四年級下冊語文教案（通用15篇）
作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的四年級下冊語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級下冊語文教案 1
一、教學目標
1.能表達清楚、思路清晰、內容詳實地介紹鄉(xiāng)村生活或景物
2. 能將自己的收獲寫成文，內容表達清楚，能運用積累的優(yōu)美詞句
3. 學會寫擬人句，體會擬人句的特點
4. 能背誦6句和鄉(xiāng)村景物、生活有關的詩句
5. 通過綜合性學習，激發(fā)學生搜集整理信息的興趣，培養(yǎng)學生口頭表達和書面的能力。
二、教學重難點
能將自己的收獲寫成文，內容表達清楚，能運用積累的優(yōu)美詞句學會寫擬人句，體會擬人句的特點
課前準備
搜集關于鄉(xiāng)村生活的圖片、文字以及自己獨特的感受。
實物投影儀。
第一課時 我的發(fā)現日積月累
課時目標
1、通過詞語訓練，提高形象地運用語言的能力。
2、學會寫擬人句，體會擬人句的特點
3、能背誦6句和鄉(xiāng)村景物、生活有關的'詩句
教學過程：
一、復習詞語
1.認讀詞語盤點中的詞語。看意思寫詞語，看詞語說意思，詞語改錯，抄寫最易錯字。
2.作業(yè)本上看拼音寫詞語。
3.同學們，在學習完這組課文后，你們一定有很多新的發(fā)現，試著說一說。
二、我的發(fā)現今天，我們一起來讀幾個句子，看你有什么發(fā)現。（屏幕顯示三個句子）
1.讀一讀，注意加點的部分。
2.看一看，你發(fā)現了什么？（把物當作人來寫）
3.如何判斷這就是一個擬人句而不是比喻句？
4.換一換，將加點部分換成意思相同或相近的詞語，再讀一讀，你又會發(fā)現什么？（如：第一句中“舞蹈”換成“擺動”）
5.試一試，說一個或幾個這樣的句子。完成作業(yè)本上題目。
三、日積月累（屏幕上出現詩句）
1.自由朗讀，讀準字音。
2.同桌互讀，體會詩意。
3.背誦詩句。回憶全詩，嘗試背誦。
4.拓展延伸，搜集整理。（將你了解的描寫景物的其他詩句背給大家聽）
四年級下冊語文教案 2
教學目標
1．自主學會本課生字，積累好詞佳句。
2．通過誦讀課文，感受作者對青島的喜愛、贊美之情。
3．了解文章巧妙的結構安排和優(yōu)美的語言描寫，欣賞文章寫景的藝術特色。
教學準備
教師：搜集有關青島的圖片資料和文字資料； 學生：搜集有關青島的資料。
教學重點
通過有感情地朗讀課文，把握文章借景抒情、情景交融的藝術特色。體會“春深似海”的含義。
課時劃分 二課時
第一課時
教學過程
一、創(chuàng)設情景，引人入勝，導入新課課件出示五月青島的美景圖（遠處是蔚藍色的天空和海水，近處一片翠綠掩映，沙灘上游人盡情玩耍……）。請學生用生動的語言描繪畫面內容，教師相應板書課題。
二、初讀課文，整體感知，理清思路
1、快速瀏覽課文，遇到生字查字典學習，獨立感受：五月的青島給你留下了什么印象？
2、用簡潔的語言概括文章的`主要內容，再次感受青島的美。分組分段讀，在讀中正音。
三、細讀課文，感受五月青島的特色
1、學習第一、二段。
（1）齊讀第一段，思考：這段介紹了五月青島怎樣的特色？
（2）理解“嬌艷”，學會運用。
（3）再讀，邊讀邊想象五月青島的花海，說說它最打動你的地方在哪里。
（4）有感情地朗讀，同學相互評議。
（5）有感情地朗讀第二段。說說五月的青島山上有什么特點。
第二課時
一、學習三、四段。
（1）讀三、四段，思考“春深似海”的含義。作者是從哪些方面來展現“春深似海”的？用自己的話來說一說。
（2）勾畫表示顏色的詞語，體會這些詞語在文中的作用。
（3）賽讀，引導積累好詞佳句。
（4）第四段描寫了人，從這些語句中你能體會到什么呢？請學生再讀課文。
二、學習融寫景、抒情于一體的寫作手法
1、老舍用他的妙筆向我們展示了五月青島的獨特風光，那作者對青島懷著一種什么感情？你從哪些地方體會出來的？
2、我們以后寫景的文章應該注意什么呢？
