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中秋節廣播稿

時間：2024-09-20 16:20:52 108

中秋節廣播稿（通用15篇）

　　在學校廣播站鍛煉的學生都知道，大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的中秋節廣播稿，歡迎大家分享。

　　中秋節廣播稿 1

　　開始：“心聲”廣播站現在開始廣播，歡迎老師、同學們收聽。

　　中秋月圓，北中情緣。在這個特殊的日子里，北臧村中學的全體師生，匯聚在美麗的校園，沐浴著暖暖的陽光，沉浸在濃濃的情意之中。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動著我們的血肉親情。中秋的月最美，是那樣詩情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

　　我們從四面八方來到北中，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對學校，對我們的老師，對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。就讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進濃濃的.月光里、祝福中、歌聲中！親愛的老師，同學們，衷心祝愿你們中秋快樂，萬事如意！

　　下面就把這首阿牛演唱的歌曲《北京的月亮》送給所有的老師和同學們。

　　結束：本次播音到此結束，老師、同學們再見！

　　中秋節廣播稿 2

　　主題：溫馨的家，需要共同呵護時間：20xx年9月17日

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　A：憨班小學紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽，我是播音員XXX。

　　B：我是播音員XXX。

　　A：過后天就是中國傳統的節日――中秋節。在此我提前祝大家中秋節快樂。

　　B：同學們都知道中秋節代表著什么嗎？

　　A：中秋代表著團圓、合家歡聚。

　　B：每當這天晚上，全家人都會坐在院子里，吃著糍粑或月餅，聽著爺爺奶奶講著《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事。蘇軾的“明月幾時有？把酒問青天。”

　　A：張九齡的“海上生明月，天涯共此時。”更有杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明。”古往今來，每當在這個夜晚都會引起流浪在外的人對家的無限思念。

　　B：同學們，如果你們的爸爸媽媽在外打工，我想中秋節那天都一定會給你打電話，說許許多多叮囑你的話。即使你的爸爸媽媽他沒有打電話，但他在心里一定是非常思念家鄉的，非常想念你們的。同學們，你們在這個特殊的日子，想過他了嗎？

　　A：有句俗話說的好：“兒行千里母擔心，母行萬里兒不愁”，同學們，爸爸媽媽在外打工，最放心不下的`是我們。怎樣才能讓你的爸爸媽媽在外少為你擔心呢？那就在家里聽爺爺奶奶的話，在學校聽老師的話。

　　B：我們學校的大部分同學都在住校，這樣可以免受天晴下雨、風吹雨曬的困擾。到了學校，同學們應該把這里當作自己的家。

　　A：在這個大家庭里，就要和別的同學友好相處。不管是六年級的大哥哥大姐姐，還是一年級的小弟弟小妹妹，我們每個人都要相互照顧，相互關心。

　　B：有什么困難自己解決不了的，比如傷風感冒，突生疾病等等應主動向生活老師或班主任報告，心理有疙瘩，有什么想不通的應向老師，向同學傾訴。

　　A：在這個大家庭里，還應該遵守“家里”的秩序。比如，按時關燈睡覺，按時起床，按時出早操。

　　B：一切活動聽從班主任及生活老師的指揮。只有這樣，我們的大家庭才和睦；也只有這樣才能讓爸爸媽媽不擔心。

　　A：在這個中秋佳節來臨之際，讓我們用自己的實際行動把我們的學校建設成一個溫馨的大家庭吧！

　　B：今天的播音到此結束，最后，祝各位老師身體健康！祝同學們學習進步！謝謝您的收聽，我是播音員XXX。再見！

　　A：我是播音員XXX。再見

　　中秋節廣播稿 3

　　甲：建設菁菁校園，展示真我風采。

　　乙：激情多彩、亮麗、智慧人生，共建和諧、人文、書香校園！

　　甲：親愛的老師、同學們，大家好！《金色年華》廣播站現在開始廣播！

　　甲：再過一個星期就是中秋節了，那可是個全家人團團圓圓的日子呀！

　　乙：恩，不錯，聽著都能感到快樂，那我們今天的《生活知識庫》就跟同學們聊聊中秋節的知識吧。

　　甲：每年農歷八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于全國眾多民族中的傳統文化節日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。據說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗。

　　乙：中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的'，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

　　中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

　　甲：談到中秋節，自然離不開月餅，下面我們再來聊聊中秋節的月餅。

　　據說，中秋吃月餅最早可以上溯到周代，源自我們民族拜月的儀式。嫦娥奔月，吳剛折桂，玉兔搗藥，都在演繹著農業時代人們對月亮的崇拜。這個傳統一直延續到解放初期，那時還有賣兔兒爺的，現在早被米老鼠和櫻桃小丸子取代了。

　　乙：傳說到了唐代，月餅還不叫月餅，因餡中有核桃芝麻的舶來品而叫做胡餅，是楊貴妃中秋吃餅賞月時，一時心血來潮說就把它叫做月餅吧，便討好一般把月餅的冠名權歸于了楊貴妃。當然，這只是民間傳說，其實，我國最早出現月餅的文字記載，是出于蘇東坡的詩句：“小餅如嚼月，中有酥和飴。”也就是說從宋代時起，月餅才漸漸大行其市，并且多了團圓的含義，萬里此情同皎潔，一年今日最分明。到了清代，有竹枝詞寫道：“紅白翻毛制造精，中秋送禮遍都城。”到了民國，有北平俗曲唱道：“荷花未全卸，又到中秋節，家家戶戶把月餅切，香蠟紙馬兔兒爺，猜拳行令同賞月?！笨梢韵胍?，在歲月的更迭變遷中，月餅曾怎樣的輝煌與深入人心。

