博士研究畢業(yè)論文范文第1篇
有比較才有鑒別。為了更好地理解大學(xué)生畢業(yè)論文的規(guī)格，我們把與大學(xué)生畢業(yè)論文相近的幾種論文作一番比較。
大學(xué)生(主要是指本科生)在校期間一般要寫兩次論文，一次是大學(xué)三年級寫的學(xué)年論文，另一次是大學(xué)臨近畢業(yè)時寫的畢業(yè)論文。
此外，大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的研究生要寫碩士學(xué)位論文，攻讀博士學(xué)位的研究生要寫博士學(xué)位論文。
下面，我們把這四種論文的聯(lián)系和區(qū)別作些分析說明。
學(xué)年論文、畢業(yè)論文、碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文這四種論文是一種由淺入深的關(guān)系，它在學(xué)術(shù)水平上有區(qū)別，因而有不同的規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn)。1．學(xué)年論文。它是大學(xué)生在大學(xué)讀了三年基礎(chǔ)課，具備了一些基本知識之后，初次鍛煉運(yùn)用已有知識去分析和解決一個學(xué)術(shù)問題的能力。論文的題目不宜太大，篇幅不宜太長，涉及問題的面不宜過寬，論述的問題也不求過深。初學(xué)論文寫作，主要是取得撰寫論文的經(jīng)驗(yàn)，初步掌握撰寫論文的方法，為今后撰寫畢業(yè)論文和學(xué)位論文奠定基礎(chǔ)。在大學(xué)的前兩年，基本上是聽講、看書、接受前人已有知識；而寫論文，就不是聽講、看書、作筆記和匯總前人的知識了，而是要求自己運(yùn)用前人的知識去解決一些前人沒有解決的問題了。由于寫學(xué)年論文是大學(xué)生初次學(xué)做的一件新工作，所以，撰寫學(xué)年論文是在有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)下進(jìn)行的。
2．畢業(yè)論文。它是大學(xué)生在大學(xué)的最后一個學(xué)期，運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識，獨(dú)立地探討或解決本學(xué)科某一問題的論文，它是在撰寫學(xué)年論文取得初步經(jīng)驗(yàn)后寫作的，它的題目應(yīng)該比學(xué)年論文大一點(diǎn)、深一點(diǎn)。其基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：通過畢業(yè)論文，可以大致反映作者能否運(yùn)用大學(xué)三四年間所學(xué)得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本學(xué)科內(nèi)某一基本問題的學(xué)術(shù)水平和能力。當(dāng)然，它的選題一般也不宜過大，內(nèi)容不太復(fù)雜，要求有一定的創(chuàng)見性，能夠較好地分析和解決學(xué)科領(lǐng)域中不太復(fù)雜的問題。大專畢業(yè)論文篇幅一般在五千字左右，本科畢業(yè)論文篇幅一般在六干字以上。大學(xué)本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文，如果寫得好，可以作為學(xué)士學(xué)位的論文。
3．碩士論文。這是攻讀碩士學(xué)位研究生的學(xué)位論文，其學(xué)術(shù)水平比學(xué)士論文要高。它必須能夠反映出作者所掌握知識的深度，有作者自己的較新見解。國家學(xué)位條例第五條規(guī)定，高等院校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的研究生，或具有研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的人員，只有在本學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和比較系統(tǒng)的專門知識，具有從事科研工作和專門技術(shù)工作的獨(dú)立能力者，才可通過論文答辯，取得碩士學(xué)位。這就是說，碩士論文強(qiáng)調(diào)作者在學(xué)術(shù)問題上應(yīng)有自己的較新見解和獨(dú)創(chuàng)性，其篇幅一般要長一些，撰寫前應(yīng)閱讀較多的有關(guān)重要文獻(xiàn)。
4．博士論文。它是非常重要的科研成果。它要求作者必須在某一學(xué)科領(lǐng)域中具有堅(jiān)實(shí)而深廣的知識基礎(chǔ)，必須有獨(dú)創(chuàng)性的成果；它應(yīng)有較高的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值，能夠?qū)e人進(jìn)行同類性質(zhì)問題的研究和其他問題的探討有明顯的啟發(fā)性、引導(dǎo)性，在某一學(xué)科領(lǐng)域中起先導(dǎo)、開拓的作用。
通過上述幾種相近論文的比較，可以明確畢業(yè)論文的規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn)，這對寫好畢業(yè)論文有著具體的指導(dǎo)作用。寫畢業(yè)論文，不可能把大學(xué)階段所學(xué)的全部專業(yè)基礎(chǔ)知識都用上，但在題目需要限度內(nèi)所運(yùn)用的一些專業(yè)基礎(chǔ)知識，必須運(yùn)用得準(zhǔn)確。
博士研究畢業(yè)論文范文第2篇
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能,理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立分析,解決實(shí)際問題的能力,使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,基本學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)研究的方法,對所研究的題目有一定的心得體會,論文題目的范圍不宜過寬,一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個側(cè)面。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是:
