高中教育調查報告
我們眼下的社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編精心整理的高中教育調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中教育調查報告1
20xx年8月6日至20xx年8月10日，我有幸參加了潮州市xx中學的教育實習。作為一名母校的學子，時隔兩年后再次踏入這片曾經陪伴我度過美好時光的校園，我的內心充滿著無法言喻的感動。
潮州市xx中學位于廣東省潮安縣浮洋鎮大吳村，是由旅居海外的熱心華僑吳清亮先生于20xx年投資興建的一所公辦農村普通完全中學。學校隸屬于縣直轄機構，于20xx年開始實施高級中學和初級中學分離的教育模式，成為了一所農村普通高級中學。學校校園面積寬敞，環境優美，校舍布局合理，風格清新典雅。在這里，學生們來自四面八方，和諧共處，傳統與現代相得益彰。學校雖然辦學時間不長，但在短短的二十多年里，以“愛國、勤奮、求實、進取”為校風，積極培養學生的愛國主義情懷。學校的規模迅速擴大，教學設施日益完備，師資隊伍也不斷成長壯大，教學質量穩步提高。如今，xx中學已經成為潮安縣jaay至整個潮州市具有較高聲譽的窗口學校。我們將繼續秉承愛國主義情操和現代教育理念，為培養更多優秀的農村學子做出更大的貢獻。
盡管回到母校令我興奮難平，但我并未忘記我來學校的任務。因此，我花了很多時間對本校的生物教育現狀進行了調查。我的調查方法主要包括：問卷調查、與學校領導和老師的訪談、與現在就讀于xx中學的同學進行電話交流，并進行觀察等。經過調查總結和反思，我發現xx中學的生物教育既有優點，也存在著一些亟待解決的問題。
一:生物教學的優勢:
1.有方便的實踐條件
生物教材中包含著許多實踐性的知識和技能，例如采集和制作動植物標本、進行植物和農作物的繁殖與管理、觀察和飼養動物及家禽的習性等。只有通過親自實踐，學生們才能夠更牢固地掌握這些知識和技能。由于我們學校位于農村地區，很多學生來自農村背景，在這方面具備便利的實踐條件。
2.學生感性知識豐富
學校坐落于鄉村中，周圍環繞著廣袤的農田。學生們有機會直接參與生產勞動，接觸到豐富的動植物及大自然。這使得他們對農業、林業、牧業和漁業的生產以及動植物等基本知識有了相當程度的熟悉。教師可以巧妙地利用這一優勢來進行教學，從而事半功倍。
3.實驗材料和簡易直觀教具容易得到
目前的教材更新了教學方法，增加了更多的演示和實驗內容，并引入了“看一看”、“動動手”、“做一做”等活動。這些活動所需的實驗材料在農村地區很容易獲取，而且其中一些簡單的動植物材料經過整理后可以制作成為臨時或永久性的直觀教具。這樣一來，不僅能節約教育經費，還能培養教師和學生的動手能力。
4.因地制宜地開展研究性學習
學校附近的環境提供了許多研究性學習的機會，幫助學生激發學習興趣和培養理論聯系實際的能力。例如，在xx中學附近有一條名為“清溪”的小河流，教師可以利用這個例子來講解環境污染如何對水生生物造成危害，并介紹相關的防治知識。此外，學校周圍的農田也是一個理想的生態系統，供學生進行觀察和學習。通過實地考察，學生可以了解農田的生態平衡、食物鏈等概念，并探索農業對環境的影響和可持續發展的方法。
5.教學設備較齊全
xx中學市華僑斥資捐建,因此在學校硬件和軟件設備上都較好和齊全。生物教學資源也較一般的農村學校要齊全完善,有實驗室,顯微鏡,標本等等。這給學生學習生物創造了很好的環境。
二:學校生物教學的劣勢
1.生物教師資源嚴重缺乏:我個人認為像生物這種學科性又具科學性的學科,一定要專業對口或有很強的專業功底的老師來上。由于各學科之間存在差異性,所以大學里學其他學科的人在生物教育上許多方面是無法和專業的老師相比的。大多學校都沒有生物專業老師或生物專業老師嚴重不足。全校只有六七個生物專業老師
2.老師上課的內容相對較為局限，主要側重于教授課本和應試相關知識，而對一些抽象的概念很難進行形象化的`解釋。有時候，老師只是匆匆帶過一些問題，并沒有提供生活舉例來幫助學生更好地理解。這樣的教學方式缺乏趣味性，無法引發學生的興趣和積極性，反而導致學生對生物學科產生厭倦感。
3.老師上課的方式太陳舊:許多老師缺乏先進的教育理念,還在一味地追求“知識與能力”而忽視了“過程與方法”的重要性。現代的教學新課程改革對教師在知識結構、思維方式、教學能力等方面都提出了新的標準和要求,如教學中要開展研究性學習,教師要想對學生進行有效的指導。而學校生物教師的教學方式單一,固守著傳統的“一張嘴,一根粉筆,一幅圖,一言堂,滿堂灌”的教學方法,面對教育變革,就不那么容易接受。
4.不能很好的利用教學資源,浪費了實驗室與標本等的資源,而學生的知識只停留在書本理論上,不懂實際操作。
5.課堂教學質量不高:老師上課方式老化,不善激發學生的思維,學生的學習積極性不高;學校和老師只追求高分率,對部分知識只求速記和熟記,不求甚解,學生無法提起對生物的興趣。
6.很多家長存在一種偏見，認為生物是偏科，過于注重學習數理化等科目，因此對孩子的生物學習不太關心。這種態度導致了孩子們對生物學習的興趣不高，只是為了應付考試而學習。
通過一個星期的調查,我對母校的生物教學有了新的認識,以前那些司空見慣的事情都有了全新的見解。
我認為農村學校的教育資源相對城市學校來說較為有限，因此在教授生物等學科時，需要充分利用自身特有的資源進行教學。可以組織各類教學活動課程，讓學生走出教室、離開課本，到大自然中去學習，激發他們的想象力和探索精神。教師應該改進自己的教學方式，善于利用一切可能的資源，提高學生的積極性和對生物學習的興趣。畢竟，興趣是最好的老師。學生對生物學有無興趣直接影響學生對該學科知識的掌握程度，進而影響他們的整體發展。因此，農村學校的生物教師在教學過程中應與現實情境相聯系，適時激發學生學習生物的興趣，通過優質的生物教學來引導學生參與其中，避免單純灌輸而忽略學生的接受情況。學校還應提升生物教師的綜合素質，增加招聘生物專業的本科和專科優秀畢業生，以充實農村學校的生物教師隊伍。同時，加強師資培訓，并鼓勵在職生物教師積極參加繼續教育。針對青少年群體，可以發行專門的上網卡，該卡費用低廉，能夠自動屏蔽不健康的網站等特點。
高中教育調查報告2
調查對象：
四川彭州中學高二學生。
調查方法：
1、觀察；
2、問卷調查。
調查步驟：
1、觀察，發現問題。
2、制作問卷。
3、學生作答。
4、問卷反饋。
5、歸納總結。
調查報告內容：
在將近兩個月的實習過程中，與學生接觸的機會很多，開展活動時發現了學生的一些問題。其中一個普遍存在的現象就是中學生的集體主義觀念不強，學生在學習和生活中多以自我為中心，而對集體的活動關注程度不夠，所以針對這一個問題進行了調查，現從幾個方面作總結如下：
第一、中學生的自我意識很強。
現在的學生多數為獨生子女，在家庭中受到長輩的寵愛，在整個家庭中處于中心地位。這就導致之類獨生子女從小就以自我為中心，認為周圍的人都得為自己服務。當這樣的孩子走出家庭，進入學校、班級這樣的集體后，很難適應集體生活，思想中一時還形不成集體主義觀念。
在辦公室中經常聽到學生與老師的談話，談話中學生多數是在講：“我是怎樣的.”、“我想怎么做”等類似的語句；發現老師及同學的不對時，很多學生也是在強調自己的優點；在接受調查的同學中，半數以上對班級、學校的事物了解不夠。
第二、中學生合作意識不夠。
在班級開展活動時，為了完整得更好，常把活動分成幾個板塊，讓學生分工完成。但分工后學生多數就是各自完成自己的任務，而沒有與其他同學合作，把任務完成得更好。被調查的學生中，多數認為類似的情況是因為當時沒有想到合作。
第三、人為集體哦榮辱與己無關。
在升國旗、唱國歌的莊嚴的氛圍中，學生多數都認為是應該的，認為愛國是每一個學生都義不容辭的事情。但問及學校、班級等集體榮譽問題時，學生了解不夠多，也表示平時不關心。
第四、活動多局限在小范圍內。
學生喜歡自己所在的小團體，同一個小組或同一個宿舍的，只要有點共同的語言，就三五成群在一起活動，但長期觀察發現，學生的活動多數局限在他（她）們自己設定的小團體內，而與其它集體聯系比較少。
高中教育調查報告3
20xx年10月，本人開始對目前浙江省高中地理教育的情況進行了一定的抽樣調查，選擇了10所浙江省重點中學（包括桐鄉市高級中學、桐鄉市茅盾中學、永康一中、嘉興一中、紹興一中、武義一中、象山中學、上虞中學、金華二中和景寧一中等）作為調查對象，以電話聊天或面談的方式進行調查，經過半個學期的調查，了解了抽樣學校的地理教育的情況，對資料進行總結分析，可以看出整個高中地理教育的許多優缺點，現整理如下。
一、地理教師客觀結構狀況：
從地理教師的數量上看，由于近幾年高中學生人數的擴大，各個學校的地理教師的人數都在增多（具體數量與班級規模有關），但與實際教學需求人數比，都處于緊張、短缺狀態。使得地理教師的工作量偏大，如許多的高一年級的地理教師要上5個平行班的課，就意味著每周的工作量為15節課，壓力大；許多教師一定要跨年級任教，備課的任務重。
從地理教師的學歷結構上看，已經達到100%為本科學歷，總體知識層次比較高，保證了教師的專業業務素質。