3、教師小結：我們以后寫這類文章也要注意緊扣景物特點，注意用詞的準確，可適當地使用一些修辭方法。
三、朗誦，強化感悟
1、朗誦全文。
2、暢談此時對五月青島的感受。
3、試著用不同層次的顏色描繪一處景物
板書設計
五月的青島
花 五彩繽紛
海 春深似海 春深似海
人 充滿朝氣
四年級下冊語文教案 3
教學目標：
1、學會本課的生字新詞。
2、了解列寧兩次走險路的經過，感受他不讓害怕壓倒自己，時時處處鍛煉自己的堅強意志。
3、培養(yǎng)學生用概括段意的方法，抓住課文主要內容的能力。
4、學生從小受到不怕困難，自覺磨練意志的教育。
重點難點：
1、聯系列寧兩次走“險”路的經過，體會最后一段話的含義。
2、練習用歸納段意的方法抓住課文的主要內容。
教學過程：
一、游戲導入
猜一種運動方式。（一條一條說）
提示：
①是一項老少皆宜的運動。
②不用借助任何輔助器械。
③運動主要靠腿部力量，適于穿運動鞋。
求助①“電話”求助
方式②降低難度
二、新授
1、板書課題。
質疑：誰登山？登山干什么？登山途中發(fā)生了什么？
解疑：齊讀全文，自讀自找。
設計目的：劃分文章的段落，抓住課文的主要內容。
2、直插重點段落第二段。
（1）學習2一l 3自然段
①讀列寧與巴果茨基的對話，讓學生初步了解這是一條“太窄、太危險”的小路和列寧走小路的原因，為下文真正理解這條路的“險”和列寧為什么選擇“險”路的原因做鋪墊。
導讀：不一會兒，他們就來到了小路跟前，巴果茨基說：“你看看，是這樣的路。”
②課件演示：（山圖片）
總結出：側面看山：路寬只能容一只腳。（太窄）
仰視山：一邊是峭壁（高而陡）。（太危險）
俯視山：一邊是深淵（深）。
③通過從不同方位觀察，讓學生體會出文中描述小路“險”的程度。
④情景假設：如果是你，看到這樣險的山，還敢從這兒走過嗎？（不）
因此，巴果茨基用肯定的語氣對列寧說：“你不能從這兒過。”聯系第一段分析巴果茨基說這句話的真正原因。（自析）
（2）學習1 4――1 6段自然段。
①列寧是怎樣做的`？從文中找出關鍵詞，在表演時注意體會以下字詞含義區(qū)別。
貼移碎
靠走碎小等……
②課文重點是列寧兩次走危險的小路，第一次走險路寫得比較詳細。
情景模擬：我們把列寧第一次走險路的情景表演出來，好嗎？
（可找來兩條長凳接起來，靠在墻邊當小路，把黑板當墻壁，凳下面為深淵）
學生熟悉鉆研“劇本”，想想特別要演好哪些動作，可加上小圓圈提醒自己。
③重點抓住：列寧停在最險的地方，巴果茨基大聲喊：“往回走！”
教師趁機導入：“他站立了幾秒鐘”在這么短的時間里，他怎么才能戰(zhàn)勝自己這種害怕的心理？學生自想、自說
再導：哪一個詞說明他戰(zhàn)勝了自己，經受住了考驗？（不慌不忙）
學生體出會列寧他那種不畏艱險，迎難而上的堅強意志。此時突破重難點，理會人物超人的意志品質。
（3）學習8自然段
當列寧戰(zhàn)勝了自我，勇敢地走過了峭壁與深淵之間的小路，登上山頂時，他覺得此時看到的日出……。
學生自己品讀，用無比喜悅的心情，讀出看到日出美麗和壯觀的景象，體會人物無比喜悅的心情。
3、學習第三段
承接上文：日出已看完，列寧和巴果茨基完全可以輕輕松松地走大路。列寧又是怎樣選擇的？為什么？
（1）擴寫：列寧第二次走險路，課文沒有作敘述，只用了“毅然決然"一詞進行了概括。
（“這一次我先走。”列寧說完，就……）
（2）出示表格（笫二次與笫一次走“險”路的不同）對比，領悟最后一段話的含義。
小結：列寧正是用他自己的實際行動，解釋了他所說的話的含義。
三、總結：（結合板書）
1、列寧面臨三次選擇：
①為了看日出，趕時間，列寧決定走險路。
②列寧走到最險的地方，停下來，……繼續(xù)走。
③下山時，列寧再次選擇仍舊走險路。
2、這三點無一不說明列寧每時每刻、隨時隨地、不放過任何一次機會，鍛煉自己的意志。
四、鞏固練習
1、議一議：你們基本上都是獨生子女，平時生活中，有沒有鍛煉過自己的意志？
2、講一講：讓學生處理好鍛煉自己的意志與盲目冒險的關系。
3、實踐活動：開展“從小做起，從小事做起”的活動。
四年級下冊語文教案 4
第一課時
教學目標：
