九月敘事作文1000字（通用22篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象，通過(guò)文字方式完整地講述出來(lái)的記敘文。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的九月敘事作文1000字（通用22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九月敘事作文1000字 1
九月，是一個(gè)憂(yōu)郁的月份。它不如三月的和藹，不如六月的燦爛。它就像小河流水般平靜，靜得讓人察覺(jué)不到。它不張揚(yáng)，也不奔放，它，是無(wú)聲的。
這個(gè)九月，又不知不覺(jué)地步入我的生命里。記得我已度過(guò)了很多個(gè)九月，每次都是懷著不同的心情。曾經(jīng)的天真無(wú)邪，曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，曾經(jīng)的焦躁不安，曾經(jīng)的一切，都離我遠(yuǎn)去。
繁華落盡，物是人非。一切都有了改變，而我，在這個(gè)九月成為了一名高中生。只是不知道為什么，這個(gè)九月有種莫名的悲傷，感覺(jué)十分茫然，如同迷失自我。這個(gè)九月十日，我不能親手為老師獻(xiàn)上一束花，只是打個(gè)電話(huà)給他們，聽(tīng)他們那親切的聲音，讓清風(fēng)替我把祝福送給那一方的`他們。聽(tīng)李靜老師的聲音時(shí)，有一種落寞與無(wú)奈，心里帶有一絲歉意。真的很想念他們，想念與他們度過(guò)的每個(gè)春夏秋冬，想念與他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十分留戀那一切。但我經(jīng)常撫心自問(wèn)，我究竟在留戀什么。人？還是物？迷茫得連自己也不知道。
走在熟悉的小道上，一幕幕情景如同電影在我腦海里放映。這是我最放縱的思念，停留在初中那三年。記得有這么一句話(huà)：“佛語(yǔ)，前世的五百次回眸，換來(lái)今世的擦肩而過(guò)”。而我們能成為三年同學(xué)，應(yīng)該經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次回眸吧！我想，這是再續(xù)前緣。同學(xué)間的點(diǎn)滴歡笑，是鋪散在道路上閃亮的石子，在我迷茫時(shí)指引我前行。
上學(xué)的日子生活節(jié)奏很快。夜晚十一點(diǎn)以后，便是毫無(wú)聲息的時(shí)刻，我獨(dú)自躺在床上，周?chē)岷谝黄睦锟諘缰翗O。什么聲響也沒(méi)有，周?chē)赖囊话愕钠岷谂c寂靜，偶爾樓下一兩輛車(chē)子經(jīng)過(guò)生出的聲響或晚上風(fēng)扇發(fā)出的呻吟聲，但也很快消失在寂夜中。我有時(shí)在回想我一天所經(jīng)歷的事情，但又覺(jué)得沒(méi)有什么值得我去回想。不知為什么，這個(gè)九月，多了一份無(wú)奈與郁悶。我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我，過(guò)去的快樂(lè)不再屬于我，我感到空虛。我經(jīng)常問(wèn)自己，為什么還徘徊在愛(ài)與痛的邊緣，但這個(gè)是沒(méi)有答案的問(wèn)題。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了十六年，回望這十六年來(lái)自己留下的腳印，或深或淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空，任兩行淚水在臉龐上流動(dòng)。但我依然是我，盡管在變，卻沒(méi)有把過(guò)去遺忘。與別人相比，我應(yīng)該算是幸運(yùn)的。盡管都已結(jié)束，但曾經(jīng)一起走過(guò)的日子卻是那么的難忘，那么深刻。