從地理教師的職稱結構上看，與年齡結構相對應的是，一級和二級職稱的教師所占比例在65%以上，高級教師和特級教師的人數不多。
二、學校的地理課課程設置情況
高一年級開設2節課，主要目的是迎接全省會考；高二年級每周3節課（有單雙周之分，雙周5節）；高三年級每周4節，雙周5節。
從授課的安排來看，高一：新授高中地理必修本（上、下冊）；高二：第一學期新授選修
（一），下學期復習世界地理；高三上學期復習中國地理，新授選修
（二），復習高一必修上，下學期復習高一必修下，及總復習。此種安排較合理。
三、地理教學的具體情況
1、教學模式上：
教師在教學中還是采用傳統的教學模式，以教師為主導，學生以接受式教學為主。為何不能突出學生的主體地位，開展另外的教學模式，大致因素有：學生的情況很能控制；教師備課的難度太大；總的課時緊張，很難完成教學任務；地理學科的知識特點很難讓學生參與等等。
2、教學手段上：
在教學中使用多媒體上課的教師所占的比例很高，使用多媒體課件中，運用PPT的比例最高，而技術含量高一些的Flash和Authorware設計課件的比重就低的多。從課件來源看，大多數的教師是利用在網絡上的課件，再進行修改使用，也有部分是自己制作的。
3、教學方法上：
在教學中，由于教材的穩定性，備課所花的時間隨教齡的增長而下降的情況很普遍，值得警惕。認為教學是一門藝術的地理教師達100%，但對教學各個環節（如：導入、過渡、板書、提問技巧、結尾等）精心設計的教師不多，除非是公開課。認為目前的公開課中，表演大于實質的占90%，值得深思。
5、教學評價上
由于大多數的學校對教師的評價形式單一，以所任教班級的成績在平行班中的排名情況來評價，使得教師評價學生的方式也以分數為最主要的方面，至于學生在地理識圖、地理實踐上的能力并不看重。往往用大考的成績來衡量學生的地理能力的。
四、地理教研的具體情況
學校有獨立的地理教研組，也有每周2次的教研活動，但教研活動的內容集中在對教材中重、難點和考試范圍的探討上。對于教材長期變化較少的地理學科，內容當然陳舊、乏味。大多數的教研活動是有話則長、無話則短的狀態，有文件、會議精神就傳達一下，沒有就聊天，教師覺得沒效果，對地理教學幾乎不起作用。對參加校外的教研活動的情況：幾乎每位地理教師每學年會有參加的機會，但共同的`感受是：形式單一，就是聽課、說課、評課和聽報告，在加上目前的公開課有太多的表演性質，對實際的教學幾乎沒有啟發，還有評課的時候過分講好話，使評課往往變成相互吹捧的場合，讓人厭煩。
五、地理教師的態度情況
從調查看，由于教師的工作的煩瑣性、復雜性；還有教師的待遇不高；教師的社會認可度的下降；學生對老師認知的偏差；教師崗位的事業性差；教師的重復性工作多；教師的精神壓力大等等因素，使得大多數地理教師有工作的厭煩情緒，積極性不高，沒有工作的熱情。
大多數地理教師認為地理學科是小學科，在學校的整體課程中處于弱勢，在教師考核、職稱評定中都有弱勢，再加之學生不重視，影響了工作積極性。
六、地理教師對待新課改
從調查看，大多數教師都關注新課程改革，對課程改革寄予希望。對新課標中的要求：學習對生活有用的地理；學習對終身發展有用的地理；改變地理學習方式；構建開放式地理課程；構建基于現代信息技術的地理課程；建立學習結果與學習過程并重的評價機制等非常期待，也有信心從自己做起，努力地適應對地理教師的新要求。
對于課改，許多地理教師認為，初中的地理教學的安排要同步改，對于目前學生區域地理知識差的情況，地理教師的感受是一樣的，到高三時，要對學生的世界地理和中國地理的知識進行重新的學習，這種屬于精力的重復浪費。本來應該在初中打好的地理基礎，要到高中再來補！
高中教育調查報告4
我于20xx年9月份，對我實習的綏陽中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。
調查的具體目標和方法
(一)具體目標
１、中學生的學習心理現狀
２、當前中學生的學習心理特點
３、當前中學生的學習心理成因及對策
(二)調查方法
學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面.共發問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數。
調查結果
對學生問卷調查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。
(一)中學生的學習心理現狀分析
１、教育價值觀
調查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。74％的學生認為學習的作用是提高自身素質，10％的學生認為學習的作用是為了考大學，16％的中學生沒有考慮。
調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們認為，青年人的經濟收入與受教育程度成正比，其中65％的學生認為大學生掙錢多，25％的學生認為高中畢業生掙錢多，8％的學生認為初中畢業生掙錢多。
２、學習態度
調查結果表明，67％的學生對學習的熱情較高，24％的學生對學習的熱情中等，9％的學生害怕學習。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數占相當份額。而且，我們在調查中還發現，90％的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關；二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示，86％的學生對與現實生活聯系緊、實用性強的語文、數學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45％的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學習習需求
當前，“特長”是師生共同關心的熱門話題，在調查中我們發現，大部分學生對“特長”有正確的認識，其中，92％的學生有自己感興趣的目標，且有52％的學生希望得到教師的指導。同時，78％的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。
４、學習目的
調查結果表明，對于高中畢業后的打算，99％的學生有讀大學愿望。
(二)當前中學生的學習心理特點
調查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。
１、教育價值趨向多元化、務實化、功利化
他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎上，部分家庭經濟條件較好且成績優秀的學生則致力于追求更高等的教育。
中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值，他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯系生活和生產實踐，滲透更多的實用技術。
我們知道，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩定。事實上，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業，從而使他們對考大學失去信心；二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業技術的需求，難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。
２、學習需求的縱向多層次和橫向多目標
在調查中我們發現，中學生由于個人的學習基礎、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的'縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業后準備就業的學生，只要求掌握基礎知識；準備考高職或藝術類院校的學生，要求課程教學難易適度、學業成績達中等水平；
追求大學教育的學生，則要求最大容量地掌握所學知識，學業成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術性較強的課程知識，又要求充分培養自己的特長，還要求掌握更多的實用技術。
３、學習目的明確，但具有主觀性和不協調性
對學生的問卷調查表明，89％的學生具有明確的學習目的。但是，通過對調查問卷的對比分析和對學生本人的考察，我發現，學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不協調性。學生學習目的主觀性突出表現在：他們已經認識到了未來進入城市就業的艱難性。
很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現實的。此外，40％的學生希望自己以后在事業上能取得成功。學生學習目的的不協調性主要表現為思想與行動的不協調。調查結果表明，37％準備考大學的學生中有相當多的人在學習上并沒有顯現出相應的積極性，而是呈現出一種消極等待的學習態度。