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查研究;文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè),是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論,去分析、解決一兩個實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程,也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),是整個教學(xué)活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過程中,需要經(jīng)過開題報(bào)告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程,其中開題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個過程,也是論文能否進(jìn)行的一個重要指標(biāo)。
一、選題
畢業(yè)論文的題目要注重實(shí)用,以利用所學(xué)的理論、方法等專業(yè)知識在企業(yè)業(yè)務(wù)操作中的實(shí)際應(yīng)用為主。可從將專業(yè)理論知識應(yīng)用在企業(yè)實(shí)際運(yùn)作中或者分析企業(yè)先行操作的情況進(jìn)行分析,找出其中的不足并提出改進(jìn)措施或者是值得學(xué)習(xí)推廣的環(huán)節(jié)并分析推廣的可行性。
建議題目:
XXXX在XX企業(yè)中的應(yīng)用分析 XX企業(yè)XXX的應(yīng)用分析
XXXX在XX企業(yè)中的應(yīng)用分析
XX集卡車隊(duì)提高服務(wù)質(zhì)量途徑分析
XX集裝箱碼頭堆場管理崗位提高效率方法分析 XX國際貨運(yùn)公司促銷策略研究
XX企業(yè)開展業(yè)務(wù)面臨的主要問題及應(yīng)對策略研究
二、論文格式 建議五段格式,即
一、公司及所分析業(yè)務(wù)、流程或方法等的簡單介紹
二、所寫理論知識的介紹或闡述
三、對所要分析的業(yè)務(wù)、流程及方法等進(jìn)行分析
四、提出改進(jìn)措施、建議或者推廣的可行性分析
博士研究畢業(yè)論文范文第3篇
一、申請研究生學(xué)位論文答辯資格的條件
1.具有堅(jiān)定的社會主義信念、愛國主義精神和社會責(zé)任感；具有良好的科研道德和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；樹立辯證唯物主義的世界觀；具有唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新的品德。
2.申請者必須修滿本學(xué)科、本專業(yè)研究生培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的全部學(xué)位課程學(xué)分，考試成績及格或補(bǔ)考通過。
3.碩士研究生最低應(yīng)達(dá)到下列條件之一：
⑴在SCI刊物上發(fā)表一篇論文；
⑵有一項(xiàng)發(fā)明專利被受理，同時在國內(nèi)外本專業(yè)核心刊物上發(fā)表一篇論文；
⑶在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文。
4.博士研究生按不同學(xué)科最低應(yīng)達(dá)到下列條件：
⑴博士生在SCI刊物上發(fā)表兩篇論文；
⑵博士生在SCI刊物上發(fā)表一篇論文，同時有一項(xiàng)發(fā)明專利被受理；
⑶博士生在SCI刊物上發(fā)表一篇論文，同時在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文。
5.本條款的3、4兩項(xiàng)中成果均要求研究生為第一作者(或發(fā)明人)或?qū)煘榈谝蛔髡哐芯可鸀榈诙髡?或發(fā)明人)。在國際組織主持召開的國際會議的大會上宣讀論文、在新華社或人民日報(bào)內(nèi)參上發(fā)表的文章可以替代一篇SCI論文。
6.如遇特殊情況，可由研究生導(dǎo)師予以說明，學(xué)位評定委員會討論決定。
二、申請論文答辯的程序
1.研究生應(yīng)按時認(rèn)真完成學(xué)位論文并按照本學(xué)校研究生學(xué)位論文撰寫要求中提出的有關(guān)事項(xiàng)和格式撰寫論文。
2.學(xué)位論文成稿并交導(dǎo)師審閱通過后，方可提出答辯申請。
3.答辯申請者須將《研究生答辯申請報(bào)告》、《學(xué)位論文摘要》、在學(xué)期間的獲獎證明、發(fā)表文章的全文或錄用證明等其它證明材料于規(guī)定時間之前一并交人事教育處，過期或材料不齊全者不予受理。
4.申請者所交材料經(jīng)中心學(xué)位評定委員會秘書初審合格后，交中心學(xué)位評定委員會學(xué)科專業(yè)組進(jìn)行學(xué)位論文答辯資格及論文書寫文字和格式等項(xiàng)目的預(yù)審。預(yù)審?fù)ㄟ^后方可組織答辯。
5.研究生答辯之前由答辯秘書將畢業(yè)論文送至有關(guān)專家評閱。碩士研究生答辯至少有3名評閱人的意見，其中有1名是外單位專家；博士研究生答辯至少有5名評閱人的意見，其中有2名是外單位專家。
6.由人事教育處或答辯秘書負(fù)責(zé)收回評閱人的評閱意見，評閱意見對申請人保密。若評閱人對論文沒有提出異議，則可組織答辯。由答辯秘書領(lǐng)取《學(xué)位研究生畢業(yè)論文答辯情況表》、《畢業(yè)研究生登記表》、《研究生畢業(yè)論文答辯程序》、《答辯選票》、《答辯記錄紙》等并組織實(shí)施。若返回的評閱意見中有三分之一以上持反對意見，則不能組織答辯，但可保留申請資格，將論文修改后可以重新申請答辯。保留資格的時間最多不得超過二年。