一切都成為過(guò)去，但我仍然是一個(gè)愛(ài)回望過(guò)去的人。我在十六歲的天空下依舊感傷，依舊留戀。多少往事甜在心頭。這一切一切的往事，都已經(jīng)成為我的記憶。任風(fēng)吹雨打，任時(shí)光流逝，也風(fēng)化不了我的記憶。它在歲月的沖刷下，反而更清晰，更深刻。
生命仍在繼續(xù)，不要再停留過(guò)去，舊的夢(mèng)不斷，花未謝，我拾起往昔的花瓣，把它收藏好。
一個(gè)憂(yōu)郁的九月，令我有很多感慨……
九月敘事作文1000字 2
九月，一個(gè)令人充滿(mǎn)無(wú)限美好遐想的金色季節(jié)。當(dāng)人們沉浸在它的天高云淡，碩果累累的歡樂(lè)時(shí)刻時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)偏僻貧困山區(qū)里的山谷卻一遍又一遍地傳來(lái)一聲又一聲的無(wú)奈哀嘆――“我想讀書(shū)，我要讀書(shū)；我想讀書(shū)，我要讀書(shū)……”哀嘆聲響徹整個(gè)山谷，這是一個(gè)男孩心底最深處的呼喚，這是一個(gè)男孩最真誠(chéng)的愿望。這個(gè)男孩就是該貧困山區(qū)的苦命小偉。九月，對(duì)別人而言，也許是令人向往的，但對(duì)于小偉而言，它卻給他帶來(lái)了難以忘卻的悲痛回憶。而現(xiàn)在，這些悲痛記憶，即將倒帶般重回現(xiàn)實(shí)，讓他即將又經(jīng)歷一場(chǎng)一模一樣的噩夢(mèng)。
那個(gè)上午，讓小偉永遠(yuǎn)銘記的上午。看著自己的哥哥背著沉重的行囊，拖著沉重的腳步慢慢地消失在路的盡頭，淚水漸漸彌漫了他的眼眶。他依稀感覺(jué)到，在哥哥回眸的那一瞬間，他眼里還充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的向往，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)知識(shí)的留戀。他可憐的哥哥，即使擁有再高的學(xué)習(xí)天份，最終因?yàn)樨毨В瑹o(wú)法負(fù)擔(dān)那對(duì)他家而言就是天文數(shù)字般的學(xué)費(fèi)，被近選擇了對(duì)他而言的悲劇命運(yùn)。而現(xiàn)在，哥哥的悲慘命運(yùn)即將降臨到他的身上――他即將面臨著被迫失學(xué)。
多少個(gè)夜晚，小偉對(duì)著月亮許愿，向著上帝禱告；多少個(gè)夢(mèng)里，小偉覺(jué)得自己仍在幸福求知。可憐的小偉，他多么希望幸運(yùn)之神能現(xiàn)于真實(shí)，圓他的求知之夢(mèng)。
“天大消息，天大消息，教育改革了，讀書(shū)免費(fèi)了，讀書(shū)免費(fèi)啦！”高吭激動(dòng)的聲音觸動(dòng)了小偉的聽(tīng)覺(jué)，突然而來(lái)的喜訊讓正哀聲嘆氣的他思緒空白了一陣。倏的.，空曠的屋子里就只剩下“嚓”的腳步聲在回蕩。“真的嗎？讀書(shū)真的免費(fèi)了？我可以讀書(shū)了？我可以讀書(shū)了？”奔跑中的小偉思緒萬(wàn)千。當(dāng)確認(rèn)消息千真萬(wàn)確時(shí)，他的心情異常激動(dòng)，逢人就問(wèn)：“知道嗎？教育改革了，讀書(shū)免費(fèi)啦……”每個(gè)人都回以他燦爛的笑容：“知道啦，知道啦！”
這一晚，小偉又失眠了，只不過(guò)這一夜起，淚水將不再浸濕他的枕頭。他想了很多，他知道，能繼續(xù)求知是國(guó)家給予他的，這是國(guó)家進(jìn)步的體現(xiàn)，這是國(guó)家正漸漸變得繁榮昌盛的標(biāo)志。慢慢地，小偉帶著幸福的笑容酣然入睡。夢(mèng)中，他正和同齡人在校園中幸福地求知；夢(mèng)中，一群因教育的不斷改革進(jìn)步而能繼續(xù)讀書(shū)的貧困學(xué)生在寬敞的教室里大聲地誦讀“感謝您，祖國(guó)。因?yàn)槟也拍芾^續(xù)讀書(shū)，繼續(xù)充滿(mǎn)希望，繼續(xù)擁有理想。”