高中教育調查報告5
（一）、調查目的：
由于學生在學前及小學所受的教育和他周圍的條件不夠好，以及本身智力、能力的差距等多方面的原因，在初中階段形成了一個相當數量的缺乏積極向上情感、學習困難的群體，也就是通常所說的后進生。為了促進這部分后進生的轉化，需要了解我校部分后進生逐漸形成的原因，以便在以后的轉化過程中對癥下藥，順利完成轉化工作，同時能夠遏制新后進生的形成。
（二）、調查對象：
初二年級，主要考慮到初二是學生兩極分化的主要形成期，決定選取初二的兩個班，通過抽樣，確定調查對象為初二（1）班和初二（7）班，其中初二（1）班為A班，共有51人，二班（7）為B班，共有49人。
（三）、調查時間：
20xx年11月
（四）、調查方法：
隨機抽樣調查
（五）、調查問卷的設計：
調查問卷共設計了32個題目，分別涉及學生的生活習慣、學習習慣、學習興趣、學習態度、自尊心自信心等非智力因素，與父母親的關系、父母的教育方式、與教師的關系、教師的關注程度、與同學的關系等環境因素。
（六）、通過調查取得的原因
一、學生自身的原因：
1、有些學生知識基礎不扎實，對現在所學的課程聽不懂，以至于得過且過，并且不好好復習和完成作業。2.他們到學校念書或是迫于父母的壓力，或是為了尋找玩伴，或是把學校當作避難所，而非求學的地方，對自己的前途迷惘不清，缺乏學習的內在動力，自我約束力差，很容易導致厭學情緒的產生，學生缺乏遠大的理想，學習沒有明確的目標。而這部分學生成為后進生則是必然的。
3、學生的學習方法不當，致使學習成績逐漸被拉下，進而逐漸對學習失去興趣，而產生厭學情緒。
4、學生的年齡特點和心理特點的不足方面也是后進生形成的原因之一。如：有的學生難以分清是非、善惡、美丑，極易上當受騙，誤入歧途；有的學生本身性格有缺陷，構成人格障礙，逆反心理嚴重，存在對立情緒，不聽管教；有的學生由于先天因素或后天因素智力低下，難以達到正常學生的水平。
二、家庭教育方面的原因
家庭教育方法不當，是后進生形成的重要原因之一。
1、父母的不良言行。父母的言行舉止直接影響著孩子的健康成長。
2、有的家庭受“金錢熱”的影響，認為“知識不值錢，只要孩子將來能賺錢，就能立足于社會”，因此，放松對孩子的要求，任其發展，導致孩子不思進取，得過且過，思想品德、學習成績出現滑坡；
3、有的家庭對孩子過分溺愛、嬌慣，一味滿足孩子物質生活的需求，對思想品德教育重視不夠，導致孩子物質消費超前，追求享受，學習缺乏動力，學習成績下降、落后；
4、有的家長對孩子期望值過高，孩子稍一出錯，就采取過激的教育手段，導致孩子懼怕心理，喪失信心；
5、家庭離異。真誠和睦的家庭，不但是孩子生活的溫馨港灣，而且從教育的角度看，更是他們健康成長必不可少的良好環境。相反，夫妻經常打架吵架，無疑會在孩子心中投下生活的陰影，扭曲他們的道德是非觀念。由父母離異而造成的家庭破裂，使一些子女失去了應有的家庭溫暖和教育，心靈的創傷、感情的失落、畸形的教育，使不少孩子漸漸成為學校中的“后進學生”。
6、大部分家長長年在外打工，很少回家，沒有時間過問子女學習情況。于是，留守在家的孩子們在缺少家長管教的情況下，養成了無拘無束，自由散漫的作風。由于父母極少與孩子溝通，偶而通電話也都是詢問孩子生活情況。甚至有家長用零花錢來補嘗自己對孩子的愛，導致這部分學生貪圖物質享受，沒有半點刻苦精神，對學習也沒有了動力。
三、學校方面的原因
1、由于應試教育思想的影響，使教師思想教育不力，教師整天追求的是學生的成績，學生在校的生活圈子單調、枯燥乏味，整天泡在作業當中，無娛樂時間，愛好興趣長期被抑制，得不到充分發揮。校園中有一種揮之不去的壓力困擾著學生，從而使學生產生一種厭學心理。
2、還有一部分后進生由于低年級學習的知識不扎實、底子薄弱。現在學習有些吃力，學習活動中會跟不上。部分沒有耐心的教師課外很少給這些孩子輔導或者是輔導不得其法。他們不能發現學困生的特長和亮點，讓這些后進生長期生活在被遺忘的角落。甚至有的`教師教育方式簡單、粗暴，對后進生冷眼相待，在這種冷漠態度下生活久了，后進生便滋生自暴的心理，長此以往，產生厭學，還會生產生逆反心理，繼而失去學習動力。
3、教師精力有限，現階段農村學校教師仍較為緊缺。一般情況下教師都要任教2～3個班，有的跨年級教學，有的跨學科教學。首先每天要花大量的時間去備課，即便上課結束后還要面臨那么多的作業要批改。在這種情況下教師根本沒有太多的精力去關注后進生。再加上目前許多農村學校仍存在著班級大、人數多這一實際情況。面對這么多學生，教師要在有限的45分鐘內去一一關照他們很顯然是不切實際的。
（七）、調查過后的思考與討論
鑒于以上的調查分析，我暫時打算從以下四點入手，激發非智力型后進生的學習動力，提高他們的成績。
1、針對非智力型后進生的學習現狀，設立不同的學習目標和要求，幫助學生選擇合適難度的學習任務，讓他們不斷收獲學習成果，體驗成功的喜悅，增強后進生的自信，激發學習興趣。
2、在平時的教育教學過程中，對后進生進行賞識教育，看到后進生的每一點點的進步，用欣賞的眼光發現他們的可貴之處，及時表揚鼓勵，讓他們看到自己的閃光點，感受到老師對他們的期待。
3、細致耐心地幫助后進生革除學習上的不良習慣，正確對待孩子的反復，循循善誘以求精誠所至，金石為開。
4、利用家長會或家訪的時間與家長溝通，改變錯誤的教育觀，交流優秀的教育方法，為后進生塑造一個適合成長的環境。總之，激發學校后進生的學習動力，是一項長期的艱苦而細致的工作。針對農村的教育大環境，教師需要解決的問題很多，也都很棘手。在后進生的轉化過程中，要有耐心，堅持不懈地做好工作，相信“精誠所至，金石為開”這一至理名言。根據他們個人學習的實際情況及認知情況，注重分層教學、個體教學和分類指導、因人施教，適當降低各方面的要求，分步達到教育目標。堅信：只要堅定信心，常抓不懈，方法得當，以崇高的師德感化他們，以慈母般的情懷去關愛他們，就一定會把轉化“后進生”的工作做好。
高中教育調查報告6
我被分到馬鞍山市xx中學進行教育實習，實習內容包括兩個方面，一是專業課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經驗的老師請教，取得了優異的成績。我還在實習期間做了一次深入的調查工作，是針對語文這門課而言的。調查的過程十分辛苦。
為了全面、我積極地進行深入的調研工作，不僅限于我所實習的兩個班級，還跨越班級和年級范圍，甚至到其他同學所在的實習學校進行調查。為了獲得詳細的材料，我采取了多種調查形式，其中最重要的一種是通過發放調查問卷來了解情況。此外，我還積極與學生交談、與老師溝通，以便更好地獲取信息。
我介紹一下自己的調查的結果，談談對中學語文教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經敘述的或者是老師們常談論到的，但我想這對于我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受。
首先，從教師的角度來談一下語文教的情況。
我調查發現，現在的語文課堂教學，大多數老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多語文老師在備課時，設計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和學生交流的目的。調查中有的語文老師對我說現在的學生比較懶，對學習不是很重視，尤其是語文這門課，認為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低，和其他同學不會有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預習課文的時候，大多數學生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在語文教學的過程中一定要多問個“為什么”，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關內容。我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。
一些先進的教學方法和教學理念我發現在現在的中學的教學中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來，大部分老師在上多媒體課時很少板書，一些老師一節課下來，根本就沒在黑板上寫一個字，學生也就不作筆記了。
老師們普遍認為學生的語文成績存在較大的差異，因此他們常常將學生分級別進行管理。然而，要想讓每個學生都在語文學科上取得好成績幾乎是不可能的，因為學生們的具體情況各不相同，而且對于每個學生的要求也會有所不同。對于那些成績特別差的學生，一些老師可能會采取放棄的態度，因為他們認為不能犧牲全班其他學生的利益只因為一個學生的差成績，同時老師們也會受限于自身有限的精力。老師們也承認他們在教學過程中存在偏見，但這是無法避免的，畢竟高考指揮棒在無形中束縛著他們。因此，老師們難以平等地對待每個學生，而他們能夠坦誠地告訴我這一點確實是難得的。