7.答辯秘書應(yīng)提前二天向全中心通報(bào)答辯事宜(內(nèi)容保密者除外)。
8.碩士研究生的答辯委員會成員至少由5名具有副高級或副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成，其中有1名是外單位專家；博士研究生答辯委員會至少由7名具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成，其中有2名是外單位專家。
9.如論文內(nèi)容確屬保密，則由主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)位評定委員會主任或副主任指定有關(guān)專家組成答辯委員會，在內(nèi)部進(jìn)行評審和答辯。
10.答辯委員會以無記名投票方式?jīng)Q定論文答辯是否通過及是否建議授予學(xué)位。獲得三分之二以上贊成票者為通過。
11.研究生學(xué)位論文答辯由所在研究室負(fù)責(zé)組織。具體答辯程序按照本學(xué)校研究生畢業(yè)論文答辯程序進(jìn)行。
12.答辯秘書應(yīng)認(rèn)真做好答辯記錄，答辯結(jié)束后由答辯秘書將所有答辯材料在一周內(nèi)交人事教育處存檔。
13.學(xué)位評定委員會進(jìn)行審核。審核通過者，將發(fā)給其學(xué)位證書。
三、答辯者或答辯秘書需提交的材料
1.本學(xué)校研究生畢業(yè)論文答辯申請表(一式二份)
2.學(xué)位研究生畢業(yè)論文答辯情況表(一式二份)
3.畢業(yè)研究生登記表(一式二份)
4.專家評閱意見(各一式二份)
5.答辯選票
6.答辯記錄
7.畢業(yè)論文(碩士生交4本，博士生交5本)
博士研究畢業(yè)論文范文第4篇
精品源自政治科
畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)。這里講畢業(yè)論文的規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn),主要是就畢業(yè)論文的質(zhì)量方面而言的。至于一篇畢業(yè)論文究竟要多少字?jǐn)?shù),不同的學(xué)校有不同的規(guī)定。一般說來,一篇畢業(yè)論文需要有五千字以上。
有比較才有鑒別。為了更好地理解大學(xué)生畢業(yè)論文的規(guī)格,我們把與大學(xué)生畢業(yè)論文相近的幾種論文作一番比較。
大學(xué)生(主要是指本科生)在校期間一般要寫兩次論文,一次是大學(xué)三年級寫的學(xué)年論文,另一次是大學(xué)臨近畢業(yè)時寫的畢業(yè)論文。
此外,大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的研究生要寫碩士學(xué)位論文,攻讀博士學(xué)位的研究生要寫博士學(xué)位論文。
下面,我們把這四種論文的聯(lián)系和區(qū)別作些分析說明。
學(xué)年論文、畢業(yè)論文、碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文這四種論文是一種由淺入深的關(guān)系,它在學(xué)術(shù)水平上有區(qū)別,因而有不同的規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn)。
1.學(xué)年論文。它是大學(xué)生在大學(xué)讀了三年基礎(chǔ)課,具備了一些基本知識之后,初次鍛煉運(yùn)用已有知識去分析和解決一個學(xué)術(shù)問題的能力。論文的題目不宜太大,篇幅不宜太長,涉及問題的面不宜過寬,論述的問題也不求過深。初學(xué)論文寫作,主要是取得撰寫論文的經(jīng)驗(yàn),初步掌握撰寫論文的方法,為今后撰寫畢業(yè)論文和學(xué)位論文奠定基礎(chǔ)。在大學(xué)的前兩年,基本上是聽講、看書、接受前人已有知識;而寫論文,就不是聽講、看書、作筆記和匯總前人的知識了,而是要求自己運(yùn)用前人的知識去解決一些前人沒有解決的問題了。由于寫學(xué)年論文是大學(xué)生初次學(xué)做的一件新工作,所以,撰寫學(xué)年論文是在有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)下進(jìn)行的。
2.畢業(yè)論文。它是大學(xué)生在大學(xué)的最后一個學(xué)期,運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識,獨(dú)立地探討或解決本學(xué)科某一問題的論文,它是在撰寫學(xué)年論文取得初步經(jīng)驗(yàn)后寫作的,它的題目應(yīng)該比學(xué)年論文大一點(diǎn)、深一點(diǎn)。其基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是:通過畢業(yè)論文,可以大致反映作者能否運(yùn)用大學(xué)三四年間所學(xué)得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本學(xué)科內(nèi)某一基本問題的學(xué)術(shù)水平和能力。當(dāng)然,它的選題一般也不宜過大,內(nèi)容不太復(fù)雜,要求有一定的創(chuàng)見性,能夠較好地分析和解決學(xué)科領(lǐng)域中不太復(fù)雜的問題。大專畢業(yè)論文篇幅一般在五千字左右,本科畢業(yè)論文篇幅一般在六干字以上。大學(xué)本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文,如果寫得[！]好,可以作為學(xué)士學(xué)位的論文。