幽空的山谷里，坐著一個(gè)男孩。他眺望著那條山區(qū)與外界聯(lián)系的唯一通道，突然間覺(jué)得它變得好寬敞，好寬敞，一直向著遠(yuǎn)方不斷延伸著，延伸著……山谷里一遍又一遍地傳來(lái)一聲又一聲的豪言壯語(yǔ)――“祖國(guó)，感謝您。是您，創(chuàng)造了‘綠色’九月！”
九月敘事作文1000字 3
九月是一個(gè)憂(yōu)郁的月份。不如三月親切，不如六月?tīng)N爛。它像小溪一樣平靜，安靜得讓人注意不到。既不張揚(yáng)也不奔放。它是沉默的。
今年九月，不知不覺(jué)就進(jìn)入了我的生活。我記得我度過(guò)了許多個(gè)九月，每次都帶著不同的心情。曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，曾經(jīng)的躁動(dòng)，曾經(jīng)的一切都離我遠(yuǎn)去。
繁華盡，物是人非。一切都變了，今年九月我成了高中生。只是不知道為什么，這個(gè)九月有一種莫名的悲傷，感覺(jué)很失落。9月10日，我不能給老師獻(xiàn)一束花，只能打電話(huà)給他們，聽(tīng)聽(tīng)他們親切的聲音，讓青峰把我的.祝福送給那邊的他們。聽(tīng)著李靜老師的聲音，我感到孤獨(dú)無(wú)助，心里有一絲遺憾。我真的很想念他們，想念和他們一起度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，想念他們的每一點(diǎn)一滴。我非常想念這一切。但是我經(jīng)常問(wèn)自己錯(cuò)過(guò)了什么。人？還是東西？我好迷茫，連自己都不了解。
走在熟悉的小路上，一幕幕場(chǎng)景像電影一樣展現(xiàn)在我的腦海里。這是我最放縱的想法，在初中待了三年。記得一句話(huà)：“佛語(yǔ)，前世回望五百回，換來(lái)今生擦肩而過(guò)”。而且我們可以做三年的同學(xué)，所以要千百次回頭看。我覺(jué)得，這是為了更新領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。同學(xué)之間的笑聲是散落在路上的一塊閃亮的石頭，在我迷茫的時(shí)候指引著我前行。
上學(xué)的日子過(guò)得很快。夜里十一點(diǎn)過(guò)后，是一個(gè)寂靜的時(shí)刻。我一個(gè)人躺在床上，四周一片黑暗，內(nèi)心極度空虛。沒(méi)有聲音，周?chē)黄岷冢黄兰拧Ｅ紶枠窍掠幸粌奢v車(chē)經(jīng)過(guò)，晚上會(huì)發(fā)出粉絲的聲音或呻吟，但很快就消失在寂靜的夜色中。有時(shí)候想想自己一天經(jīng)歷的事情，卻覺(jué)得沒(méi)有什么值得思考的。不知道為什么，這個(gè)九月更無(wú)奈，更壓抑。我開(kāi)始嘆息，我感到生活的沉重，我哀嘆藍(lán)天里的夢(mèng)不再屬于我，過(guò)去的快樂(lè)不再屬于我，我感到空虛。我經(jīng)常問(wèn)自己為什么還徘徊在愛(ài)和痛苦的邊緣，但這是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題。
時(shí)間在復(fù)雜的夢(mèng)中度過(guò)了16年。回顧過(guò)去16年自己留下的腳印，可能深也可能淺。多少悲歡，多少悲歡.仰望天空，讓兩行淚水在臉上流淌。但我還是我，雖然在變，但我沒(méi)有忘記過(guò)去。比起別人，我應(yīng)該算是幸運(yùn)的。雖然都過(guò)去了，但是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子是那么的刻骨銘心，那么的刻骨銘心。
一切都過(guò)去了，但我還是一個(gè)愛(ài)回頭的人。十六歲的天空下，我依然是悲傷和懷念。心里多少回憶是甜蜜的。所有這些往事都成了我的記憶。任憑風(fēng)吹雨打，任憑時(shí)間流逝，記憶也無(wú)法褪去。經(jīng)過(guò)多年的沖刷，越來(lái)越清晰深刻。
人生還在繼續(xù)，不要停留在過(guò)去，舊夢(mèng)不斷，花開(kāi)永不凋謝，我拾起過(guò)去的花瓣，好好收藏。
一個(gè)憂(yōu)郁的九月讓我感觸良多.