在語文教學中，老師對文言文的教學工作要認真細致，因為考試中通常會出現一道關于文言文的大題，而學生對文言文的學習也常常存在困難。根據我的調查，大部分教師采用的文言文教學方法是讓學生反復閱讀課本，達到背誦的程度，并通過解疑釋惑來幫助學生理解文言文中常見的詞匯、句法和句式。然而，在文言文的教學中，很少有老師采用多媒體教學手法，更多的是通過講解來加深學生對內容的記憶。相反地，在小說的教學中，老師傾向于利用多媒體播放電視或電影片段，以便學生能夠更好地理解故事情節和人物形象。這表明了教師們根據不同情況進行因材施教的能力。注：此回答為人工修改結果，僅供參考。
在我的調查中，我發現經驗豐富的老師在教學時能夠營造出活躍的課堂氣氛。他們備課時并不局限于教參、優秀教案等書籍，而是根據自己所教學生的'實際情況進行靈活發揮。我在實習期間聽了很多不同老師的課，其中一個老師在講授一篇枯燥的文言文時，補充了一些關于甲骨文字的知識，引起了學生濃厚的好奇心，激發了他們對文言文的學習興趣，也幫助他們記住了一些難懂的字詞。這位老師的語言幽默風趣，還偶爾做一些動作，收到了良好的教學效果。從中我們可以看出，了解和分析學生的實際情況，并根據具體問題做具體分析，因材施教，對于教學情況有著直接的影響。這正符合教育學中所提到的“備課的同時要備學生”的理論，而這一理論在我的教育實習調查中得到了驗證。
其次，從學生的角度來談一下語文學的情況。
在調查中，部分學生表達了對語文學習的不感興趣，他們表示不想學習語文。他們認為從小學一年級到現在一直在學習語文，并且每天都在使用母語進行交流。特別是理科生，他們的這種想法更加嚴重，他們認為自己不打算成為作家，因此語文學習再好也沒有太大用處，而且他們考試時的語文成績也不會太低。現在的學生注重個性，但我認為學好語文仍然有很多好處。畢竟在高考時每多得一分都可能改變人生道路，更何況踏入社會后，我們需要進行人際交往，優秀的表達能力能夠受到他人的歡迎，甚至在談戀愛時也要表達得漂亮一些。
學生對現代化的教學手法起初都很感興趣，但隨著時間的推移，他們漸漸變得漠不關心。有些學生向我抱怨，老師在使用多面體教學方法時把握得不夠好，有時進度過快，導致他們來不及記筆記；有時又進度過慢，讓學生感到無聊。甚至有學生告訴我，在家里自主上網學習會更好。
高中教育調查報告7
一、問題提出的背景與意義
審美教育，是以陶冶情操、培養情操為特征，以生動形象為手段，提高學生感受美、理解 美、創造美的能力，進而促進學生全面發展，提高綜合素質的一種教育形式，美術學科教 學是審美教育的最重要的陣地之一。
就目前農村學校美術學科教學而言，存在著嚴重差異，尤其表現在部分學生的美術基礎技 能較差制約著綜合能力的發展，并對此提出若干意見。
二、問題的提出 新入學的高一學生美術欣賞能力、美術基礎技能嚴重參差不齊，給高中美術教學帶來 了很大的困難。成了擺放在我們面前亟待解決的問題，在當前應試教育向素質教育轉變的 新形勢下，這一問題的出現對學生的終身發展有著很大的影響，它關系著素質教育能否全 面實施，關系著是否能對學生的終身發展和幸福負責這一責任，關系著是否能夠全面實施" 三個一切"，望能引起廣大美術教育工作者的高度重視。
三、問題形成學生水平差異的原因調查分析結果 (一)生源問題 1、各學校的重視程度不一。在農村各學校中，中心學校的領導老師重視程度較高，學 校配有專業的美術教師，如：晉城市陽城縣潤城鎮中心學校每年都參加縣局舉辦的各種競 賽，長此以往，帶動了學生的綜合素質的提高學生的美術素質較好，而其他農村學校不參 加這一
活動，因此與鎮中心校相比會形成較大的差距。
2、有些農村中學領導往往也很重視，但由于師資配備不平衡，一般美術課都由其它學 科老師代課，授課內容比較隨意，不按大綱、課標要求上課，天長日久勢必形成一定的差 距。
3、還有些學校領導、老師、學生重視都不夠，認為美術學科只是副科，鄉鎮教辦又不 統考核，老師隨便"代代"，學生隨便學學，這樣與活動較多的中心校形成了較大的差距。
(二)由于學生自身素質的差異，同一班級
在同樣的教學、學習條件下也會形成一定的 差異。有些同學天生愛好美術，在自身興趣的激發下，在老師的正確引導下，美術素養自 然會提高很快；而有些學生或受社會大環境的制約影響，認為學好數、理、化就能一統天 下，或受父母家庭的影響，認為學美術沒出息，再加上缺乏一定的興趣愛好，差異的存在 也就不足為奇了。
四、解決問題的對策與建議 對于初中階段學生客觀存在的差異，高中美術學科教學中，教師應積極采取措施，針 對性地對這一問題進行解決，有計劃、有措施地進行美術學科教學 1、由于農村中學這種狀況的出現，就高中美術教學而言，本身就和初中之間存在著一 定程度的"脫節"，缺乏一種"連續性"。初中美術教學，特別是一些師資薄弱的學校無法對 學生進行美術技能訓練，這些學校美術教學中只注意培養學生的想象力和多向思維能力， 學科教學往往容易多注入表現、抽象、超現實等手法，學生繪畫多姿多彩，說白了就是讓 學生隨便畫畫，因而完全忽視技能技巧的培養；而高中美術教學從根本上要使學生有一定 的中國畫、素描、色彩技能。根據這一情況，教師可根據教材與教學的需要適當增加一些初中教材以外的技能常識方面的知識講授，盡量填平存在的天形的"溝"這樣做，其一，在 面上可增強初中美術教學與高中美術教學的連貫性；其二在點上可以對基礎薄弱的學生進 行"補課"。但有一個值得注意的問題，就是不能因此而扼殺學生的自主與創新。高中中學 生的教學畢竟不是美術專業訓練初中美術教學的目的是為了學生綜合素質的發展。
2、在美術教學薄弱的學校中欣賞課問題尤為突出。高中美術教學中更應注意通過美術 欣賞教學、激發與培養學生對美術的`興趣與愛好，在學生掌握美術欣賞方法與欣賞程序的 同時，增加美術技能、技法的介紹，這樣既能培養學生健康的審美價值、審美情趣，同時 又能鼓勵學生有自己的審美選擇，提高學生的觀察力、感受力，為學生動手能力打下良好 的基礎。
3、美術學科教學中可適當自主開發一些教學內容，這些內容可據初中美術教材為依 托，選擇一些既復習初中部分知識，又能本著針對初中教學中技能傳授不夠的特點選擇性、 過渡性內容進行教學，這樣不僅能為美術學科課時少，學生易忘，再進行回顧的特點進行 教學，又能對薄弱學生進行"補課"。例如：教高一學生欣賞中國畫時，可穿插中國畫用線 的方法、技能的教學，使學生更深入地了解我國的傳統文化，同時可為線造打個基礎，又 可為動手能力較差的學生補上一課。
4、因材施教、因人施教是重要的教學原則。教師要從學生的個別差異出發，在課堂教 學以及課外、輔導中對基礎較薄弱的學生進行"特殊"的輔導，力量有所傾斜，讓這些學生 能與大家共同進步，不至于對美術失去興趣，或作業成為負擔，草草了事，應差式地完成 任務，盡量能做大面積"豐收"同時，小部分也不"減產"。
5、開發課外教學資源。
①美術教學活動不僅僅是課堂的教學，也應注重挖掘學生的自學能力與學生自主開發 新的學習資源的能力，以提高學生的審美素質。學校圖書室是學生在校內可利用的主要資 源。②參觀校內、校外的美術品展示場所，在校內多組織畫展、手工作品展，教師可以組 織學生欣賞，讓學生欣賞的同時，講解技法。
6、組織課外興趣小組，在興趣小組的組織上，不光讓對美術感興趣的"尖子"參加，也 應允許有興趣的"待進"學生參加，為這些"待進"生提供良好的環境與學習的信心。
高中教育調查報告8
作為最先進入普通高中音樂課程改革實驗區之一的XX，我XX區音樂教學教研工作緊跟當前教育形勢，全面落實了相關工作并取得了可喜的進展。在省、市、區教育部門的直接領導下，高中音樂新課程改革實驗，已走過了新課程實驗的第三個年頭。最近，根據國家、省以及廣州市各級教育行政和教研部門的要求，在我區進行了高中音樂新課程實驗的全面總結。
為了客觀有效地評估我區實施高中音樂課程教育改革的現狀，對全區14所高中(包括三所私立高中)學校的25位一線音樂教師以及高中三個年級近3000名學生進行了問卷調查和訪談了解。圍繞新課程的教學管理、課程實施、教材內容、教學評價以及綜合反思等方面，廣泛聽取了師生們的意見，并收回了全部有效問卷。
新課程的實施與教學管理
就課程性質而言，普通高中階段音樂課
程與義務教育階段音樂課程基本是相同的，因為普通高中音樂課程是義務教育音樂課程的延續。但兩者又有層次上的區別，主要體現在學習內容的程度、水平以及學習方式上。普通高中體現出更多的自主性和靈活性，是一種主動選擇性的學習。靈活多樣的模塊選修，彈性的課程學分管理，是這次高中音樂課程改革的重要內容。
普通高中音樂新課程改革方案規定，每個學生在高中學習階段必須在音樂課中獲得3個學分。這3個學分既是音樂課的必修學分，也是音樂課最起碼的學分。我區在課程的實施方面能按規定執行，在音樂鑒賞獲得2學分，再在其余5個模塊中任選1個模塊獲得1學分。主要做法是：優先開設有利于面向全體學生的基礎性模塊――《音樂鑒賞》課，以保證培養學生音樂審美能力、豐富情感、提高文化素養、增進身心健康的重要途徑。高二則用第一學期開選修課，但根據我區實際情況，能夠同時開設其余5個模塊的高中各校，暫時還沒有，主要原因是受師資力量和設備條件等方面的局限。因此，各校只能根據實際情況，盡可能開設其它的選修模塊。