3.碩士論文。這是攻讀碩士學(xué)位研究生的學(xué)位論文,其學(xué)術(shù)水平比學(xué)士論文要高。它必須能夠反映出作者所掌握知識的深度,有作者自己的較新見解。國家學(xué)位條例第五條規(guī)定,高等院校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的研究生,或具有研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的人員,只有在本學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和比較系統(tǒng)的專門知識,具有從事科研工作和專門技術(shù)工作的獨(dú)立能力者,才可通過論文答辯,取得碩士學(xué)位。這就是說,碩士論文強(qiáng)調(diào)作者在學(xué)術(shù)問題上應(yīng)有自己的較新見解和獨(dú)創(chuàng)性,其篇幅一般要長一些,撰寫前應(yīng)閱讀較多的有關(guān)重要文獻(xiàn)。
4.博士論文。它是非常重要的科研成果。它要求作者必須在某一學(xué)科領(lǐng)域中具有堅(jiān)實(shí)而深廣的知識基礎(chǔ),必須有獨(dú)創(chuàng)性的成果;它應(yīng)有較高的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值,能夠?qū)e人進(jìn)行同類性質(zhì)問題的研究和其他問題的探討有明顯的啟發(fā)性、引導(dǎo)性,在某一學(xué)科領(lǐng)域中起先導(dǎo)、開拓的作用。
通過上述幾種相近論文的比較,可以明確畢業(yè)論文的規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn),這對寫好畢業(yè)論文有著具體的指導(dǎo)作用。寫畢業(yè)論文,不可能把大學(xué)階段所學(xué)的全部專業(yè)基礎(chǔ)知識都用上,但在題目需要限度內(nèi)所運(yùn)用的一些專業(yè)基礎(chǔ)知識,必須運(yùn)用得準(zhǔn)確。
在論文寫作過程中,要多動腦筋,認(rèn)真思索,緊緊圍繞論題,運(yùn)用專業(yè)知識,使論到持之有故,言之成理,以體現(xiàn)出綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。大學(xué)生的畢業(yè)論文,雖然不能完全做到發(fā)現(xiàn)前人所未發(fā)現(xiàn)的真理,但也要力求在前人已有成果的基礎(chǔ)上提出一點(diǎn)新的見解,決不能人云亦云,僅僅重復(fù)前人已經(jīng)講過的東西,更切忌東抄西拼,改頭換面,把別人的成果拿來充為自己的東西。
博士研究畢業(yè)論文范文第5篇
有比較才有鑒別。為了更好地理解大學(xué)生畢業(yè)論文的規(guī)格，我們把與大學(xué)生畢業(yè)論文相近的幾種論文作一番比較。大學(xué)生(主要是指本科生)在校期間一般要寫兩次論文，一次是大學(xué)三年級寫的學(xué)年論文，另一次是大學(xué)臨近畢業(yè)時寫的畢業(yè)論文。此外，大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的研究生要寫碩士學(xué)位論文，攻讀博士學(xué)位的研究生要寫博士學(xué)位論文。下面，我們把這四種論文的聯(lián)系和區(qū)別作些分析說明。
學(xué)年論文、畢業(yè)論文、碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文這四種論文是一種由淺入深的關(guān)系，它在學(xué)術(shù)水平上有區(qū)別，因而有不同的規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn)。
1．學(xué)年論文。它是大學(xué)生在大學(xué)讀了三年基礎(chǔ)課，具備了一些基本知識之后，初次鍛煉運(yùn)用已有知識去分析和解決一個學(xué)術(shù)問題的能力。論文的題目不宜太大，篇幅不宜太長，涉及問題的面不宜過寬，論述的問題也不求過深。初學(xué)論文咨詢，主要是取得撰寫論文的經(jīng)驗(yàn)，初步掌握撰寫論文的方法，為今后撰寫畢業(yè)論文和學(xué)位論文奠定基礎(chǔ)。在大學(xué)的前兩年，基本上是聽講、看書、接受前人已有知識；而寫論文，就不是聽講、看書、作筆記和匯總前人的知識了，而是要求自己運(yùn)用前人的知識去解決一些前人沒有解決的問題了。由于寫學(xué)年論文是大學(xué)生初次學(xué)做的一件新工作，所以，撰寫學(xué)年論文是在有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)下進(jìn)行的。
2．畢業(yè)論文。它是大學(xué)生在大學(xué)的最后一個學(xué)期，運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識，獨(dú)立地探討或解決本學(xué)科某一問題的論文，它是在撰寫學(xué)年論文取得初步經(jīng)驗(yàn)后寫作的，它的題目應(yīng)該比學(xué)年論文大一點(diǎn)、深一點(diǎn)。其基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：通過畢業(yè)論文，可以大致反映作者能否運(yùn)用大學(xué)三四年間所學(xué)得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本學(xué)科內(nèi)某一基本問題的學(xué)術(shù)水平和能力。當(dāng)然，它的選題一般也不宜過大，內(nèi)容不太復(fù)雜，要求有一定的創(chuàng)見性，能夠較好地分析和解決學(xué)科領(lǐng)域中不太復(fù)雜的問題。大專畢業(yè)論文篇幅一般在五千字左右，本科畢業(yè)論文篇幅一般在六干字以上。大學(xué)本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文，如果寫得好，可以作為學(xué)士學(xué)位的論文。
