧如洗。生活所迫，他不得不和很多窮孩子一樣，做了報童。他滿懷希望地走進一家飯館，但還沒來得及叫賣，就被老板連踢帶打地趕了出來。第二次進去，又被踢了出來。
小斯通真不想干了，可一想到替別人洗衣服的母親那雙滿是血口子的手，他便硬著頭皮又一次走了進去。客人們被這個不要命的小家伙驚呆了，或許是出于同情，他們說服老板允許斯通在飯館賣報。雖然受了皮肉之苦，但口袋里卻裝了不少錢，報童生活給了他鍥而不舍的精神。
“我做對了什么？又做錯了什么？下次我該怎樣處理同樣的情況？”從那次賣報之后，斯通就一直保持著勤于思考的習(xí)慣。
后來，斯通的母親為一家保險經(jīng)紀(jì)社推銷保險。16歲那年暑假，斯通也試著去推銷保險。他看準(zhǔn)了一棟辦公大樓，走了過去，當(dāng)年賣報的情形浮現(xiàn)在眼前。斯通站在樓梯前，渾身發(fā)抖。是害怕？還是激動？他一時也弄不清楚。
“如果你做了，沒有損失，還可能大有收獲，那就動手去做，馬上就做！”斯通給自己打氣，終于走進了大樓。這一次，他沒有被踢出來。遭到拒絕，他就立即來到下一間辦公室，這樣做就沒有時間去猶豫，沒有時間感到恐懼。那天，斯通只賣出了2份保險，但他十分高興，因為他看到了自己潛在的才能，也學(xué)到了不少推銷知識。第二天他賣出了4份，第三天6份。
一不做，二不休，為了自己開創(chuàng)的事業(yè)，斯通干脆退了學(xué)，走遍了密西根州。每天都能推銷近40份保險。這樣，到了20歲那年，他信心滿滿地來到芝加哥，開了一家保險經(jīng)紀(jì)社。開業(yè)第一天，他就賣出了54份保險，這是一個好兆頭。斯通信心十足，四處奔波，推銷保險。在祖利葉城，他創(chuàng)造了一天賣出122份的奇跡。
斯通覺得應(yīng)該雇用一些助理員，但他很冷靜，早期的成功使他得出了一個結(jié)論：開始時不能圖快，要把根基打牢，才能持久。因此他認(rèn)真挑選了幾名推銷員。自己的事業(yè)在芝加哥打下牢固基礎(chǔ)后，才來到威斯康辛和印第安納州，接著又到其他州推銷并在全國性的報紙上登廣告。這樣，到20年代末，在全美各州擁有1000多名推銷員的斯通經(jīng)紀(jì)社，已經(jīng)初具規(guī)模，令人刮目相看。
但世事難料，斯通經(jīng)紀(jì)社后來遭遇了美國經(jīng)濟大恐慌時期。一時間，各行業(yè)都一蹶不振。人們沒有錢買健康保險和意外保險，有錢人寧愿把錢存下來以防不測，經(jīng)紀(jì)社面臨巨大的困難。
斯通并沒有灰心。他猜想繁榮年頭里雇用的那些推銷員沒有經(jīng)受住當(dāng)前經(jīng)濟蕭條的巨大考驗，這才是真正的原因。“銷售是否成功，決定于推銷員，而不是顧客。”斯通要親自去證明這句行話。
他來到紐約，憑著過硬的推銷本領(lǐng)，取得了驕人的成績。這證實了他的判斷。因此，他馬上編印了一些關(guān)于如何推銷的講義，發(fā)給推銷員們。他還親自穿行于各州之間，跟著他們一起出去推銷，結(jié)合講義，演示給他們看。雖然他的推銷員從1000人減少到200人，但這200名訓(xùn)練有素的推銷員卻創(chuàng)造了巨額的財富。
大恐慌反而使斯通成了一名大富翁，而其他保險公司卻停業(yè)了，斯通趁機買下了幾家，結(jié)果扭虧為盈。在他的不斷努力下，這位昔日的小報童終于成了美國的“保險大王”。生活中，困難無處不在。你需要做的就是身處逆境時憑借頑強的毅力戰(zhàn)勝困難。
【相關(guān)知識】
無知者無畏
1796年的一天，德國哥廷根大學(xué)，一個19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著，感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題。終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題！作業(yè)交給導(dǎo)師后，導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的？你知不知道，你解開了一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！你真是天才！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”
多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
比爾.蓋茨的故事
比爾.蓋茨出生于律師和教師之家，這個家庭的大人非常注意小蓋茨的智力開發(fā)和培養(yǎng)。
蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當(dāng)他在學(xué)校里向?qū)W生講解西亞圖的歷史和博物館的情況時，蓋茨總是坐在全班最前面，盡管蓋茨是個好動的孩子，但在教室里他表現(xiàn)得比其他學(xué)生還要專注、認(rèn)真。