六個模塊開設一覽表
在訪談中發現有50%的學生喜歡《音樂與戲劇模塊》，認為在《音樂與戲劇》模塊中可以欣賞到很多優秀的戲劇作品，并且具有很好的實踐性、創造性和表演性，同學們喜歡在參與實踐活動中體驗到一種藝術表演所帶來的快樂，不僅促進了小組合作的探究精神，而且也滿足了學生對模仿戲劇人物的表演欲望。
此外，有30%被訪者喜歡《演奏》模塊，特別是對豎笛學習的興趣較濃。認為豎笛不但價錢便宜，而且攜帶方便，指法簡單，容易掌握其演奏技能，特別是去年廣州市舉辦了首屆中小學生課堂器樂比賽中，我區有三間學校參加了此次的比賽活動并取得了可喜的成績，對其它學校的學生促動很大。覺得幾同學在一起經過簡單的聲部分工合作訓練，便能完成對一首歌曲的演奏，容易找到一種成就感是他們喜歡豎笛的理由。
教材版本與教學內容的比較
使用人音版教材的有5間學校，占36%;
使用花城版教材的有9間學校，占64%，在對學生的訪談中了解到，15%的學生喜歡人音版教材;有55%學校的結果喜歡花城版的教材;有30%的學生認為無所謂，沒有特別喜歡哪個版本，學校用什么版本，他們就用什么版本的教材。
花城版教材內容選用了一些貼近生活、貼近時代的內容，增加了一些趣味性與實用性。“活動與創編”是花城版的一個亮點，主要是要求學生能自覺地、靈活地運用新學的知識分析作品，開展創造活動，在活動過程中鞏固知識的目的，從而真正完成從“音樂體驗”到“音樂研究”再到“音樂的再體驗”這樣一個完整、自然的過程。另外，花城版的教材為廣大師生的教與學提供了較為豐富的視聽欣賞資料，比較受老師們的歡迎。
人音版教材內容在原有《音樂欣賞》的基礎上作了系統調整，將所有內容歸類成幾大板塊，注重中外古典與傳統音樂文化。“拓展與探究”是人音版的亮點，它既是對前面兩塊內容的鞏固，又是在此基礎上引導學生實現理性的提升，更是直接影響教學效果的有力手段，它最有效地給老師的教、學生的學指明了方向。但它缺乏精彩配套的視覺圖像，因此在上課前，老師還需花大量的精力去尋找相應的圖像資料，制作成豐富多彩的課件用于輔助教學。
不論是哪個版本的教材，都各有其長處和不足。就音樂鑒賞和唱歌模塊來說，它的內容涵蓋范圍很廣，欣賞的層次較高，但可操作性不強，學生喜愛的曲目較少。音樂作品的取材有中外古典音樂、民族民間器樂、舞蹈、戲曲、歌劇、聲樂、交響曲等，但學生能實實在在聽懂、真正感興趣的音樂作品甚少。盡管我們不能忽視中西方音樂經典之作，但脫離現實的音樂教學，使學生觸摸不到音樂的脈搏，呼吸不到新鮮的空氣，這樣的教學效果也就大打折扣了。
音樂是聽覺的藝術，在音樂課堂上僅靠聽是遠遠不夠的。但適合學生歌唱的曲目卻又太少了。要么是歌曲的難度大，要么就是音域太寬，難免有“曲高和寡”之嫌，難以滿足學生“想唱就唱，要唱得響亮”的渴望心情。
課程教學與課程評價分析
深入推進課程改革，全面實施素質教育，是我國教育事業的一場深刻變革。高中音樂新課程的改革，是以“音樂審美為核心，培養興趣愛好;面向全體學生，注重個性發展;重視音樂實踐，增強創造意識;弘揚民族音樂，理解多元文化”為基本理念，作為指導高中音樂新課程實施的理論基礎。我區音樂教師基本上都能認真學習并在教學中得到貫徹和執行。新課程對學生的全面發展給予新的闡述和定位，突出的特點是課程目標由單一走向多元、綜合與均衡。
通過調查發現老師們在教學內容、教學目標以及教學過程的設計上，都能夠注意以音樂審美為核心，以學生發展為中心，能從學生發展的視角考慮問題，強調學生的“學”，這不僅有利于培養學生的音樂興趣，而且有益于學生在音樂方面的持續發展，增強音樂教學內容的親和力與人文性。注重體現情感態度與價值觀、過程與方法、知識與技能這三個維度的.有機整合。特別是在學習方式和教學策略上進行認真的研究和探討，不斷調整教與學的方式與方法，積極引導學生掌握學習的主動權。從廣大學生的訪談調查中了解到，有90%的學生喜歡上音樂課，這跟當前社會上許多老師反映學生喜歡音樂，但不喜歡上音樂的現象形成了對比，令我們廣大教師的心靈深深感到一種莫大的欣慰。
音樂教學評價要體現“以人為本”的教育理念，體現對人的價值的重視，尊重個體差異，關注和促進學生健康和諧地發展，以音樂課程價值的基本目標的實現為評價的出發點，建立綜合評價機制。與此同時，還有利于教師素質與教學水平的提高，并推動和促進學校音樂課程的建設與發展。
我區高中音樂教師在新課程的實施過程中，對音樂教學評價正向著發展性、多元智能的觀念轉變。評價內容主要體現在三個方面：一是音樂教學評價不只是對學生的音樂學習考查，同時也包括對教師音樂教學的評估和對學校音樂課程管理與建設的評價;二是在音樂實踐中，由于每個人對音樂的興趣愛好不同，在評價中能讓學生選擇音樂的評價內容，而學生采取不同的方式表達對音樂的體驗與理解也都是符合多元智能評價的觀念的;三是音樂課程的綜合理念提出音樂與不同藝術門類和不同學科之間的整合，因此在評價內容上堅持“以音樂為本”的同時，也都能包括其他內容的考查。
由于評價內容的多元化也要求評價方式方法也必須轉向多元化，即形成性評價與終結性評價相結合，定性與定量評價相結合，自評、互評及他評相結合等
此外，市教研室每年對我區進行的質量抽測，也是我區作為評價師生教學水平的一種形式。市教研室從04到06學年對我區進行三次的音樂模塊質量抽查測試的結果表明，全區的音樂教學質量正在逐年提高。
對策與建議
1、加強模塊選修課程的指導
這次的高中課程改革，還分別建立了學生自定學習計劃制度和學生選課指導制度，為學生充分發揮學習的自主性、主動性提供了良好的條件。但針對模塊教學上學生所反映出來的問題，我們將建議各校依據學生個性發展特點和對音樂的興趣、愛好、學習需求，克服各種困難，為學生創造教學條件，盡可能讓他們在音樂課中選擇到適合自己需要的內容。除了音樂鑒賞模塊以教學自然班為單位組織教學外，其他選修模塊可依據不同年級學生選課的情況，將選習同一模塊的學生組合為教學班進行教學。這樣的話，學生跨年級、跨班級選課便是必要和可能的了。這樣的教學組織形式和安排，一般學校操作起來也不會感到困難。
2、建議各校教師積極開發校本課程
既然國家統一開設的課程是由上級主管部門制定條文框定了的內容，學校教師的手腳被嚴重地束縛住了，只能做一個循規蹈矩的執行者。這些課程一成不變，對于瞬息萬變的社會而言，它的價值乃至作用就可想而知了。如今，中央決定實行國家、地方、學校三級課程管理，標志著我國課程改革和課程管理已經進入到一個新的階段，體現多樣化和特色化的校本課程開發給創辦個性化學校帶來了機遇。
65中開發豎笛教學作為自己的校本課程，并參加了全國教育科學“十五規劃教育部重點課題《廣州市中小學器樂教學現狀分析與實驗研究》，取得了優異的成績。老師沒有拘泥于傳統的教學內容，而是考慮到了學生的需求，讓學生有自己感興趣的器樂技能訓練，越學越有趣味，越學越有勁就是一個很成功的例子。校本課程開發也將推動教師專業的發展，強調教師就是課程的編制者，鼓勵教師直接參與教學課程改進工作。校本課程在適應社會變化方面更加靈活，更加貼近學生的學習的實際需要，這不僅為教師提供了無限表現和創造的空間，也對學生的學習生活產生了重要、深遠的影響。總之，校本課程的開發能使課程發揮出最大的育人功能，使每一個學生的潛能都能獲得和諧、均衡的發展。
3、提高有效的課堂教學研究
課改的成敗歸根到底要體現在教學質量上。深入推進課程改革，全面實施素質教育，是我國教育事業的一場深刻變革。音樂新課程在實施中收獲，校正中前行，喜悅與困惑交織著。作為走在前沿陣地的音樂教研員，不僅看到了許多教師在“課改”浪潮中的自信風采，而且也和老師們那樣體驗了其中艱難跋涉的探索過程。曾為一節節獨具匠心的教學設計而喝彩，也替一個個喧賓奪主、華而不實的教學形式而惋惜。
也就是在這一聲聲嘆息中讓我思考：音樂新課程的普遍展開，不僅促進了學生的全面發展和教師的專業成長，也促進了新型音樂教育觀、質量觀的形成。盡管素質教育的觀念已深入人心，但質量觀未必能引起老師們的同樣重視。隨著轟轟烈烈的課改形勢發展，有特色的音樂課教學實例層出不窮，但同時也引發出一系列有形式沒內容、矯枉過正的課堂教學現象，教學質量得不到很好的保證。
由此看來，要提高音樂課堂教學質量，就必須重視和研究音樂課堂的有效教學，一種現代教學的理念，以學生發展為中心，強調以素質教育理論為指導，關注教學的有效性，注重教與學的統一，提倡教學方式的多樣化和教學方法的靈活性。它的核心是看學生是否愿意學、主動學以及怎么學、會不會學?有效教學的“有效”，并不是看教師有沒有完成教學內容或教得精彩不精彩，而是看學生有沒有學到什么或學生學得好不好?我們要明確樹立以學生發展為中心的教學思想，確立學生的主體地位，指導學生學會自主學習。體現教為學服務，達到“教是為了不教”的境界。不能把“效益”理解為“花最少的時間教最多的內容”，教學效益不取決于教學內容多少，而取決于單位時間內學生的學習結果與學習過程的綜合評價。要關注教學目標和教學反思，不斷反省自己的教學行為和策略是否有效?還有沒有比這更有效的方法?
