百合花練習(xí)題及答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會認(rèn)識事物的方方面面，認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。你知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的百合花練習(xí)題及答案，歡迎大家分享。
百合花練習(xí)題及答案 1
1.學(xué)習(xí)以小見大的表現(xiàn)手法
2. 學(xué)會用心理活動、典型細(xì)節(jié)來刻畫人物形象
3. 給下列加粗的字注音
包扎（ ）落下（ ）點(diǎn)綴（ ）木訥（ ）
忸怩（ ）發(fā)髻（ ）繃臉（ ）掛匾（ ）
4. 解釋下列詞語
訥訥：
忸怩：
躊躇：
訕訕：
虔誠：
5.主要寫了哪幾個人物？人物之間發(fā)生了哪些事情？
作者及寫作背景
茹志鵑，女，1925年參加新四軍，1955年轉(zhuǎn)業(yè)到作家協(xié)會上海分會，任《文藝月報(bào)》編輯。1958年3月，在《延河》上發(fā)表了著名作品《百合花》，標(biāo)志著她藝術(shù)風(fēng)格開始形成。這篇“沒有愛情的愛情牧歌”，曾被茅盾譽(yù)為當(dāng)時最使他滿意和感動的一篇作品，贊賞這篇小說具有清新俊逸的藝術(shù)風(fēng)格，是“靜
夜的簫聲”。
《百合花》是茹志鵑前期的代表作。她寫這篇小說時，正是反右斗爭后不久，她的家庭成員是這場擴(kuò)大化運(yùn)動的受害者。冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她“不無悲涼地思念起戰(zhàn)時的生活，和那時的同志關(guān)系”。她說：“戰(zhàn)爭使人不能有長談的機(jī)會，但戰(zhàn)爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而
人與人之間，就在這一剎那里，便能肝膽相照，生死與共。”所以，《百合花》是她“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來的產(chǎn)物”。
開端→通訊員帶“我”去包扎所
發(fā)展→新媳婦借給我們被子
百合花 高潮→新媳婦給通訊員縫衣
結(jié)局→新媳婦執(zhí)意獻(xiàn)出新被
以小見大表現(xiàn)主旨
典型細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象
1.“我”眼中的小通訊員、新媳婦各是怎樣的人？
【解析】
小通訊員――熱愛生活，憨厚純樸，拘謹(jǐn)靦腆，關(guān)心同志，覺悟高，忠于革命。
新媳婦――美麗嫻靜、淳樸善良、對子弟兵有著深厚的階級情誼。
2.請概括文章的主題
【解析】小說擷取了革命戰(zhàn)爭時期人民斗爭生活中的一朵小小的浪花，刻畫了有著百合花一樣純潔美好高尚情感的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚的人情美和人性美。
1.給加粗的字注音
⑴兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖洗得青翠水綠，珠爍（ ）晶瑩。
⑵他沒回答，臉漲得像個關(guān)公，訥訥（ ）半晌，才說清自己是天目山人。
2、填入橫線處的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
竹，是上蒼賞賜南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽，______ ，______ ，______ ，______ 。
①瀉進(jìn)山腳下的洼地 ②凝結(jié)在葉尖化為晶瑩的露珠 ③匯成一泓清瑩的靜湖 ④跌落巖縫匯聚成“丁冬”作響的山泉
A、①③④② B、②④①③ C、④③①② D、②③④①
閱讀課文選段，回答問題
新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了。”我過去一摸，果然手都冰冷了。 新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”
新媳婦卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見我的小同鄉(xiāng)坐起來，看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個干硬的饅頭……
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的。”
“是我的――”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
3.百合花被子在小說中出現(xiàn)了兩次，第一次出現(xiàn)在哪里？當(dāng)時新媳婦的態(tài)度怎樣？
4.小說以“百合花”為標(biāo)題，用意何在？
5.讀文中畫線的句子，說說新媳婦“劈手”“狠狠”“氣洶洶”的原因。
6.課文中多次寫到通訊員衣服上的.“破洞”，這“破洞”是怎么回事？新媳婦在小通訊員死后不顧勸說，繼續(xù)為他縫補(bǔ)“破洞”，說明了什么？