1、讀通課文，學習并掌握本課的生字新詞。
2、整體感知課文內容，按照買項鏈和退項鏈把課文分為兩個部分，并說說課文的主要內容。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學難點：有感情地朗讀課文，說出課文大意。掌握生字新詞。
教學準備：課件（柔美的音樂）、生詞卡片。
教學過程：
一、讀題，導入新課。
1、教師板書課題，學生讀課題 主站蜘蛛池模板： 皮带机_移动皮带机_大倾角皮带机_皮带机厂家 - 新乡市国盛机械设备有限公司 | 智慧钢琴-电钢琴-便携钢琴-数码钢琴-深圳市特伦斯乐器有限公司 | 智能楼宇-楼宇自控系统-楼宇智能化-楼宇自动化-三水智能化 | 房在线-免费房产管理系统软件-二手房中介房屋房源管理系统软件 | 结晶点测定仪-润滑脂滴点测定仪-大连煜烁 | 耐高温风管_耐高温软管_食品级软管_吸尘管_钢丝软管_卫生级软管_塑料波纹管-东莞市鑫翔宇软管有限公司 | PE一体化污水处理设备_地埋式生活污水净化槽定制厂家-岩康塑业 | 食品无尘净化车间,食品罐装净化车间,净化车间配套风淋室-青岛旭恒洁净技术有限公司 | 包塑丝_高铁绑丝_地暖绑丝_涂塑丝_塑料皮铁丝_河北创筹金属丝网制品有限公司 | 低温柔性试验仪-土工布淤堵-沥青车辙试验仪-莱博特（天津）试验机有限公司 | 楼承板-开闭口楼承板-无锡海逵楼承板 | 反渗透水处理设备|工业零排放|水厂设备|软化水设备|海南净水设备--海南水处理设备厂家 | 沧州友城管业有限公司-内外涂塑钢管-大口径螺旋钢管-涂塑螺旋管-保温钢管生产厂家 | 门禁卡_智能IC卡_滴胶卡制作_硅胶腕带-卡立方rfid定制厂家 | 成都LED显示屏丨室内户外全彩led屏厂家方案报价_四川诺显科技 | 冷油器-冷油器换管改造-连云港灵动列管式冷油器生产厂家 | 烽火安全网_加密软件、神盾软件官网 | 中式装修设计_全屋定制家具_实木仿古门窗花格厂家-喜迎门 | 北京企业宣传片拍摄_公司宣传片制作-广告短视频制作_北京宣传片拍摄公司 | 上海恒驭仪器有限公司-实验室平板硫化机-小型平板硫化机-全自动平板硫化机 | 热熔胶网膜|pes热熔网膜价格|eva热熔胶膜|热熔胶膜|tpu热熔胶膜厂家-苏州惠洋胶粘制品有限公司 | 庭院灯_太阳能景观灯_草坪灯厂家_仿古壁灯-重庆恒投科技 | 有源电力滤波装置-电力有源滤波器-低压穿排电流互感器|安科瑞 | CTAB,表面活性剂1631溴型（十六烷基三甲基溴化铵）-上海升纬化工原料有限公司 | 小青瓦丨古建筑瓦丨青瓦厂家-宜兴市徽派古典建筑材料有限公司 | 全国国际学校排名_国际学校招生入学及学费-学校大全网 | 打包箱房_集成房屋-山东佳一集成房屋有限公司 | 旋振筛|圆形摇摆筛|直线振动筛|滚筒筛|压榨机|河南天众机械设备有限公司 | 物联网卡_物联网卡购买平台_移动物联网卡办理_移动联通电信流量卡通信模组采购平台？ | 在线悬浮物浓度计-多参数水质在线检测仪-上海沃懋仪表科技有限公司 | 高清视频编码器,4K音视频编解码器,直播编码器,流媒体服务器,深圳海威视讯技术有限公司 | 炉门刀边腹板,焦化设备配件,焦化焦炉设备_沧州瑞创机械制造有限公司 | 丁基胶边来料加工,医用活塞边角料加工,异戊二烯橡胶边来料加工-河北盛唐橡胶制品有限公司 | 针焰试验仪,灼热丝试验仪,漏电起痕试验仪,水平垂直燃烧试验仪 - 苏州亚诺天下仪器有限公司 | 接地电阻测试仪[厂家直销]_电缆故障测试仪[精准定位]_耐压测试仪-武汉南电至诚电力设备 | 免费分销系统 — 分销商城系统_分销小程序开发 -【微商来】 | 二手色谱仪器,十万分之一分析天平,蒸发光检测器,电位滴定仪-湖北捷岛科学仪器有限公司 | 活性氧化铝|无烟煤滤料|活性氧化铝厂家|锰砂滤料厂家-河南新泰净水材料有限公司 | 西门子伺服电机维修,西门子电源模块维修,西门子驱动模块维修-上海渠利 | 胶泥瓷砖胶,轻质粉刷石膏,嵌缝石膏厂家,腻子粉批发,永康家德兴,永康市家德兴建材厂 | 好物生环保网、环保论坛 - 环保人的学习交流平台 |