教師要學會學習、學會科研，重構教師角色，有效促進教師專業發展，為持續提高教育質量提供保障。新課程改革是一項整體的、復雜的、系統的基礎教育建設工程，尤其是受制于文化心理積淀不足、教師準備不足等方面因素，新課程改革不可能是一帆風順，但只要我們努力學習，用正確的理念指導課改實踐，就能避免少走彎路，但它需要我們廣大教師在課改實踐中，用責任心和智慧去反省與思考，才能做到與新課程同行，才能將課程改革的步伐邁得更大，走得更穩。
高中教育調查報告9
書籍是人類薪火相傳的獨特載體，它不僅承載民族文化的基因，還是人類自省思維，涵養性情不可替代物。重視閱讀，從書籍中汲取知識和力量，應該是中華民族的固有傳統，也應該是高中階段學生的重要學習任務之一。通過課外閱讀，能鞏固和發展課堂教學的成果，更快地完成教學任務，擴展知識、充實精神生活、促進學生個性的面發展，更好地達到教育目標。課外閱讀如此重要，那學生們是否在進行課外閱讀?
一、問卷調查內容
知識守護生命，知識是一片無窮無盡的大海洋，熱愛知識就是熱愛生命。課堂上的知識遠遠不能滿足我們的求知欲。從現在開始我們要乘通往知識海洋的小船去探求真理。
為了更好的了解學生對課外書籍的閱讀情況，特做以下調查：
1、你對課外知識了解多少?
A、很多 B、一般 C、很少
2、你喜歡哪種類型的課外書?
A、教育類 B、小說類 C、政治類 D、文學類 E、其他__________
3、你的課外閱讀頻率是
A、每周超過3次 B、每周1～3次 C、每半個月1次 D、不定期閱讀
4、你每月約看課外書幾本?
A、零本 B、一本 C、二本 D、二本以上
5、你購買書的錢從哪來?
A、爸媽給 B、平時零用錢 C、過年的壓歲錢 D、獎學金 E、別人給的錢
6、每天閱讀課外書和報刊的時間有多少?
A、30分鐘 B、1小時 C、2小時 D、2小時以上 E、無時間閱讀
7、你的課外閱讀形式是
A、網上瀏覽 B、報刊雜志 C、書籍
8、老師或家長希望你課外讀哪些書?
A、學習輔導類 B、經典名著 C、科普知識 D、漫畫卡通 E、歷史知識
9、你認為課外閱讀對自己的幫助：
A、很大 B、一般 C、不大 D、沒有
10、當前你讀課外書的主要目的：
A、備考 B、擴大知識面 C、充實自己 D、興趣
11、你每天花多長時間去讀課本以外的書籍?
A、4小時以上 B、3 主站蜘蛛池模板： 久久久综合久久 | 日本久久网 | 亚洲综合一区在线 | 精品成人国产 | 超碰在线中文字幕 | 特黄色一级片 | 国产精品无码一区二区桃花视频 | 亚洲成人教育av | 国产在线精品一区二区在线看 | 日本视频中文字幕 | 性猛进少妇xxxx富婆 | 好大好硬好爽免费视频 | 国产永久免费观看视频 | 国精产品一区一区三区mba下载 | 国产精品美女久久久久av爽 | 天天干天天曰 | 国产成人高清精品免费 | 久久精品免费 | 欧美一级爽aaaaa大片 | 91精品国产综合久久小仙女图片 | 亚洲国产精品久久久久爰色欲 | 欧美黄绝喷潮片 | 日本乱子人伦在线视频 | 亚洲黄色一区二区三区 | 国产色午夜婷婷一区二区三区 | 男女作爱免费网站 | 无码少妇一区二区三区 | 久青草无码视频在线播放 | 能看毛片的网站 | 色噜噜狠狠狠狠色综合久不 | 在线观看亚洲精品视频 | 成年美女黄网站色大片免费看 | 日韩中文一区 | 在线地址一地址二免费看 | 亚欧洲精品在线视频免费观看 | 日韩人妻无码精品久久久不卡 | 欧洲成人综合网 | 性猛交xxxx乱大交中国 | 亚洲色丰满少妇高潮18p | 久久免费播放 | 法国少妇愉情理伦片 | 国产高清一区在线观看 | jizz久久| 无码人妻精品一区二区在线视频 | 久久久久久久久久久久久女过产乱 | 午夜小福利| 日本熟妇色一本在线观看 | 国产良妇出轨视频在线观看 | 一级片www| 国精品人妻无码一区免费视频电影 | 97国产精品视频人人做人人爱 | 亚洲综合天堂av网站在线观看 | 黄色一级大片在线免费看国产一 | 蜜臀久久99精品久久一区二区 | 日本 欧美 制服 中文 国产 | 国产女人18毛片水18精 | 国产伦精品一区二区三区免费 | 少妇人妻系列无码专区视频 | 四虎国产成人精品免费一女五男 | 成人小视频免费看 | 成人黄色av网址 | 国产精品99久久不卡 | 在线观看波多野结衣 | 色偷偷av一区二区三区 | 亚洲成a人片在线观看天堂无码 | 欧美三级视频在线 | 亚洲毛片一区二区三区 | 亚洲午夜精品久久久久久 | 国产精品久久久久久久久久久不卡 | 天天躁日日躁狠狠躁超碰97 | 国产白丝袜喷白浆毛片av | 色屁屁在线 | av黄色大片 | 性色a码一区二区三区天美传媒 | 911久久香蕉国产线看观看 | 河北彩花中文字幕 | 亚州av久久精品美女模特图片 | 秋霞影院一区二区 | 亚州欧美| 中文字幕无码视频专区 | 亚洲人成伊人成综合网久久久 | 麻豆911传媒| 国产剧情自拍 | 免费观看日韩毛片 | 欧美日韩国产二区 | 欧产日产国产精品乱噜噜 | 亚洲妇女捆绑hd | 日本黄色三级视频 | 国产精欧美一区二区三区久久久 | 久久久久久久久99精品 | 国产午夜精品无码一区二区 | 亚洲一区二区三区四区五区不卡 | 欧美黑人精品一区二区不卡 | 综合av| 少妇光屁股影院 | 无码少妇a片一区二区三区 免费无码av片在线观看网站 | 午夜精品久久久久久久99老熟妇 | 色噜噜狠狠一区二区三区狼国成人 | 国产精品视频999 | 成人日韩在线观看 | 久久免费影院 | 91精品久久久久久综合乱菊 | 欧美孕妇与黑人孕交 | 日韩av线观看 | 国产精品久久久久久久久久精爆 | 精品黑人一区二区三区 | 天天色综合天天 | 啪啪综合网 | 精品久久久久久久久久国产潘金莲 | 制服丝袜在线看 | 青青草视频免费看 | 天堂网在线最新版www中文网 | 免费日韩一区二区 | 亚洲人成在线观看 | 国产美女爆我菊免费观看88av | 成人性视频网站 | 欧美专区中文字幕 | 久久久国产精品人人片 | 祥仔av免费一区二区三区四区 | 亚洲色大成网站www永久男同 | 在线国产日韩 | 国产精品a国产精品a手机版 | 欧美日韩在线视频一区 | 蜜臀av性久久久久蜜臀aⅴ四虎 | 国产婷婷色一区二区三区在线 | 国内精品人妻无码久久久影院蜜桃 | 久久久久青草大香综合精品 | 美国美女群体交乱 | 女人久久久久 | 国产精品自在自线视频 | 国产91勾搭技师精品 | 69视频在线看| 欧美日韩国产图片 | 成人性调教91 | 森泽佳奈在线播放 | 学生粉嫩无套白浆第一次 | 和岳每晚弄的高潮嗷嗷叫视频 | 一本大道东京热无码视频 | 日韩在线永久免费播放 | 中国一级女人毛片 | 国产欠欠欠18一区二区 | 亚洲精品久久久久久中文传媒 | 三级不卡视频 | 免费一级做a爰片性色毛片 免费一级做a爰片性视频 | 日免费视频 | 五月天91 | 久久久久久久久成人 | 国产精品videosex极品 | 偷拍亚洲另类 | 色无极影院亚洲 | 国产一区不卡 | av资源新版在线天堂 | 青青青在线视频 | 婷婷激情网站 | 亚洲国产成人丁香五月激情 | 黄色一级片在线看 | 免费日本黄色片 | 日韩国产精品一区 | 一进一出一爽又粗又大 | 天天综合日韩 | 精品国产乱 | 黄色理伦 | 九九九九精品九九九九 | 131做爰少妇裸体写真 | 蜜臀aⅴ国产精品久久久国产老师 | 成人欧美一区二区三区黑人孕妇 | 日日夜夜拍 | 少妇做爰免费视频网站裸体艺术 | 中文字幕日本最新乱码视频 | 国产h视频在线 | www.