蓋茨從小熱愛讀書，盡管他是個兒童，但他喜愛讀成人的書。在自己家里，他可以隨意翻閱父母的藏書。
他7歲的時候，最喜歡讀的書是《世界圖書百科全書》，他經(jīng)常幾個小時地連續(xù)閱讀這本大全，一字一詞地從頭讀到尾。 小蓋茨的父母還盡可能鼓勵和提供他各種機會，讓他逐漸長大時，父母鼓勵他參加童子軍的野營活動，小蓋茨從與其他孩子的相處中得到了友情的滿足。
自從蓋茨進湖濱中學(xué)那間小計算機房的那一天起，計算機對他就產(chǎn)生了一種無法抗拒的魅力。15歲時，他就為信息公司編寫過異常復(fù)雜的工資程序。 1973年春，他被哈佛大學(xué)接受為學(xué)生，他更一發(fā)不可收，經(jīng)常在計算機房通宵達(dá)旦地工作。
有好幾次，蓋茨告訴父母，他想從哈佛退學(xué)與他人一道干計算機事業(yè)。但父母極力反對兒子開公司，尤其是畢業(yè)以前。父母還請了受人尊敬、白手起家的一個著名企業(yè)家――斯托姆來說服蓋茨打消開公司的念頭。斯托姆不但沒有勸阻他，反而傾聽了這位十幾歲孩子的演說后，鼓勵他好好干。
1977年蓋茨正式退學(xué)。他不是厭倦哈佛，而是希望另有遠(yuǎn)大前程。進80年年代后，IBM開始尋求合作伙伴，在于蓋茨交談了5分鐘后，IBM的人認(rèn)為這是與他們打交道的最出色的人物之一。此后，蓋茨為自己寫下了更引人注目及有趣的故事。
辱沒是一種力量
在美國，有一位叫庫帕的年夜學(xué)生結(jié)業(yè)后找不到工作，就在彈盡糧絕的時辰，他抉擇去喬治的公司試試。庫帕是一位無線電快樂喜愛者，巨細(xì)就崇敬無線電界的資深切士喬治，如不美觀喬治能夠接納他，他想，他必定能夠?qū)W到良多工具，日后也能像喬治一樣在無線電行業(yè)取得巨年夜的成就。當(dāng)庫帕敲開喬治的房門時，喬治正在專心研究無線電話，也就是我們此刻常用的手機。
庫帕將自己在心里想了良久的話，毛骨悚然地在喬治面前講了出來。他說：“尊敬的喬治教師，我很想成為您公司的一員，如不美觀能夠留在您的身邊，當(dāng)您的助手，那就更好了。當(dāng)然，我不求待遇……”誰知，還沒等庫帕說完，喬治便粗暴地將他的話打斷了。喬治用不屑的眼神看著庫帕說：“請問你是哪一年結(jié)業(yè)的？干無線電多長時刻了？”
庫帕坦率地說：“喬治教師，我是今年剛結(jié)業(yè)的年夜學(xué)生，年夜沒干過無線電工作，可是我很喜歡這項工作……”
喬治再次粗暴地打斷了庫帕：“年青人，我看你仍是請出去吧，我不想再會到你了，也請你別再遲誤我的時刻。”
原本坐臥不安忐忑不定的庫帕，這時神色反倒舒適了下來，他不慌不忙地說：“喬治教師，我知道您此刻正在忙什么，內(nèi)在研究無線移動電話是嗎？也許我能夠幫上您的忙呢！”
雖然對庫帕能夠猜出自己正在研究的項目而感應(yīng)驚奇，但喬治仍是感受面前的這個年青人太幼稚，還不足覺得自己所用，所以他果斷地下了逐客令。
1973年的一天，一名帥哥站在紐約陌頭，拿著一個約有兩塊磚頭年夜的無線電話，引得過路人紛紛容身注目。這小我就是手機的發(fā)現(xiàn)者馬丁?庫帕。那時，庫帕是美國摩托羅拉公司的工程手藝人員。庫帕說：“喬治，我此刻正在用一部便攜式無線電話跟您通話。”
喬治怎么也想不到，昔時被自己拒之門外的年青人真的在自己之前研制出了無線移動電話――手機。此刻，手機已成為人們?nèi)粘：谥胁怀扇卑劣耐ㄐ殴ぞ撸R丁？庫帕的年夜名也為人們所熟知。
路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了，她為沒有更多的時間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。”1970年，她隨帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖模型學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點兒，在自己的身上練針體會針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。
后來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會了識簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
現(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又一次在社會上引起了強烈反響。
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