閱讀文段，回答問題
最美是百合
那是許多年以前的事情了。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那時，我的工資收入只有七十二元，妻子沒有工作，且已懷孕了八個月。
在朋友們的幫助下，我們開了一個小書店，還請了一個幫工。
她叫阿純，在一所中專讀書。此時，她正好放假，主動要來幫忙，而且執(zhí)意不要工錢，只想借此機(jī)會多讀一點(diǎn)書。
妻子說，暫時不拿工錢也行，搬過來和我們一起吃住，多少可以節(jié)省一點(diǎn)。
阿純想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
阿純是一個愛笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴？
阿純愛和妻子背著我說悄悄話。其實(shí)，她們的悄悄話大多也只是談?wù)撆说幕瘖y、穿戴，并沒有什么秘密。
阿純總對妻子說：“商店里有一種百合花布，你用來做連衣裙一定很好看。”
妻子看著一天比一天大的肚子，笑著搖搖頭。
阿純說：“等生完寶寶再穿嘛！”
阿純用很美麗的語言形容那些比她的語言還美麗的百合花。
她說：“不信你去看一看。”
經(jīng)不住阿純的一再誘惑，妻子挺著大肚子去商店了。她看到了那種布，淡黃的布面上那高雅潔白的百合花，使她怦然心動。她在柜臺前站了許久，但她的手并沒有伸進(jìn)口袋。她低下頭，匆匆地離開商店，一言不發(fā)地回家了。
一個下午，妻子也不多說話。
阿純好像自己犯了什么錯誤，不知怎么安慰妻子才好。
做一身連衣裙的布料價(jià)錢，等同于我們一個月的生活費(fèi)，妻子的選擇再簡單不過了。
妻子說：“也許有更好的呢，等孩子生下來再說吧。”
阿純看看我，輕輕地轉(zhuǎn)過頭去。
小書店的生意還不錯，因?yàn)樾〉旮浇袃伤鶎W(xué)校和一個大工程局，來租書看的人還真不少。收入最多的一天，小小的錢盒里裝了十七元錢。
一個月的時間過去了，阿純要回校上課，妻子也要臨產(chǎn)，小書店剛撐起門面，就面臨停業(yè)了。經(jīng)過盤點(diǎn)，這一個月，我們竟收入了一百八十二元錢！
我和妻子堅(jiān)持拿出九十一元錢給阿純，算她的工錢。阿純推辭再三，收下了。她小心地把錢裝進(jìn)一個信封，又把信封夾在書里，然后把書放到書包的最里層。
轉(zhuǎn)眼二十多天過去了，妻子住進(jìn)了婦產(chǎn)醫(yī)院。有一天，我回家取東西，門衛(wèi)室的大爺交給我一個小包袱，說是一個女孩送來給我妻子的。
妻子打開小包袱，里面是那塊美麗的百合花布和一個小手鈴。
阿純在信里說：“大姐，我要去秦皇島基地實(shí)習(xí)了，這塊百合花布是我用自己的‘工錢’買來的，送給你，希望你收下。天空灰暗的時候，沒有人會發(fā)現(xiàn)百合花的美麗，但陽光一出來，滿坡的百合花最鮮艷！祝你生一個健康的、又白又胖的寶寶！”
妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。
（選自漓江出版社出版的《中國當(dāng)代微型小說排行榜》，文字有刪改）
7.下面對文章理解分析錯誤的一項(xiàng)是：（ ）
A.小說選材精當(dāng)，篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊。
B.小說雖然沒有波瀾起伏的情節(jié)，但主題鮮明，能引起讀者共鳴。
C.小說主要通過語言描寫、動作描寫和自然環(huán)境描
寫烘托人物性格。
D.小說主人公阿純具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
8.文中畫橫線的句子，對故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用？
答：
9.在你眼里阿純是怎樣的一個人？請概括阿純的性格
特征。
答：
10.文中畫波浪線的句子富有意蘊(yùn)，請分別指出“天
空灰暗”“陽光”“百合花的美麗”在文中的含義。
答：
答案
【預(yù)習(xí)作業(yè)】
1.給下列加點(diǎn)的字注音
包扎（zā ）落下（là ）點(diǎn)綴（ zhuì）木訥（nè）
忸怩（ní） 發(fā)髻（jì） 繃臉（běng） 掛匾（biǎn）
2.解釋下列詞語
訥訥：形容說話遲鈍。
忸怩：形容不好意思或不大方的樣子。
躊躇：猶豫。
訕訕：難為情。
虔誠：恭敬而有誠意。
3.小通訊員：帶路―借被―犧牲―蓋被
新媳婦：借被―縫衣―獻(xiàn)被
【課堂訓(xùn)練】
1、shuò nè
2、B
3.小通訊員借被子。新媳婦有些舍不得。
4.印有“百合花”的被子，是新媳婦的唯一嫁妝。她義無返顧地奉獻(xiàn)出來，象征了軍民之間百合花一般純潔的魚水情。
5.新媳婦為小通訊員的壯烈犧牲而感情不能自控。流著淚把自己的新被子鋪在棺材里，表現(xiàn)了她對小通訊員深切的哀悼和崇敬之情。
6.通訊員衣服上撕破的口子是在新媳婦家抱被子時剮破的。新媳婦縫那個“破洞”，表現(xiàn)了她對小通訊員的關(guān)心與憐惜。
7.C
8.此細(xì)節(jié)不僅呼應(yīng)前文， 而且為下文寫阿純用“工錢”買那塊美麗的百合花布送給“我”的妻子埋下伏筆（作好鋪墊）。