3．碩士論文。這是攻讀碩士學(xué)位研究生的學(xué)位論文，其學(xué)術(shù)水平比學(xué)士論文要高。它必須能夠反映出作者所掌握知識的深度，有作者自己的較新見解。國家學(xué)位條例第五條規(guī)定，高等院校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的研究生，或具有研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的人員，只有在本學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和比較系統(tǒng)的專門知識，具有從事科研工作和專門技術(shù)工作的獨(dú)立能力者，才可通過論文答辯，取得碩士學(xué)位。這就是說，碩士論文強(qiáng)調(diào)作者在學(xué)術(shù)問題上應(yīng)有自己的較新見解和獨(dú)創(chuàng)性，其篇幅一般要長一些，撰寫前應(yīng)閱讀較多的有關(guān)重要文獻(xiàn)。
4．博士論文。它是非常重要的科研成果。它要求作者必須在某一學(xué)科領(lǐng)域中具有堅(jiān)實(shí)而深廣的知識基礎(chǔ)，必須有獨(dú)創(chuàng)性的成果；它應(yīng)有較高的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值，能夠?qū)e人進(jìn)行同類性質(zhì)問題的研究和其他問題的探討有明顯的啟發(fā)性、引導(dǎo)性，在某一學(xué)科領(lǐng)域中起先導(dǎo)、開拓的作用。
博士研究畢業(yè)論文范文第6篇
一、申請研究生學(xué)位論文答辯資格的條件
1.具有堅(jiān)定的社會主義信念、愛國主義精神和社會責(zé)任感;具有良好的科研道德和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神;樹立辯證唯物主義的世界觀;具有唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新的品德。
2.申請者必須修滿本學(xué)科、本專業(yè)研究生培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的全部學(xué)位課程學(xué)分,考試成績及格或補(bǔ)考通過。
3.碩士研究生最低應(yīng)達(dá)到下列條件之一:
⑴在SCI刊物上發(fā)表一篇論文;
⑵有一項(xiàng)發(fā)明專利被受理,同時在國內(nèi)外本專業(yè)核心刊物上發(fā)表一篇論文;
⑶在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文。
4.博士研究生按不同學(xué)科最低應(yīng)達(dá)到下列條件:
⑴博士生在SCI刊物上發(fā)表兩篇論文;
⑵博士生在SCI刊物上發(fā)表一篇論文,同時有一項(xiàng)發(fā)明專利被受理;
⑶博士生在SCI刊物上發(fā)表一篇論文,同時在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文。
5.本條款的3、4兩項(xiàng)中成果均要求研究生為第一作者(或發(fā)明人)或?qū)煘榈谝蛔髡哐芯可鸀榈诙髡?或發(fā)明人)。在國際組織主持召開的國際會議的大會上宣讀論文、在新華社或人民日報(bào)內(nèi)參上發(fā)表的文章可以替代一篇SCI論文。
6.如遇特殊情況,可由研究生導(dǎo)師予以說明,學(xué)位評定委員會討論決定。
二、申請論文答辯的程序
1.研究生應(yīng)按時認(rèn)真完成學(xué)位論文并按照本學(xué)校研究生學(xué)位論文撰寫要求中提出的有關(guān)事項(xiàng)和格式撰寫論文。
2.學(xué)位論文成稿并交導(dǎo)師審閱通過后,方可提出答辯申請。
3.答辯申請者須將《研究生答辯申請報(bào)告》、《學(xué)位論文摘要》、在學(xué)期間的獲獎證明、發(fā)表文章的全文或錄用證明等其它證明材料于規(guī)定時間之前一并交人事教育處,過期或材料不齊全者不予受理。
4.申請者所交材料經(jīng)中心學(xué)位評定委員會秘書初審合格后,交中心學(xué)位評定委員會學(xué)科專業(yè)組進(jìn)行學(xué)位論文答辯資格及論文書寫文字和格式等項(xiàng)目的預(yù)審。預(yù)審?fù)ㄟ^后方可組織答辯。
5.研究生答辯之前由答辯秘書將畢業(yè)論文送至有關(guān)專家評閱。碩士研究生答辯至少有3名評閱人的意見,其中有1名是外單位專家;博士研究生答辯至少有5名評閱人的意見,其中有2名是外單位專家。
6.由人事教育處或答辯秘書負(fù)責(zé)收回評閱人的評閱意見,評閱意見對申請人保密。若評閱人對論文沒有提出異議,則可組織答辯。由答辯秘書領(lǐng)取《學(xué)位研究生畢業(yè)論文答辯情況表》、《畢業(yè)研究生登記表》、《研究生畢業(yè)論文答辯程序》、《答辯選票》、《答辯記錄紙》等并組織實(shí)施。若返回的評閱意見中有三分之一以上持反對意見,則不能組織答辯,但可保留申請資格,將論文修改后可以重新申請答辯。保留資格的時間最多不得超過二年。
7.答辯秘書應(yīng)提前二天向全中心通報(bào)答辯事宜(內(nèi)容保密者除外)。
8.碩士研究生的答辯委員會成員至少由5名具有副高級或副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成,其中有1名是外單位專家;博士研究生答辯委員會至少由7名具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成,其中有2名是外單位專家。
9.如論文內(nèi)容確屬保密,則由主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)位評定委員會主任或副主任指定有關(guān)專家組成答辯委員會,在內(nèi)部進(jìn)行評審和答辯。
10.答辯委員會以無記名投票方式?jīng)Q定論文答辯是否通過及是否建議授予學(xué)位。獲得三分之二以上贊成票者為通過。
