精選放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字匯總五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇1
溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時不時又一陣陣春風(fēng)吹來，爸爸說要帶我去廣場上放風(fēng)箏，我高興極了！
看，天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的'“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦……”……
我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著風(fēng)箏，我就向前跑，爸爸說：”我放了。”我說：”好。”爸爸告訴我放線，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來。”聽了爸爸的話，我又有信心了。我們又開始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來了，我開心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好啊！
放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇2
今天我和雷佳敏，宋可欣去新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
到了廣場才發(fā)現(xiàn)我?guī)У娘L(fēng)箏掉了一根撐子，不能放。雷佳敏說讓我和宋可欣放她的風(fēng)箏，于是我們就選誰第一個誰第二個放。雷佳敏第一個，我最后第三個，雖然我第三個放，但是她們兩個都沒有放起來，該我了，宋可欣幫我托著風(fēng)箏，我們一起跑了起來，宋可欣松開了手，風(fēng)箏飛了起來，飛上了藍(lán)藍(lán)的'天空。我望著那飛的不是太高的風(fēng)箏，心里卻無比自豪。宋可欣喊道， 放線！放線！ 我放線的時候因為沒有控制好線軸，刮得我的手好疼。跑著跑著我跑累了，想休息休息，沒想到我一停下來，風(fēng)箏就搖搖欲墜......唉，白跑了這么長時間！
咦，我的右手食指怎么覺得有些疼？我一看才知道我的手指破了，流了一點血，雖然不是很疼，但是也挺嚇人的。她倆看見了比我還急，像熱鍋上的螞蟻。雷佳敏告訴她媽媽去了，阿姨聽完就去幫我買創(chuàng)可貼了。宋可欣為了安慰我，也去買來了 果然多 ，我們一人一個開始吃了起來。吃著吃著我便忘記了我的手疼。過了一會兒，阿姨買來了創(chuàng)可貼，媽媽也買回了風(fēng)箏撐子，媽媽幫我把創(chuàng)可貼輕輕地貼上了，又幫我裝好了風(fēng)箏撐子。我們又放了一會兒風(fēng)箏。
這真是一個又愉快又有點倒霉的下午啊！
放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇3
“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。”春天是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。星期天，我便跟爸爸媽媽一起去鵑湖放風(fēng)箏了。
來到鵑湖，我們下了車，走向鵑湖旁的草坪。只見有十來個人已在放風(fēng)箏了。有的人還搭起了帳篷。已有許多三角風(fēng)箏在藍(lán)天下飛翔，把天空裝飾得更加美麗。我也迫不急待的拿出了我的風(fēng)箏，也想一展身手。
我的風(fēng)箏與其它風(fēng)箏相比別具一格。它沒有骨架，可以揉成一團(tuán)；它體形巨大，通體紅色；它還有一雙大大的眼睛。它就是――章魚風(fēng)箏。我把風(fēng)箏平鋪在地上，爸爸去解開風(fēng)箏上的線――線太長了。我把線軸上的線連接上風(fēng)箏上。
爸爸舉著風(fēng)箏，我拿起線軸。“三――二――一――放！”我喊道。說完，我便迎風(fēng)沖去。風(fēng)箏迎風(fēng)招展，越飛越高。漸漸地，我停了下來。平鋪在地上近兩平方米的風(fēng)箏，在一拉一放的過程中穩(wěn)穩(wěn)妥妥的飛上了天，并且小了許多。我趕緊收回一些線，風(fēng)箏大了許多。我以跨步的`姿勢，把線軸一拉，又一拉。許久，風(fēng)箏近了些，高了些。它那一雙大眼睛似乎在滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，也許正在俯視鵑湖的美麗風(fēng)景吧。我固定好線軸，坐在草地上，望著風(fēng)箏，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的風(fēng)箏正好擋著太陽。只見它的四周散發(fā)著金光，極其漂亮。朦朦朧朧地，我似乎看到了一只活的、通體紅色的、睜著大眼睛的章魚在空中向我揮手……
時光飛逝。太陽即將西下，美麗的晚霞已經(jīng)出現(xiàn)，章魚風(fēng)箏仍在天空中飛舞。我坐在草地上，望著這幅美景，陷入了遐想……
放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇4
今天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，下午老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地走向操場，迫不及待地拿起自己帶來的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。哇！大家的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異，有小巧玲瓏的小燕子，絢麗多姿的`蝴蝶，活潑可愛的小貓咪……我?guī)Я艘恢黄卟实娘w機風(fēng)箏，可美啦！
我和黃雨彤組成了一組，黃雨彤拉著風(fēng)箏，我牽著線，我倆一陣狂奔，風(fēng)箏慢慢地隨風(fēng)飄起來了。我趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見風(fēng)箏慢慢地飛上藍(lán)天，我和黃雨彤都高興極了！美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動，風(fēng)箏身后的兩條飄帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動著，一陣風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在藍(lán)天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼呢。殷老師看見了，從我手里接過線軸接著幫我們放風(fēng)箏。“哇！”一陣歡呼，只見殷老師已經(jīng)把我的風(fēng)箏放得好高好高，七彩風(fēng)箏一路領(lǐng)先，它正和云朵在比美吶！殷老師拿著線不停地跑來跑去，原來是為了不讓風(fēng)箏掉下來，我的風(fēng)箏像一架飛機在天空中飛翔著。突然，飛機不見了，只聽見黃雨彤說：“在樹上，在樹上。”這時，我跑過去，和黃雨彤一起把風(fēng)箏從樹上拉了回來。風(fēng)箏回來了，我倆接著放七彩飛機，飛機又上天了，可是還沒飛多久，飛機就和其他人的鳥纏在一起掉下來，風(fēng)箏也破了，唉，真可惜呀！
快樂的時光過得再長，也讓人覺得太短暫，今天的放風(fēng)箏活動真是讓人流連忘返，我們?nèi)纪娴脻M頭大汗，真希望再多些這樣的活動。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇5
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。啊！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的'風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊！
今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的快樂！
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