小學(xué)升學(xué)考試題目及答案
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到試題，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。你所見過的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)升學(xué)考試題目及答案，歡迎閱讀與收藏。
一、積累運(yùn)用
下列加點(diǎn)字注音有誤的一組是（）。A.雷霆（tíng)隕石(yǔn)瀏覽（liú)窺探(kuī)
B.殲滅(jiān）謄寫（téng）
吊唁（yan）凜冽（lǐn）
C.璀璨（cuǐ)窈窕（tiǎo)
崛起(jué)豈止（qǐ）
D.矗立（chù)揪著（jiū）
懲罰（chéng)歧途（qǐ)2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是_______A.冷笑為難招待安居樂業(yè)B.出息取笑笑嘻嘻鳥如指掌
C.囚犯解釋實(shí)話實(shí)說面不改色
D.負(fù)責(zé)大臣完好無損不惜代價(jià)3.查字典完成填空。（1）“搖搖欲墜”中的“墜”用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________，用部首查字法先查部首________，再查________畫。“墜”在字典中的解釋有：①落，掉下；②往下沉；③系在器物上垂著的東西，在本詞語中應(yīng)選第________種解釋。（2）“半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________，用部首查字法先查部首________，再查________畫。“昧”在字典中的解釋有：①糊涂；不明白；②隱藏；③昏暗；④冒犯；冒昧，在本詞語中應(yīng)選第________種解釋。4.下列互為反義詞的是（ ）A.周圍---四周B.囂張---狂妄C.同意---反對(duì)5.下列句子中,加下劃線的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這是一道難題,我絞盡腦汁地想啊想,終于有了眉目。
B.在老師面前,他總是一本正經(jīng),可在同學(xué)面前調(diào)皮得很啊!
C.這盤菜苦中帶辣,含辛茹苦,實(shí)在吃不下去。
D.對(duì)災(zāi)區(qū)人們來說,這幾十塊錢可能是杯水車薪,但它卻是我的心意。
6.選詞填空。深情盛情熱情（1）蒙古族人民騎馬幾十公里，________遠(yuǎn)迎客人。（2）進(jìn)了蒙古包，他們________款待來客。夕陽西下，他們和漢族客人依依不舍，________話別。7.下面四句話中，哪句話與其它句子意思不一樣（）。A.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？B.那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。
C.那浪花所奏的不是一首歡樂的歌。
D.不得不承認(rèn)那浪花所奏的是一首歡樂的歌。8.下列不是神話故事的一項(xiàng)是( )A.后羿射日B.神筆馬良C.共工觸山D.南轅北轍9.一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來，“”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（）A.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！B.小蟲子那么多，而且都在動(dòng)！
C.小蟲子！那么多小蟲子都在動(dòng)！
D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。10.學(xué)以致用。（1）即將小學(xué)畢業(yè)，老師的培育深情，我們永生難忘。正如李商隱的兩句詩：________，________。（2）請(qǐng)你給學(xué)校閱覽室擬一條標(biāo)語：________。（3）這件事情只能靠你自己了，我已是________，顧不上你了。（填歇后語）（4）人非生而知之者，________？（《師說》）（5）請(qǐng)為“春雨絲絲潤萬物”選一個(gè)合適的下聯(lián)（）A.柳絮池塘淡淡風(fēng)B.佳歲平安步步高C.紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山11.選出下列說法正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。（）A.說明文，就是向人們介紹事物，使人們對(duì)事物有所了解，但在說明中若兼用了記敘、議論的方法，就不符合說明文的要求了。B.一篇好的說明文要求在寫作時(shí)注意到：抓住事物特征，安排好說明順序，運(yùn)用好說明語言。
C.《松鼠》一文的作者是法國學(xué)者。作家布豐。
D.《松鼠》一文是一篇優(yōu)美的說明文。
二、現(xiàn)代文閱讀
12.閱讀下文，回答問題。愛爾莎和我一起生活了三年。最后分別的時(shí)候，我感到莫大的痛苦。我摟住它的脖子，吻著它；它好像也覺察到什么似的，用它那光滑的身子一個(gè)勁兒蹭我。之后，它戀戀不舍地向森林走去，一次又一次回過頭來看我，直到我們互相看不見了為止。就這樣，我把愛爾莎交回了大自然。（1）“它好像也覺察到什么似的”，你認(rèn)為愛爾莎覺察到的是（）A.它要和養(yǎng)育了自己三年的人真正分別了
B.它需要自己去捕食
C.養(yǎng)育它的人很傷心