九月敘事作文1000字 4
走的走，離開(kāi)的離開(kāi)，沒(méi)有誰(shuí)愿意停下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)。回憶里稚嫩的對(duì)白，說(shuō)一聲：冬天去看海。然后，面向大海，春暖花開(kāi)！
――題記
最近總是一個(gè)人呆在房間里，想了很多。那天爸爸說(shuō)我個(gè)性太偏激，太過(guò)倔強(qiáng)，有點(diǎn)自私。哭過(guò)之后，靜心想想，爸爸說(shuō)的很對(duì)。虔誠(chéng)地問(wèn)過(guò)所有認(rèn)識(shí)的朋友，收獲了一些蠻滿(mǎn)意的答案，也有不盡人意的，但是他，只說(shuō)“不知道！”那時(shí)候心里真的很氣他，但還是想通了，每個(gè)人的交友觀不同，硬碰在一起肯定有火花出現(xiàn)。
記得看過(guò)朋友的日志，寫(xiě)著這樣一個(gè)小故事：少年時(shí)，母親用堅(jiān)決的口氣告訴這個(gè)少年，朋友之間會(huì)因?yàn)楦髯郧巴径鞅紪|西，總有一天當(dāng)初堅(jiān)持會(huì)一輩子在一起的信念會(huì)破滅！而他也用堅(jiān)定的語(yǔ)氣不服地回到說(shuō)我們肯定不會(huì)！我記得我也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，現(xiàn)在答案似乎可以落定塵埃了。
之前不開(kāi)心的時(shí)候都是在懷念過(guò)去的美好日子，或者，是在祭奠，祭奠那些曾經(jīng)活躍在心里的，但分離后湮滅成心酸的`快樂(lè)時(shí)光。一個(gè)個(gè)的身影在人生迷宮里的十字路口徘徊著，路口錯(cuò)過(guò)了就不能回頭。
我也曾收過(guò)一封郵件，上面寫(xiě)著一段話(huà)：記住，每個(gè)人都需要朋友，當(dāng)哪一天你感覺(jué)你根本沒(méi)有朋友時(shí)，你才會(huì)明白這句話(huà)。確實(shí)現(xiàn)在，我明白了，但我并不是沒(méi)有朋友。
后來(lái)，我慢慢明白了，一些人是需要選擇才可以成為朋友的。即使交往了幾年的所謂朋友，沒(méi)有共患難的精神、沒(méi)有相互包容的心、沒(méi)有相同的興趣愛(ài)好，相處再多的時(shí)光也只是一種精神上的浪費(fèi)。
在光怪陸離的世界里，我們?nèi)菀酌允Вズ狭藗€(gè)性，失去了目標(biāo)，渾渾噩噩地生活著。90后的世界似乎充滿(mǎn)了頹廢，哈日哈韓似乎已經(jīng)成為過(guò)去式了，取而代之的是非主流、火星語(yǔ)，時(shí)代變遷的產(chǎn)物，人也都變得善變了。真誠(chéng)成了可笑的東西，欺騙變成理所應(yīng)當(dāng)。在依依不舍過(guò)程中我們并沒(méi)有意識(shí)到，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)變化，就像東非大裂谷形成前一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi)，經(jīng)過(guò)很久很久的時(shí)間，成了我們現(xiàn)在看到的。但是我們沒(méi)有很久很久的時(shí)間可以存活于世上，我們輸給了現(xiàn)實(shí)，然后，已經(jīng)沒(méi)有然后了。我們會(huì)仰天，會(huì)感嘆，會(huì)埋怨，會(huì)憤怒，會(huì)想當(dāng)初，會(huì)有千萬(wàn)種如果，但是時(shí)間不等你。