9. 阿純是一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、富有愛心、善解人意、活潑清純的少女。
10.“天空灰暗”指身處困境；“陽光”指熱愛生活，追求美好事物，勇敢面對困難；“百合花的美麗”指幸福美好的生活。
百合花練習(xí)題及答案 2
在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。
有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。
終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。
公開場合，它們則譏諷百合：你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？
偶而也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力開花：在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！
百合說：我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖?花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。
這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了百年好合的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為百合谷地。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：
我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
小題1:結(jié)合全文內(nèi)容，說說野百合在開花的過程中碰到了哪些困難？
小題2:聯(lián)系上下文，分析下列句子在文中的含義。
（1）那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
（2）我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
小題3:賞析第八段中運(yùn)用的修辭手法和表達(dá)作用。
小題4:文章以花喻人，花品即人品，對我們的生活和學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。請你從百合花和野草中任選一個，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。（80～100字之間）
參考答案：
小題1:A、生長的環(huán)境惡劣：在偏僻的山谷，有高達(dá)數(shù)千尺的斷崖；B、野草蜂蝶對它進(jìn)行無情的諷刺。
小題2:（1）那晶瑩的水珠是自己歷盡艱難坎坷后終于成功綻放喜極而泣的淚滴。
（2）我們要一心一意、全力以赴地奮斗，不畏人言，不事張揚(yáng)，以目標(biāo)的達(dá)成來證明自己的人生價(jià)值。
小題3:本段運(yùn)用擬人、反復(fù)和排比，生動地表現(xiàn)了野百合有明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的信念和執(zhí)著（堅(jiān)持不懈或持之以恒）的奮斗精神。同時啟迪我們：做人要有目標(biāo)，更要又堅(jiān)定地信念，不畏人言，勇往直前，用成功來證明生命的存在價(jià)值。
小題4:本題為開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案。
本文鏈接：http://www.9978217.cn/v-35-2070.html百合花練習(xí)題及答案
相關(guān)文章：
《龍的傳人》教案12-03
安全教案小班09-23
班主任的能力素質(zhì)07-23
歌頌雷鋒詩歌朗誦02-26
韓非扁鵲見蔡桓公全文、注釋、翻譯和賞析11-30
描寫春天的抒情散文07-20
十一月你好的幽默文案11-04
物業(yè)禁止燃放煙花爆竹應(yīng)急預(yù)案08-31
大學(xué)生簡歷自我介紹08-16
進(jìn)一步完善生態(tài)環(huán)境法律法規(guī)體系——生態(tài)環(huán)境部回應(yīng)生態(tài)環(huán)境法治建設(shè)熱點(diǎn)問題05-28
簡短的唯美情感語錄45條09-27
開導(dǎo)心情不好暖心的話07-05
安全隱患排查整治匯11-16
采油廠工作年度總結(jié)08-16
個人調(diào)檔委托書09-20
會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會09-29
綠色在我們心中說明文01-10
皇帝的新衣續(xù)寫故事01-07
蝴蝶想象作文12-23
七夕送花卡片寄語11-14
2025下半年廣西中小學(xué)教師資格考試筆試公告（7月4日起報(bào)名）06-27