（2）選文中劃線字部分表達(dá)了“我”和小獅子之間怎樣的感情？（3）你贊同作者把愛爾莎送回大自然的做法嗎？為什么？13.讀文段，完成練習(xí)。牛的母愛這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛渴極了，它掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來了。老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊急剎車停了下來。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲眸叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了，最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上倒出半盆水正好3斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃菍?duì)著夕陽，仰天長嘩，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。①老牛的兩次哞叫，你能聽懂嗎？“凄厲哞叫”是在________；“仰天長哞”是在________。②與“沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走”相照應(yīng)的語句是________。（2）文中畫線句子是對(duì)老牛________、________的描寫，試著寫一句含有這兩種描寫方法的句子。（3）讀了此文，你有什么感受？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)劇?4.閱讀下面短文，完成練習(xí)。對(duì)視有一天，萌萌望著我，突然說：“媽媽，你的眼睛里有我。”接著，他又問：“媽媽，我的眼里有你嗎？”于是，我望著他說：“在我看你的時(shí)候，你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么樣子嗎？”他又問。“知道。”我說，“你聰明，頑皮，又聽話，又不聽話，有時(shí)又做鬼臉兒……”“那你知道你在我眼里是什么樣子嗎？”他又問我。我一下子回答不上來，但我卻由此想到：在生活中，我們每個(gè)人的眼中都有別人，都注視別人。但是，并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子。如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn)，那該多好。（1）短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。這些詞語有兩種意思：A．就是視覺的眼睛里；B．有“心目中”的意思。請(qǐng)你聯(lián)系上下文，給下面句子中的劃線詞語選擇合適的解釋。①媽媽，你的眼睛里有我。________②媽媽，我的眼里有你嗎？________③在我看你的時(shí)候，你的眼睛里也有我。________④你知道我在你的眼里是什么樣子嗎？________⑤那你知道你在我眼里是什么樣子嗎？________⑥在生活中，我們每個(gè)人的眼中都有別人，都注視別人。________（2）短文可分為三個(gè)部分，第一部分寫母子對(duì)話；第二部分寫由對(duì)話引起的聯(lián)想，點(diǎn)明中心；第三部分表達(dá)作者真誠的希望。請(qǐng)根據(jù)提示，用“//”在原文中劃分出來。（3）作者說：“如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn)，那該多好。”句中的“這一點(diǎn)”是指________。（4）讀了這篇含義深刻的小散文，我明白了________的道理。三、習(xí)作表達(dá)15.作文。有這樣一個(gè)故事:有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問,可是結(jié)果都未被錄用,只得怏怏離去。這時(shí),有一個(gè)應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到了地上有一個(gè)紙團(tuán)。地上很干凈,那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了這個(gè)紙團(tuán),準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了:“你好,朋友,請(qǐng)看看你撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán),只見上面寫著:“熱忱歡迎你到我們公司任職。”幾年以后,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成為這家著名大公司的總裁。在這個(gè)故事中,一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就決定了面試的成敗。請(qǐng)你以“細(xì)節(jié)”為話題,寫一篇文章,自擬題目,450字以上。
參考答案
一、積累運(yùn)用
1. D 2. B
3.（1）Z；zhuì；土；4；①
（2）M；mèi；日；5；③
4. C 5. C
6.（1）熱情（2）盛情；深情
7. C 8. D9. C
10.（1）春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干
（2）讀萬卷書，行萬里路
（3）泥菩薩過江――自身難保
（4）孰能無惑
（5）C
11.B
二、現(xiàn)代文閱讀
12.（1）A
（2）表達(dá)了“我”和小獅子之間難以割舍、相互依戀的深厚感情。
（3）贊同。大自然是它真正的家，要讓它適應(yīng)自然環(huán)境，掌握生存技能，自己去生活。
13.（1）哭訴自己身上被鞭打的疼痛；呼喚自己的小牛；牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開
（2）神態(tài)；動(dòng)作
（3）略
14.（1）A；A；A；B；B；B
（2）……他又問我。//我一下子回答不上來… …什么樣子。//最后一段。
（3）我們每個(gè)人的眼中都有別人，都注視別人。但是，并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子
（4）略
三、習(xí)作表達(dá)
15.略
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