如果想少受點(diǎn)欺騙后痛，一開(kāi)始就需要一點(diǎn)選擇，不合的東西及早撇開(kāi)也是一種解脫。爭(zhēng)取過(guò)，但是不被珍惜；只會(huì)排擠對(duì)方空間的，強(qiáng)處在一起又有什么用，早點(diǎn)saygoodbye。
突然想到自己也受過(guò)這樣的痛，有點(diǎn)心寒，但心情貌似已經(jīng)明朗了。
七月，過(guò)啦，八月，到啦。八月里，遺留下的殘局是千瘡百孔的自己。反思后，給自己的人生交友觀整容一下，抱著開(kāi)心歡喜態(tài)度，迎接九月到來(lái)的新紀(jì)元。
九月敘事作文1000字 5
那個(gè)九月，是什么讓詩(shī)人們歌盡詩(shī)三百篇，唱盡人世悲歡？馬蹄紛沓的古道，歲月斑駁的城磚，古樸遒勁的大字在門(mén)外高懸。筆墨紙硯中孕育的千古麗句，寫(xiě)盡對(duì)絕世繁華的渴望。
洛河之陽(yáng)，濟(jì)水之陰，長(zhǎng)安城總是牽動(dòng)著所有人的心。大唐盛世的繁華，十三朝古都的滄桑，長(zhǎng)安，靜默于歷史的盡頭，伴著九月的秋雨，端莊肅穆。
長(zhǎng)安是繁華的。飛檐樓閣，舞榭歌臺(tái)，溫陽(yáng)打在身上，暖風(fēng)熏得人人醉。書(shū)生卷著墨香尚存的書(shū)卷，匆匆趕路，赴京趕考；劍客負(fù)長(zhǎng)劍打馬而過(guò)，十步殺一人，千里不留行；朱門(mén)宮墻掩映著花草，似聞千年前那震天撼地的“萬(wàn)歲”遙遙傳來(lái)。
長(zhǎng)安是滄桑的，那些盛世的繁華終究化成斷壁殘?jiān)＞旁碌那镉晔捝钦l(shuí)在歧路長(zhǎng)歌當(dāng)哭；紅日落了海，明月下了梢，是誰(shuí)的茅屋為秋風(fēng)所破，徘徊吟唱著百姓苦。長(zhǎng)安雨，一夜落秋意；路千里，朔風(fēng)吹客衣。歷史的輪回，千載興亡悠悠，匯集在那個(gè)秋天，那座城。
九月最易于醞釀故事，長(zhǎng)安最適于緬懷歷史。
緬懷歷史的秋意。那里有朱雀長(zhǎng)街小雨如酥，風(fēng)吹徹南山，輕挽起酒肆的簾幕，且吟誦他個(gè)詩(shī)賦千百遍。那秋圍大試，誰(shuí)雁塔題了名，馬蹄聲噠噠，一日看盡了姹紫嫣紅；又是誰(shuí)落了榜，孤舟愁緒濃，筆一抖便落了寒窗的雪，融了一夜詩(shī)意，譜了一曲絕唱。那里有紫云樓閣輕歌曼舞，朱紅大門(mén)輕掩，庭院深深便鎖住了如花美眷，銀燭冷了花屏，小扇輕搖，流螢點(diǎn)點(diǎn)，天階的涼入了心底，獨(dú)望著牽牛織女星；那里有大小雁塔晨鐘暮鼓，鐘鳴月朗照太白，鼓響落霞映長(zhǎng)空，守候歲月，仿佛等待千年前的壯士，破陣樂(lè)激昂，只待大風(fēng)起時(shí)，威加海內(nèi)，英魂歌還。
緬懷歷史的`性情。不像江南的溫軟純凈，亦不似塞北的單調(diào)狂野，長(zhǎng)安是復(fù)雜的，既賞的起小橋流水，也容得下黃沙滾滾。銀鞍白馬，胡姬酒肆，絲綢之路連起了西域。長(zhǎng)安的包容，成就了盛世大唐的氣魄。于是五陵年少的歡笑中點(diǎn)綴著胡姬的歌聲，琵琶語(yǔ)伴著葡萄美酒夜光杯。黃沙漫漫，云霞掩日，駝鈴聲叮叮當(dāng)，刻入杯上，以靚麗的三彩，流傳于世。于是世界在長(zhǎng)安相遇。