11.研究生學(xué)位論文答辯由所在研究室負(fù)責(zé)組織。具體答辯程序按照本學(xué)校研究生畢業(yè)論文答辯程序進(jìn)行。
12.答辯秘書應(yīng)認(rèn)真做好答辯記錄,答辯結(jié)束后由答辯秘書將所有答辯材料在一周內(nèi)交人事教育處存檔。
13.學(xué)位評定委員會進(jìn)行審核。審核通過者,將發(fā)給其學(xué)位證書。
三、答辯者或答辯秘書需提交的材料
1.本學(xué)校研究生畢業(yè)論文答辯申請表(一式二份)
2.學(xué)位研究生畢業(yè)論文答辯情況表(一式二份)
3.畢業(yè)研究生登記表(一式二份)
4.專家評閱意見(各一式二份)
5.答辯選票
6.答辯記錄
7.畢業(yè)論文(碩士生交4本,博士生交5本)
博士研究畢業(yè)論文范文第7篇
一、申請研究生學(xué)位論文答辯資格的條件
1.具有堅(jiān)定的社會主義信念、愛國主義精神和社會責(zé)任感；具有良好的科研道德和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；樹立辯證唯物主義的世界觀；具有唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新的品德。
2.申請者必須修滿本學(xué)科、本專業(yè)研究生培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的全部學(xué)位課程學(xué)分，考試成績及格或補(bǔ)考通過。
3.碩士研究生最低應(yīng)達(dá)到下列條件之一：
⑴在SCI刊物上發(fā)表一篇論文；
⑵有一項(xiàng)發(fā)明專利被受理，同時在國內(nèi)外本專業(yè)核心刊物上發(fā)表一篇論文；
⑶在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文。
4.博士研究生按不同學(xué)科最低應(yīng)達(dá)到下列條件：
⑴博士生在SCI刊物上發(fā)表兩篇論文；
⑵博士生在SCI刊物上發(fā)表一篇論文，同時有一項(xiàng)發(fā)明專利被受理；
⑶博士生在SCI刊物上發(fā)表一篇論文，同時在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文。
5.本條款的3、4兩項(xiàng)中成果均要求研究生為第一作者(或發(fā)明人)或?qū)煘榈谝蛔髡哐芯可鸀榈诙髡?或發(fā)明人)。在國際組織主持召開的國際會議的大會上宣讀論文、在新華社或人民日報(bào)內(nèi)參上發(fā)表的文章可以替代一篇SCI論文。
6.如遇特殊情況，可由研究生導(dǎo)師予以說明，學(xué)位評定委員會討論決定。
二、申請論文答辯的程序
1.研究生應(yīng)按時認(rèn)真完成學(xué)位論文并按照本學(xué)校研究生學(xué)位論文撰寫要求中提出的有關(guān)事項(xiàng)和格式撰寫論文。
2.學(xué)位論文成稿并交導(dǎo)師審閱通過后，方可提出答辯申請。
3.答辯申請者須將《研究生答辯申請報(bào)告》、《學(xué)位論文摘要》、在學(xué)期間的獲獎證明、發(fā)表文章的全文或錄用證明等其它證明材料于規(guī)定時間之前一并交人事教育處，過期或材料不齊全者不予受理。
4.申請者所交材料經(jīng)中心學(xué)位評定委員會秘書初審合格后，交中心學(xué)位評定委員會學(xué)科專業(yè)組進(jìn)行學(xué)位論文答辯資格及論文書寫文字和格式等項(xiàng)目的預(yù)審。預(yù)審?fù)ㄟ^后方可組織答辯。
5.研究生答辯之前由答辯秘書將畢業(yè)論文送至有關(guān)專家評閱。碩士研究生答辯至少有3名評閱人的意見，其中有1名是外單位專家；博士研究生答辯至少有5名評閱人的意見，其中有2名是外單位專家。
6.由人事教育處或答辯秘書負(fù)責(zé)收回評閱人的評閱意見，評閱意見對申請人保密。若評閱人對論文沒有提出異議，則可組織答辯。由答辯秘書領(lǐng)取《學(xué)位研究生畢業(yè)論文答辯情況表》、《畢業(yè)研究生登記表》、《研究生畢業(yè)論文答辯程序》、《答辯選票》、《答辯記錄紙》等并組織實(shí)施。若返回的評閱意見中有三分之一以上持反對意見，則不能組織答辯，但可保留申請資格，將論文修改后可以重新申請答辯。保留資格的時間最多不得超過二年。
7.答辯秘書應(yīng)提前二天向全中心通報(bào)答辯事宜(內(nèi)容保密者除外)。
8.碩士研究生的答辯委員會成員至少由5名具有副高級或副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成，其中有1名是外單位專家；博士研究生答辯委員會至少由7名具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成，其中有2名是外單位專家。
9.如論文內(nèi)容確屬保密，則由主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)位評定委員會主任或副主任指定有關(guān)專家組成答辯委員會，在內(nèi)部進(jìn)行評審和答辯。
10.答辯委員會以無記名投票方式?jīng)Q定論文答辯是否通過及是否建議授予學(xué)位。獲得三分之二以上贊成票者為通過。
11.研究生學(xué)位論文答辯由所在研究室負(fù)責(zé)組織。具體答辯程序按照本學(xué)校研究生畢業(yè)論文答辯程序進(jìn)行。
12.答辯秘書應(yīng)認(rèn)真做好答辯記錄，答辯結(jié)束后由答辯秘書將所有答辯材料在一周內(nèi)交人事教育處存檔。
13.學(xué)位評定委員會進(jìn)行審核。審核通過者，將發(fā)給其學(xué)位證書。
三、答辯者或答辯秘書需提交的材料
1.本學(xué)校研究生畢業(yè)論文答辯申請表(一式二份)
2.學(xué)位研究生畢業(yè)論文答辯情況表(一式二份)
3.畢業(yè)研究生登記表(一式二份)
4.專家評閱意見(各一式二份)
5.答辯選票
6.答辯記錄
7.畢業(yè)論文(碩士生交4本，博士生交5本)
博士研究畢業(yè)論文范文第8篇
