2025世界數(shù)字教育大會(huì)教育數(shù)字化成果展現(xiàn)在正在湖北武漢舉行。從小朋友到老年人，從課堂到客廳，凡是和學(xué)習(xí)相關(guān)的事兒，在這里都能找到數(shù)字化的解決方案。
總臺(tái)央視記者 李晶晶：敲響編鐘，聲波可以通過數(shù)字技術(shù)在紙上呈現(xiàn)；探究編鐘上的銘文，感受漢字的博大精深；通過數(shù)字互動(dòng)屏，了解編鐘的歷史文化小故事。這個(gè)以編鐘為主題的“智慧閱讀體驗(yàn)區(qū)”，讓閱讀變得更加有趣。
AI大模型數(shù)字技術(shù)讓中小學(xué)課堂也呈現(xiàn)出了新面貌。科學(xué)課上，學(xué)生可以和虛擬人愛因斯坦開啟跨越時(shí)空的對(duì)話，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；數(shù)學(xué)課上，動(dòng)態(tài)數(shù)形轉(zhuǎn)換等技術(shù)，將抽象的數(shù)學(xué)公式和幾何圖形變成了可視化內(nèi)容，AI讓黑板從傳統(tǒng)的板書工具變成了教師的智慧幫手。
參展方代表 毛雅欣：搭載了大模型的AI黑板，能夠培養(yǎng)學(xué)生的空間構(gòu)造思維，讓學(xué)生能夠參與到課堂互動(dòng)當(dāng)中來，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心，助力教師開展課堂教學(xué)。
在國家開放大學(xué)搭建的“客廳”里，不少參觀者被智慧書法平臺(tái)吸引，忍不住也提筆練字。書寫過程被記錄并上傳到云端，人工智能比對(duì)碑帖，不僅能逐字打分，還能作出筆法分析。
國家開放大學(xué)（國家老年大學(xué)）副校長 范賢睿：這個(gè)內(nèi)容也可以上傳給教師，數(shù)字賦能，對(duì)終身學(xué)習(xí)來講就是實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)，智能書法，就是這么一個(gè)典型的應(yīng)用案例。
數(shù)字技術(shù)打造教學(xué)新場(chǎng)景 “遙不可及”變“觸手可及”
下面，我們?cè)偃ヂ殬I(yè)教育和高等教育展區(qū)，看看都有哪些黑科技？
總臺(tái)央視記者 李晶晶：我身后就是為紀(jì)念三國名將張飛修建的四川閬中漢桓侯祠。在這個(gè)沉浸式數(shù)字課堂里，通過擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)技術(shù)，國內(nèi)眾多知名旅游景點(diǎn)就被“搬”到了學(xué)生眼前，讓旅游專業(yè)的學(xué)生有了更加豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也更好提升了學(xué)習(xí)效率和專業(yè)技能。
在展區(qū)里，你甚至還可以“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”，這些平常難以真實(shí)到達(dá)的場(chǎng)景，通過數(shù)字孿生、虛實(shí)結(jié)合、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和人工智能等技術(shù)，從“遙不可及”變成了“觸手可及”。哈爾濱工程大學(xué)自主研發(fā)的“深海探險(xiǎn)家：水下機(jī)器人作業(yè)虛仿實(shí)踐平臺(tái)”，構(gòu)建了逼真的虛擬作業(yè)空間，學(xué)生能夠沉浸式學(xué)習(xí)水下機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)控制與建模方法，即使在1500米深海的作業(yè)情況也能精準(zhǔn)模擬。
哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院教授 昝英飛：這個(gè)系統(tǒng)也在科研過程中直接支撐了我國海上油氣田設(shè)計(jì)的開發(fā)，采用了一系列的數(shù)字孿生技術(shù)，達(dá)到了以虛控實(shí)，可以直接指導(dǎo)工程作業(yè)。
模擬月壤，3D打印的星球車，沉浸式沙盤搭建起月球環(huán)境高還原度的演示場(chǎng)景，結(jié)合AI助教系統(tǒng)的智能助學(xué)與個(gè)性化學(xué)習(xí)評(píng)估。這就是北京航空航天大學(xué)打造的面向月球科研基地的教學(xué)平臺(tái)，提供了“數(shù)字教材+虛擬仿真實(shí)驗(yàn)+實(shí)體實(shí)驗(yàn)”融合創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式。
北京航空航天大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院副教授 崔勇：我們目前在北航已經(jīng)開設(shè)了像星球車技術(shù)導(dǎo)論等多門的課程，同時(shí)我們通過在線的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，也覆蓋了國內(nèi)多個(gè)高校以及國外的高校，他們可以在全球任何一個(gè)地方，任何時(shí)間來接入我們這樣的一個(gè)教學(xué)平臺(tái)，體現(xiàn)了該平臺(tái)的泛在性。
安哥拉公共廣播電臺(tái)記者 塞巴斯蒂安：太棒了，科技有了那么大的進(jìn)步，我們國家也非常需要這樣先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)，運(yùn)用在教學(xué)與培訓(xùn)中，世界在飛速發(fā)展，我們必須與科技同行。
（總臺(tái)央視記者 李晶晶 姚文利 馮成 李明智）
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