　　甲：于是，水到渠成一般，傳到我們這一代，中秋節理所當然要吃月餅。我們小輩不但要吃出月餅的香甜，還要品出父母和長輩的關愛，更重要的是我們要快快樂樂的長大！

　　乙：今天的《身邊小百靈》是年級班的，她給我們帶來的歌曲是xxx

　　甲：金色年華，建設菁菁校園，展示真我風采！

　　乙：金色年華，激揚多彩、亮麗、智慧人生，共建和諧、人文、書香校園！

　　甲：親愛的老師、同學們，本期播音到此結束，感謝大家收聽。

　　合：下次節目再見！

　　中秋節廣播稿 4

　　師：同學們，你們知道9月14日，是個什么節日嗎？（中秋節）對呀，我國的傳統節日――中秋節，馬上要到了。今天，我們一年級組的小朋友，就來給大家講講中秋節的故事。

　　徐：大家好！我是一（2）班的xx。

　　厲：大家好！我是一（2）班的xx。今天的就由我們倆來為大家講中秋節的故事。

　　徐：那就先介紹一下中秋節的由來吧。每年農歷的八月十五日，是傳統的中秋佳節。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一，這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　厲：這時的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱為“團圓節”。

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　　徐：接著是不是應該講講中秋節的習俗啦？

　　厲：是的。在我國的古代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的`，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

　　徐：我還知道在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

　　厲：其實中秋節的習俗有很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛。在中秋佳節，人們最主要的活動還是賞月和吃月餅。

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　　徐：那你知道與月亮有關的古詩嗎？

　　厲：那當然！你聽著：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　徐：哦，那是大詩人李白的寫的《靜夜思》。我也有一首李商隱的《嫦娥詩》：云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　　（音樂）

　　厲：在這中秋佳節到來的日子里，我們代表所有一年級的小朋友，祝所有的老師們、大哥哥大姐姐們

　　合：中秋節快樂！

　　徐：我們的故事講完了，今天的廣播到此結束。

　　中秋節廣播稿 5

　　甲：留住一絲清風，播撒希望的明天。

　　乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。

　　乙：在這金秋的腳步越來越近的時候，在這收獲的季節《佳作欣賞》欄目又和大家見面了！

　　甲：我是芷欣老師。

　　乙：我是小畢。

　　甲：小畢，老師考考你，你知道中秋節是哪一天嗎？

　　乙：每年農歷八月十五日，是我國的傳統節日中秋節。

　　甲：對，今年的9月12日就是農歷的八月十五，就是一年一度的中秋節。中秋節，可是我國僅次于春節的第二大傳統節日呢！

　　乙：老師，這個節日為什么叫中秋節呢？

　　甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的中間，所以稱作中秋節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以中秋節又叫“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情，在今天的“佳作欣賞”里，我們來欣賞一首和中秋有關的千古流傳的詞作。

　　乙：老師，我知道是您說的哪一篇！要說和中秋有關的千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調歌頭明月幾時有》，對吧？

　　甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。

　　明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

　　轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　乙：這首詞真美，請同學們一起和我讀一讀吧！

　　甲：這詞作于蘇軾41歲那年的中秋節，當時蘇軾與他的弟蘇轍已經六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現這種兄弟之間的手足相念之情。

　　這首詞的意思是：明月什么時候出現的？（我）端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現在是什么年代了。我想乘著風回到天上，只怕玉石砌成的`美麗月宮，在高空中經受不住寒冷。在浮想聯翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，哪里象在人間！

　　轉過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什么怨恨，卻為何總在親人離別時候才圓？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健，遠隔千里共享這明媚的月色?！皨染辍痹谶@里指的就是“月亮”

　　這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”

　　乙：這首詞寫得真美呀，請同學們再和我朗讀一下其中的名句――人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　甲：這首詞還被譜了曲，成了一首流行歌曲。今天為大家安排的就是這首根據《水調歌頭》改編的通俗歌曲，讓我們一起來聽一聽吧。（播放歌曲）

　　乙：同學們，你們喜歡蘇軾的這首《水調歌頭明月幾時有》嗎？別忘了在中秋節的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀！今天的《佳作欣賞》到這里就結束了，讓我們下周同一時間再見。

　　中秋節廣播稿 6

　　音樂《開篇曲》

　　甲：尊敬的老師、親愛的同學

　　乙：伴隨著熟悉的音樂，心與心相貼，手與手相牽，紅領巾廣播站又和大家碰面啦！

　　甲：我是你們的老朋友，五（1）中隊的xx

　　乙：我是五（2）中隊的xx，大家早上好！

　　甲：本期紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容：

　　音樂《校園芳草地》

　　甲：本周三是農歷八月十五，是中華民族的傳統節日中秋節。呃，xx，我想考考你，為什么要叫中秋節呢？

　　乙：這個可不難，在我國，農歷的7、8、9三個月為秋季，農歷8月15

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中秋節廣播稿

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