1.具有堅(jiān)定的社會主義信念、愛國主義精神和社會責(zé)任感；具有良好的科研道德和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；樹立辯證唯物主義的世界觀；具有唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新的品德。
2.申請者必須修滿本學(xué)科、本專業(yè)研究生培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的全部學(xué)位課程學(xué)分，考試成績及格或補(bǔ)考通過。
3.碩士研究生最低應(yīng)達(dá)到下列條件之一：
⑴在SCI刊物上發(fā)表一篇論文；
⑵有一項(xiàng)發(fā)明專利被受理，同時在國內(nèi)外本專業(yè)核心刊物上發(fā)表一篇論文；
⑶在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文。
4.博士研究生按不同學(xué)科最低應(yīng)達(dá)到下列條件：
⑴博士生在SCI刊物上發(fā)表兩篇論文；
⑵博士生在SCI刊物上發(fā)表一篇論文，同時有一項(xiàng)發(fā)明專利被受理；
⑶博士生在SCI刊物上發(fā)表一篇論文，同時在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文。
5.本條款的3、4兩項(xiàng)中成果均要求研究生為第一作者(或發(fā)明人)或?qū)煘榈谝蛔髡哐芯可鸀榈诙髡?或發(fā)明人)。在國際組織主持召開的國際會議的大會上宣讀論文、在新華社或人民日報(bào)內(nèi)參上發(fā)表的文章可以替代一篇SCI論文。
6.如遇特殊情況，可由研究生導(dǎo)師予以說明，學(xué)位評定委員會討論決定。
二、申請論文答辯的程序
1.研究生應(yīng)按時認(rèn)真完成學(xué)位論文并按照本學(xué)校研究生學(xué)位論文撰寫要求中提出的有關(guān)事項(xiàng)和格式撰寫論文。
2.學(xué)位論文成稿并交導(dǎo)師審閱通過后，方可提出答辯申請。
3.答辯申請者須將《研究生答辯申請報(bào)告》、《學(xué)位論文摘要》、在學(xué)期間的獲獎證明、發(fā)表文章的全文或錄用證明等其它證明材料于規(guī)定時間之前一并交人事教育處，過期或材料不齊全者不予受理。
4.申請者所交材料經(jīng)中心學(xué)位評定委員會秘書初審合格后，交中心學(xué)位評定委員會學(xué)科專業(yè)組進(jìn)行學(xué)位論文答辯資格及論文書寫文字和格式等項(xiàng)目的預(yù)審。預(yù)審?fù)ㄟ^后方可組織答辯。
5.研究生答辯之前由答辯秘書將畢業(yè)論文送至有關(guān)專家評閱。碩士研究生答辯至少有3名評閱人的意見，其中有1名是外單位專家；博士研究生答辯至少有5名評閱人的意見，其中有2名是外單位專家。
6.由人事教育處或答辯秘書負(fù)責(zé)收回評閱人的評閱意見，評閱意見對申請人保密。若評閱人對論文沒有提出異議，則可組織答辯。由答辯秘書領(lǐng)取《學(xué)位研究生畢業(yè)論文答辯情況表》、《畢業(yè)研究生登記表》、《研究生畢業(yè)論文答辯程序》、《答辯選票》、《答辯記錄紙》等并組織實(shí)施。若返回的評閱意見中有三分之一以上持反對意見，則不能組織答辯，但可保留申請資格，將論文修改后可以重新申請答辯。保留資格的時間最多不得超過二年。
7.答辯秘書應(yīng)提前二天向全中心通報(bào)答辯事宜(內(nèi)容保密者除外)。
8.碩士研究生的答辯委員會成員至少由5名具有副高級或副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成，其中有1名是外單位專家；博士研究生答辯委員會至少由7名具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成，其中有2名是外單位專家。
9.如論文內(nèi)容確屬保密，則由主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)位評定委員會主任或副主任指定有關(guān)專家組成答辯委員會，在內(nèi)部進(jìn)行評審和答辯。
10.答辯委員會以無記名投票方式?jīng)Q定論文答辯是否通過及是否建議授予學(xué)位。獲得三分之二以上贊成票者為通過。
11.研究生學(xué)位論文答辯由所在研究室負(fù)責(zé)組織。具體答辯程序按照本學(xué)校研究生畢業(yè)論文答辯程序進(jìn)行。
12.答辯秘書應(yīng)認(rèn)真做好答辯記錄，答辯結(jié)束后由答辯秘書將所有答辯材料在一周內(nèi)交人事教育處存檔。
13.學(xué)位評定委員會進(jìn)行審核。審核通過者，將發(fā)給其學(xué)位證書。
三、答辯者或答辯秘書需提交的材料
1.本學(xué)校研究生畢業(yè)論文答辯申請表(一式二份)
2.學(xué)位研究生畢業(yè)論文答辯情況表(一式二份)
3.畢業(yè)研究生登記表(一式二份)
4.專家評閱意見(各一式二份)
5.答辯選票
6.答辯記錄
7.畢業(yè)論文(碩士生交4本，博士生交5本)
博士研究畢業(yè)論文范文第9篇
[關(guān)鍵詞] 高校 教材 畢業(yè)論文 歸檔范圍
高校檔案就是指高等學(xué)校從事招生、教學(xué)、科研、管理等活動直接形成的對學(xué)生、學(xué)校和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式、載體的歷史記錄。高等學(xué)校檔案工作是高等學(xué)校工作的組成部分。由于檔案工作涉及面廣、工作量大，因此，高等學(xué)校要把檔案工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃，及時研究和解決工作中的重大問題。逐步改善工作條件，使檔案工作能與學(xué)校的各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。要把各種文件材料的歸檔工作列入學(xué)校各部、系、所的崗位責(zé)任制，納入教學(xué)、科研和各項(xiàng)管理人員的職責(zé)范圍。加強(qiáng)有關(guān)檔案工作的宣傳，使廣大教職工進(jìn)一步認(rèn)識到檔案工作的意義和作用，積極支持檔案部門做好工作。
