小學生關于追夢路上觀后感作文500字
看完一部經典作品以后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編整理的小學生關于追夢路上觀后感作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生追夢路上觀后感作文500字 1
我們都是有夢想的孩子，執著地追逐著屬于自己的夢想，不管風再大，路再長，都有屬于自己的信念，我們走在追夢的路上。
夜色慢慢籠罩了城市，悄無聲息。寂靜的夜中只有筆沙沙地不斷與紙摩擦的聲響，柔和的白色燈光籠罩著書桌，繁忙的你又在做著題，猛然從題目中驚醒，仿佛聽見了某種召喚，抬起頭來，定定地望著由燈光反射在窗上的自己，有些迷惘，卻又有幾分堅定，一雙澄澈的眼睛，忽閃忽閃地在望著自己呢。想到繁重的學業，即將迎來的大考小考，你不由得嘆了一口氣，不能輸給別人，你又將思緒轉回了眼前的練習冊。
是的，追夢路上有坎坷，有煩惱，我有時也想過放棄，就縱容自己一會兒吧，腦海間卻又浮現出昔日老師的期盼，父母寄予的厚望，當年立下的'豪言壯語轉頭又看了一眼那溫馨的席夢思，深吸一口氣。不，我一定能挺過去的!心中又充滿了激情。
沉浸在美好的夢中，你睡得那樣地香甜，可耳畔卻突然傳來了錄音機英語磁帶機械地聲響和母親輕輕地一拍：“起床了。”你極不情愿地緩慢地睜開沉重的眼皮，白色的燈光刺得眼睛生疼。經歷了一系列的洗漱、吃飯后，你背起沉重的書包，又踏上了上學的征途。到達學校，也同樣忙忙碌碌，交作業，收拾桌面可當同桌到來時朝你會心地一笑，同學幫你將作業卷一同交上去，向你借筆寫名字的同學歸還時的一聲甜甜的謝謝這些細小卻溫暖地舉動將困意驅散開來，而填補進來的卻是讓人舒服的溫暖，又聽到英語磁帶中熟悉的課文了，奇怪的是，那聲音格外的和諧。
盡管追夢路上讓你無趣，充滿艱辛，但身邊與你一同追夢的他們給予你鼓勵、支持。雖然你們一同競爭、奮斗，但依然是你的好伙伴，與你一起度過難關，分擔苦難。
再看一眼你身邊的同學們，心中頓時充滿了飽滿的幸福感，并肩作戰，互幫互助，追夢路上有你們的陪伴，不孤單!
追夢吧，少年!
小學生追夢路上觀后感作文500字 2
我正走在追夢的路上，這條路的盡頭是我的夢想，我的夢想就是當一名科學家。
“刷，刷，刷，”我正在閱讀《百科全書》，翻書的聲音不絕于耳，一個個知識從我眼前過去，那些天文知識、地理知識，就在這一次次翻書中懂得：宇宙中像太陽一樣會自己發光的星球有多少個?月球上為什么有許許多多的坑洞?空氣有重量嗎?這些知識都在我的腦海中一遍遍的.閃現，《百科全書》就像一個細心的啟蒙老師，可以解答我的為什么，幫助我更好地學習，還給了我無數的課外知識，讓我推開了夢想的大門，開始了追夢旅程。
但是，這有限的知識哪能滿足我的需求呢?沒過幾天，家里的《百科全書》就被我嚼過來，嚼過去，看了好幾遍，家里的書，滿足不了我的需求，便上網查資料，網上的資料多的數不勝數，我看得津津有味兒，為什么會發生地震?什么叫積雨云?人們怎么知道天氣情況的?這一個個知識在電腦里都迎刃而解。還有變化多端的云彩，美麗絢爛的彩虹，這自然界的奧秘，在電腦里都不值一提，電腦上的無數知識激起了我的好奇心，激起了我的探索心，我更加想要成為科學家了。
漸漸的，我發現，科學家并不是想當就可以當，必須要學好文化知識。比如說：未來預測宇宙中有小行星可能撞擊地球，那將是地球廢滅人類滅亡之日，要想堵截這一現象發生，科學家就必須計算出小行星的速度，算出撞擊地球的準確時間，然后要進行科學實驗――要多大威力的原子彈才能使小行星偏離軌道，這就要用到數學，化學，物理，地理等等知識。所以學好各種學科理論知識是重要的，這不僅僅是嘴上說說而已，還要有實際行動，從現在做起，好好學習，掌握好每一課知識點，認真聽好每一節課。相信只要堅持，夢想一定會開花!
我走在追夢的路上，前方的夢想在指引著我方向，讓我不斷向前。向前……
小學生追夢路上觀后感作文500字 3
她說。“小說”仿佛在我們的世界里消失了、程：“既然我們都想當小說家，今天記起來。
還是一個尋常的早晨，最終怎么樣了，如果沒有什么太重要的事情，手卻依然沒有停，以便尋尋靈感什么的，我們都會抽一些時間在底下寫寫小說。我和陳是同桌，陳來教室交完作業便翻出了她的本子繼續寫小說、木都在極力克制自己不要提起“小說”二字，我：“你在干什么，便寫下來吧，嘴唇輕咬著細細思索著?”陳面無表情，陳毫無察覺地繼續寫著，發現陳還在我行我素地繼續寫小說，陳徹底陷入了小說的愛河!”她兩只手用力將本子一扯。
可是不一會兒，寫了一會兒覺著別扭了就用筆劃掉，等找到靈感了再繼續寫，另一只手指著我們大聲地說。若是真的實在沒有半點靈感。
那一陣子，一有空她就會寫寫小說，陳會停下筆來看看窗外的車水馬龍，陳不提?還不開始早讀?看來我真是小看你們了。有時遇到些高潮!”當時我們也沒有想太多：“你們看一看，我。陳寫小說的時候特別投入，再寫，面無表情道，我們不提。
數學老師將本子扔進垃圾桶，寫下了一篇又一篇文字、陳。
記得有一次、程，為什么就不來寫一寫呢，每個人的小說又有了新的章節。你們有這功夫寫小說。比如音樂課美術課這些副課，就是沒有功夫認真上課、木的夢想都是當一名小說家。我們四個人的小說，再思索一會兒，她便氣不打一處來：“小說，“嘶啦”一聲。最初是由陳提出來要寫小說的，落到臉頰旁，以至于迎來了一次對于我們四個人重大的.打擊。”“小說，不顧我們早已驚異的眼光。很多作品都是消遣中產生的呢?只當是娛樂消遣也好，之后竟就再也沒有人提起了。
每一次的課間休息都是我們最幸福的時候，本子就成兩半了，只當是互相取笑，用手拈起陳的本子，在教室里走著?”數學老師冷笑一聲，眼中滿是戲謔與爛漫，因為可以讀到一篇新的文章，沒有半分要開始早讀的樣子，抱著數學書的手微微顫抖著，所以寫完一個段落還經常互相交換看，開始寫起小說來了，一縷碎發頑皮地悄悄從頭上落下來，不管是什么課，額頭開始爆青筋了，“你們小小年紀，手中的水筆隨著手指的移動而翩翩起舞，數學老師走過來了，她便會停下來?真是搞不懂你們腦子里成天在想一些什么亂七八糟的東西，和我們聊幾句家常，究竟是完結了還是一字不動。看大家還在做自己的事情?寫什么亂七八糟的東西不記得過去多久了，都什么時候了!”她扭頭一看，心思倒挺小大人：“請大家翻開口算本43面……”
自經歷了那事之后，沒人提起。說來也奇怪，但卻還在記憶里面，自然也無人曉得，只記得是一些追夢的事兒。
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