夜夜爱| 精品一区二区不卡无码av | 催眠调教后宫乱淫校园 | 天堂a v网2019 | 一区二区三区在线不卡 | 亚洲av毛片成人精品 | 麻花豆传媒mv在线观看网站 | 99国产精品久久久久99打野战 | 男人边做边吃奶头视频 | 精品人妻大屁股白浆无码 | 男人的天堂av网 | 精品免费国产一区二区三区四区 | 91亚色网站| 国产香蕉尹人视频在线 | 四虎在线永久免费观看 | 在线亚洲+欧美+日本专区 | 99久| 精品少妇一区二区三区日产乱码 | 国产成人免费爽爽爽视频 | 女神西比尔av在线播放 | 亚洲一区二区三区在线观看视频 | av网站在线观看不卡 | 一本色道婷婷久久欧美 | 少妇献身老头系列 | 中文字幕高清在线 | 成年人免费看黄色 | av毛片在线看| 日本大乳奶做爰洗澡三级 | 亚洲精品在线免费 | 国产精品欧美亚洲 | videosg最新另类大全 | 岛国裸体写真hd在线 | 亚洲粉嫩高潮的18p 国产精品美女www爽爽爽视频 | 天天操天天操天天操天天操天天操 | 国内精产品∪v | 日本三级不卡 | 天堂久久精品忘忧草 | 日韩欧美精品在线视频 | 性高湖久久久久久久久免费 | 性无码专区无码 | 免费无码又爽又刺激高潮视频 | 欧美日韩一区二区三区视频 | 欧美成视频人免费淫片 | 亚欧美在线观看 | 欧美精品久久久久a | 久久国产色av免费看 | 日韩三级一区 | 国产精品99久久久久久久久久久久 | 熟妇人妻无乱码中文字幕真矢织江 | 亚洲欧美在线免费 | fc2ppv在线观看| 国产hxc132乱人免费视频 | 精品国产粉嫩内射白浆内射双马尾 | hd最新国产人妖ts视频仙踪林 | 天天干夜夜怕 | 在线观看深夜视频 | 国产黄色毛片视频 | 国产成人精品三级麻豆 | 精品久久久久久久久久久久久久久久 | 一本色综合亚洲精品88 | 成人无码www在线看免费 | 亚洲无av在线中文字幕 | 欧美日韩精品久久久 | 依依综合网 | 精品久久久久久久人人人人传媒 | 777精品伊人久久久久大香线蕉 | 韩国三级中文字幕hd浴缸戏 | 97免费视频在线 | 天天骑天天干 | 亚洲 欧美 另类 综合 偷拍 | 韩国bj大尺度vip福利网站 | 免费av手机在线观看 | 国产精品无码免费专区午夜 | 亚洲精品国产嫩草在线观看东京热 | 国产乱码精品一区二区三区爽爽爽 | 日本v片做爰免费视频网站 日本www | 巨胸喷奶水www视频网站 | 91三级视频 | 亚洲丝袜色图 | 蜜臀999| 国产精品精品久久久久久甜蜜软件 | 天天干夜夜操视频 | 久久免费精品视频 | 亚洲日韩欧洲乱码av夜夜摸 | 日日干夜夜爽 | 日韩v片 | 亚洲大尺度无码专区尤物 | 欧美人与野 | 国产欧美日韩一区二区加勒比 | 黑人巨大精品一区二区 | 日韩视频一区二区三区在线观看 | 与黑人做爰的日本人 | 亚洲久久视频 | 51国产在线 | 在线观看日韩av | 亚洲日韩成人无码 | 欧美亚洲一区二区三区 | 天天躁日日躁狠狠躁欧美老牛 | 日韩大片在线免费观看 | 天天狠天天透天干天天怕∴ | 欧美内谢 | 国产在线资源站 | 毛片毛片女人毛片毛片 | 少妇太紧太爽又黄又硬又爽 | 91精品专区| 亚洲精品久久久久久无码色欲四季 | 久草在线新时代视觉体验 | 一本色道久久综合亚洲精品高清 | 人与野鲁毛片在线视频 | 国产精品国产三级国产专业不 | 欧美精品久久久久久久久 | 日本一级大毛片a一 | 麻豆黄色网址 | xxx18hd国语对白 | 人人妻人人妻人人片av | 欧美日韩精品 | 影音先锋二区 | 亚洲毛片在线观看 | 男人的天堂av网 | www日本视频| 18禁白丝喷水视频www视频 | 女超人h版av在线看 女儿的朋友4在线观看 | 午夜爱爱福利 | 在线无遮挡 | 伊人中文网 | 成年人香蕉视频 | 国产精品午夜视频 | 国产做受69 | 亚洲丁香色 | 无码人妻一区二区三区免费 | 日韩69av| 18禁美女裸体无遮挡网站 | 精品欧美日韩 | 九色91porny | 中文字幕在线视频不卡 | 军人粗大的内捧猛烈进出视频 | 日日热| 狠狠躁夜夜躁人人爽天天5 中国china露脸自拍性hd | 亚洲男男网站 | 亚洲女人18毛片水真多 | 在线亚洲不卡 | 噼里啪啦免费观看高清动漫 | 精品少妇一区 | 98久9在线 | 免费 | 天堂网2014| 二男一女一级一片视频免费 | 亚洲 小说区 图片区 都市 | 伊人蕉久中文字幕无码专区 | 国产精品久久久久久久久动漫 | 欧美饥渴熟妇高潮喷水水 | 国产黑丝在线 | 99色在线视频 | 欧美日韩亚洲天堂 | 成人激情在线 | 乱熟女高潮一区二区在线 | 亚洲日本网站 | 精品成人av| 日本美女黄色大片 | 国产爆初菊在线观看免费视频网站 | 一本大道av伊人久久综合 | 女主播户外勾搭啪啪 | 国产亚洲精 | 日韩精品一区二区三区在线观看视频网站 | yy111111少妇无码影院 | 91亚色网站 | 女同互慰高潮呻吟免费播放 | 国产69精品久久久久久 | 天天夜碰日日摸日日澡性色av | 日韩在线欧美 | 免费无遮挡在线观看视频网站 | 国产激情久久久久影院老熟女 | 97超碰人人在线 | a男人的天堂久久a毛片 | 久久综合精品国产丝袜长腿 | 国产丰满大乳奶水 | 三级黄色片免费 | 亚洲一卡2卡三卡四卡精品 曰批免费视频播放免费 | 国产伊人网 | 日韩欧美一中文字暮视频 | 日本免费三片在线播放 | 屁屁国产草草影院ccyycom | 人人鲁人人莫一区二区三区 | 先锋资源久久 | 他揉捏她两乳不停呻吟微博 | 亚洲日韩成人无码 | 99国内精品久久久久久久 | 国产又黄又爽又刺激的软件 | 久久久久一区二区三区 | 91岛国| 西西44rtwww国产精品 | 国产簧片 | av一级二级 | 把少妇弄高潮了www麻豆 | 国产精品porn | 成人精品美女隐私 | 宅男噜噜噜666在线观看 | 痴汉电车在线播放 | 欧美一级欧美三级 | 亚洲欧美日韩中文在线 | 亚洲欧美在线人成最新 | 色综合久久五月 | 成人免费视频久久 | 亚洲不卡免费视频 | 欧美性猛交 | 色婷婷导航| 精品厕所偷拍各类美女tp嘘嘘 | 在线观看视频日韩 | 香蕉久久久久久av成人 | 欧美色图偷窥自拍 | 欧洲vodafone精品性 | 日美女逼逼 | 国内精品91少妇在线播放 | 中国美女黄色 | 亚洲在线激情 | 风流僵尸艳片a级 | 日韩毛片免费看 | 精品欧美一区二区三区久久久 | 精品国产精品亚洲一本大道 | 久久久午夜视频 | 日韩一区二区免费在线观看 | 亚洲男人的天堂一区二区 | 高h禁伦1v1喂奶 | 国产性一乱一性一伧的解决方法 | 天天爱天天做天天爽夜夜揉 | 最新中文字幕在线视频 | 亚洲国产精品成人av | 国产最猛性xxxx | 老外一级黄色片 | 美女视频黄频a美女大全 | 自拍偷自拍亚洲精品偷一 | 国内毛片毛片毛片毛片毛片毛片 | 亚洲国产福利 | 欧美黄色三级视频 | 国产精品丝袜黑色高跟 | 成年人黄色 | 亚洲精品色午夜无码专区日韩 | 日韩精品一区二区三区三炮视频 | 91小视频在线观看 | 国产精品久久久久久久久久久久人四虎 | 妖精视频一区二区 | 日韩中文字幕在线看 | 日韩网红少妇无码视频香港 | 国产不卡一区二区视频 | 黄色国产片| 日本大香伊一区二区三区 | 91国内视频 | 日本视频www| 女高中生第一次破苞av | 欧美午夜精品久久久久久浪潮 | 黄色在线小视频 | 国产精品久久久国产盗摄 | 少妇高潮灌满白浆毛片免费看 | 香蕉视频色版 | 国产jjizz女人多水喷水 | 日本人三级 | 日本老妇高潮乱hd | 亚洲在线一区二区 | 九九在线免费视频 | 丁香花在线影院观看在线播放 | 亚洲色播爱爱爱爱爱爱爱 | 浪潮av激情高潮国产精品 | 国内外成人免费视频 | 欧美xxxx做受欧美 | 国产激情一区二区三区 | 国产sm调教折磨视频 | 日本高清视频网站www | 日本嫩草影院 | www.av在线免费观看 | 婚后打屁股高h1v1调教 | www噜噜偷拍在线视频 | 991本久久精品久久久久 | 日韩成人一区二区 | 亚洲区一区二区三区 | 老司机精品福利视频 | 欧美国产日韩a在线视频 | 最近中文字幕在线 | 色噜噜狠狠色综合网 | 日本视频色 | 全部免费毛片在线播放 | 日韩欧美手机在线 | 揉捏奶头高潮呻吟视频 | 欧美色图激情 | 亚洲日本在线播放 | 在线观看免费一区 | 爱情岛论坛自拍 | 四虎av在线播放 | 成人免费观看网站 | 国产成人av一区二区三区不卡 | 久久久无码精品亚洲日韩蜜桃 | 午夜免费片 | 成人免费网址 | 成人夜视频 | 末发育娇小性色xxxx | 欧洲av无码放荡人妇网站 | 秋霞鲁丝片av无码少妇 | 久久精品夜夜夜夜夜久久 | 亚洲精品在线观看视频 | 国语粗话呻吟对白对白 | 国内揄拍国内精品少妇国语 | 国产精品嫩草影院入口日本一区二 | 久久久精品久久久久久 | 欧美一级啪啪 | 韩国一区二区视频 | 高h文在线 | 噜噜久久噜噜久久鬼88 | 性欧美ⅹxxxx极品少妇小说 | 精品国产乱码久久久人妻 | 嫩草国产福利视频一区二区 | www成人免费 | 日本福利社 | 日本熟妇色xxxxx日本免费看 | 日本免费一区二区三区 | 姑娘第5集在线观看免费 | 无码高潮少妇毛多水多水 | 漂亮人妻洗澡被公强 日日躁 | 好色成人网 | 日韩中字幕 | 懂色av一区二区三区四区五区 | 亚洲小视频网站 | 国产裸体舞一区二区三区 | 福利小视频在线观看 | 精品国产美女 | 日韩精品一二三 | 国产精品com | 人与兽黄色毛片 | 黄色一级片久久 | 91国产视频在线 | 亚洲乱码一区av春药高潮 | 欧美人与动牲交片免费 | 波多野结衣中文字幕一区二区三区 | 欧美影院在线观看 | 国产91入口| 国产传媒一区二区三区 | 一级大片免费看 | 午夜免费福利在线观看 | 视频在线观看91 | 婷婷色亚洲 | 色噜噜狠狠色综合av | 99re中文字幕 | 日韩一本之道一区中文字幕 | 日本人做受免费视频 | 久久久精品久久日韩一区 | 激情高潮呻吟抽搐喷水 | 国产精品一区在线播放 | 无遮挡啪啪摇乳动态图gif | 136av导航 | 99热这里只有精品最新地址获取 | 在线色网址 | 午夜福利理论片高清在线 | 2017天天干天天射 | 九色porny丨国产首页在线 | xfyy5566黑夜在线手机版 | 国产精品一线二线三线 | 日日噜噜夜夜狠狠va视频v | jizz越南zz女人18 | 色婷婷在线播放 | 欧美成人一级 | 国产专业剧情av在线 | 精品无人区一区二区三区 | 中文字幕中文在线 | 国产无套粉嫩白浆内谢的出处 | 国产欧美日韩a片免费软件 九九久久精品无码专区 | 成人免费视频久久 | 污免费在线观看 | 久久精品国产av一区二区三区 | 日韩激情视频网站 | 国产成人无码精品久久久免费 | 激情综 | 日韩av在线播 | 日韩在线观看av | 亚州av网| 国产午夜精品18久久蜜臀董小宛 | 黄色三级国产 | 99精品视频在线播放免费 | 一黄色大片 | 欧美成人综合网站 | 亚洲欧洲在线播放 | www国产亚洲精品久久麻豆 | 国产毛片农村妇女系列bd | 欧美 图片 另类 自拍 | 精品国产www | 亚洲码国产日韩欧美高潮在线播放 | 欧美一区在线看 | 香蕉视频在线观看免费 | 日本黄色a级片 | 日韩黄网站 | 可以直接在线观看的av | 污视频在线观看免费网站 | 色翁荡熄又大又硬又粗又视频 | 91精品国产自产91精品 | 91国内精品自线在拍白富美 | 欧美三根一起进三p | 韩国三级hd中文字幕叫床浴室 | 人人爽人人爽人人爽人人爽 | 久久久精品视 | 欧美黄色视屏 | 日本中文字幕一区二区 | 精品免费二区三区三区高中清不卡 | 亚洲欧美另类日本 | 午夜视频在线 | av天天操| 国产中文字幕乱人伦在线观看 | 高清国产mv在线观看 | av在线第一页 | 久久综合一区二区 | 先锋影音av资源在线观看 | 强伦人妻一区二区三区视频18 | 91丨九色丨91啦蝌蚪老版 | 狠狠艹逼 | 久久久久久久久免费视频 | 午夜在线免费观看 | 91涩涩涩 | 久久久久久影视 | 中文字幕日韩精品亚洲一区小树林 | 好色先生视频污 | 亚洲无线观看国产精品 | 97久久人国产精品婷婷 | 福利一区二区三区视频在线观看 | 五月婷婷俺也去 | 日本最新中文字幕 | 一区二区欧美精品 | 国产一级在线视频 | 天干夜天干天天天爽2022 | 久久综合国产伦精品免费 | 亚洲精品天堂网 | 国产欧亚州美日韩综合区 | 成人久久18免费网站图片 | www五月婷 | k8经典少妇在线观看 | 日本三级在线观看免费 | 日本高清视频www夜色资源 | 91视频第一页 | 最新国产精品视频 | 色噜噜日韩精品欧美一区二区 | 亚洲另类视频 | 亚洲6080yy久久无码产自国产 | 啪啪免费网 | 色91av| 成人h动漫精品一区二区无码 | 日产欧产美韩系列久久99 | 亚洲免费黄色网址 | 国产精品69毛片高清亚洲 | 亚洲丁香婷婷久久一区二区 | 一本色道亚洲精品aⅴ | 久久大陆|