目前，我國高等學(xué)校教學(xué)類檔案關(guān)于教材和畢業(yè)論文類目的歸檔范圍是1994年制定《高等學(xué)校實(shí)體分類法與檔案工作規(guī)范》時規(guī)定的，在長期的工作實(shí)踐中，我們覺得這兩個類目的歸檔范圍應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或補(bǔ)充，才能適應(yīng)今天不斷發(fā)展的工作需求。本文擬對這些需要調(diào)整或補(bǔ)充的問題加以討論。
歸檔的范圍要求歸檔的文件材料，必須對學(xué)校和社會有史料和研究價值，具有參考價值和憑證作用；歸檔的文件材料，必須反映學(xué)校各項(xiàng)活動的全過程，保證完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)；歸檔的文件材料，必須遵循其自然形成規(guī)律，保持文件的原貌，保持彼此間的有機(jī)聯(lián)系和成套性特點(diǎn)。
《高等學(xué)校實(shí)體分類法與檔案工作規(guī)范》（以下簡稱：分類法和規(guī)范）在JX18教材類下只對自編和主編的教材進(jìn)行歸檔。該分類法和規(guī)范制定之初，當(dāng)時國內(nèi)各方面的發(fā)展情況與現(xiàn)在大不相同，各高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上沒有面臨社會需求的巨大壓力，沒有市場的選擇，沒有辦學(xué)的競爭。然而今天卻不同，面對著社會的需求和畢業(yè)生就業(yè)的壓力，各高校為了自身的生存發(fā)展被迫要做出適應(yīng)性的轉(zhuǎn)變。當(dāng)初各高校在教材選擇上幾乎是統(tǒng)一的，除了統(tǒng)編教材，校內(nèi)教師自編和主編的教材基本上可以滿足教學(xué)的需要，所以，該類目只收錄自編、主編的教材是可以理解的?？墒乾F(xiàn)在各高校的專業(yè)設(shè)置越來越復(fù)雜多變，僅靠本校教師自編、主編的教材根本滿足不了教學(xué)的需要，必須向國內(nèi)外引進(jìn)大量的、適宜的優(yōu)秀教材。這些教材在本校的教學(xué)活動中使用之后，也應(yīng)當(dāng)加以歸檔，不然，這些教學(xué)活動如何紀(jì)錄呢？現(xiàn)在該類目的名稱是：“自編、主編教材” ，建議修訂后的類目名稱能把“用于教學(xué)的外編教材” 包括進(jìn)去。
JX18教材類之后是附錄：存系教學(xué)類檔案，其中第一條類目是本科生畢業(yè)論文及評審意見。分類法和規(guī)范制定之初設(shè)立該類目時，國內(nèi)高校研究生、博士生很少，可是現(xiàn)在已經(jīng)很多，時過八年之后，該類目同樣顯得不合時宜：一方面類目過窄使研究生和博士生論文放不下，同時又對本科生畢業(yè)論文不加限制地全部吸收，使本科生畢業(yè)論文的收藏?cái)?shù)量急劇增加，造成了檔案存放架位緊張，浪費(fèi)了檔案室寶貴的面積。如何對待本科生畢業(yè)論文的收藏，筆者認(rèn)為：本科生畢業(yè)論文的收藏在本院校內(nèi)部和圖書館是一個交叉收藏的類目，檔案室和圖書館都應(yīng)收藏這類資料，但從這類資料的收藏價值和利用價值來看，檔案室和圖書館在收藏上應(yīng)加以協(xié)調(diào)、有所選擇。這些資料如果都放到圖書館，檔案室就會缺藏；如果都放到檔案室則會限制讀者對這些資料的利用。最近幾年，由于高校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大，本科畢業(yè)生檔案在檔案室的收藏?cái)?shù)量急劇增加，許多高校為了緩解庫房和架位緊張，便利廣大學(xué)生對畢業(yè)論文頻繁的借閱使用，將本科生的畢業(yè)論文全部放在圖書館收藏。實(shí)際上這種只重視利用、不重視存檔的做法同樣不可取，因?yàn)橐环矫娈厴I(yè)論文在圖書館的保存條件遠(yuǎn)不及檔案室，另外圖書館對畢業(yè)論文的借閱沒有限制，極易造成丟失和損毀，畢業(yè)論文作為教學(xué)檔案的一部分在圖書館保存，最終造成流失是無法避免的。綜合各方面的有利因素，較為合適的做法應(yīng)該是，檔案室只宜收藏一些優(yōu)秀的本科生畢業(yè)論文，其副本和大量的普通本科生畢業(yè)論文應(yīng)由圖書館收藏，這樣，檔案室即避免了本科生畢業(yè)論文在收藏上的過多過濫，又兼顧了廣大師生對本科生畢業(yè)論文的充分利用?，F(xiàn)在該類目的名稱是：“本科生畢業(yè)論文及評審意見”，建議修訂后的類目名稱能改為：“博士生、碩士生、優(yōu)秀本科生畢業(yè)論文及評審意見”。
從以上兩類目的設(shè)置情況來看，分類法和規(guī)范制定之初，限于當(dāng)時教學(xué)的環(huán)境條件，對今天的教學(xué)發(fā)展無法予以充分考慮，在教材和畢業(yè)論文的類目設(shè)置上造成了類目過窄。長期以來由于該類目的限制，已經(jīng)造成了教學(xué)過程中大量外編教材使用紀(jì)錄未予保存、研究生、博士生畢業(yè)論文放不下以及本科生畢業(yè)論文收藏混亂、丟失損毀的情況。本文在此所論，期望該類目的修訂能早日實(shí)現(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 國家教委辦公廳編著：《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法與高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》，四川科學(xué)技術(shù)出版社1994年版，第50-51頁。
[2] 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院檔案室，《高等學(xué)校文件材料歸檔范圍及歸檔工作程序》。
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