緬懷歷史的輪回。繁華事了，秋水不復(fù)，月有圓缺，搗衣聲散，曲江不復(fù)流飲，水邊無(wú)有麗人。只余秋風(fēng)吹渭水，空間夕陽(yáng)照古園。何處是長(zhǎng)安？是大明宮？樓臺(tái)高閣已成斷壁殘?jiān)皇乔鼗蕭吡希拷K究埋于土下冰冷寂靜。真正的長(zhǎng)安城早已消逝于時(shí)光中，湮沒(méi)于歷史的塵煙中，成為過(guò)往。然而長(zhǎng)安卻以一個(gè)存在與千千萬(wàn)萬(wàn)人的心間，千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)中，那是微風(fēng)細(xì)雨的九月秋雨，是打馬而過(guò)的少年壯志，是巍峨肅穆的華夏王氣。
舉頭見(jiàn)日，不見(jiàn)長(zhǎng)安；不見(jiàn)長(zhǎng)安，長(zhǎng)安猶在。
九月敘事作文1000字 6
當(dāng)記憶撒滿(mǎn)天空，當(dāng)記憶鋪滿(mǎn)大地，當(dāng)記憶匯集成河，當(dāng)九月的燭光照亮了我心底每一個(gè)角落時(shí)初中，我開(kāi)始尋找記憶的碎片，關(guān)于園丁，關(guān)于春蠶，關(guān)于燭光的記憶。
――題記
記憶總是零零散散的，還記得在永興紅旗小學(xué)上學(xué)時(shí)，我所在的班雖然是實(shí)驗(yàn)班，但紀(jì)律卻差得在學(xué)校出了名，以至于別的老師一提到我們班，就會(huì)皺起眉頭。有一次，在數(shù)學(xué)課上，我們跟平常一樣調(diào)皮搗蛋，有的同學(xué)還在她的眼皮底下亂扔紙條。一同學(xué)還把紙條直接就被扔在了數(shù)學(xué)老師臉上，老師被我們氣出了教室。我們什么也沒(méi)做，似乎也并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。第二節(jié)英語(yǔ)課我們的老毛病又犯了，英語(yǔ)老師要求我們認(rèn)真考試，我們非但沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，互借互抄，并且有個(gè)同學(xué)還寫(xiě)了一首小詩(shī)交給老師：我是中國(guó)人，死是中國(guó)魂，要我學(xué)英文，那是不可能。
班主任劉燕老師知道這事后，很生氣，立即跑到教室里罰我們雙手向上舉，這種方式是老師用來(lái)懲罰我們的手段，但很少用。這次老師或許是真的生氣了，她一直罰我們站到了中午，她站在講臺(tái)上一直訓(xùn)斥著我們，最后聲音哽咽，眼睛也濕潤(rùn)了。但老師卻一直沒(méi)有停止罰我們，直到吃中飯的時(shí)候，老師見(jiàn)我們?nèi)詻](méi)悔改之意，扔下一句狠話(huà)：“你們什么時(shí)候醒悟了再回家吧！”就離開(kāi)了。我因?yàn)橹形缬惺孪胂騽⒗蠋熣?qǐng)假，剛走到辦公室附近，就聽(tīng)到了劉老師隱隱約約地抽泣聲，等劉老師一走，我躡手躡腳地進(jìn)了劉老師辦公室。我發(fā)現(xiàn)劉老師的辦公桌上有幾張被捏得皺巴巴的紙，好奇心促使我打開(kāi)一看：“我真的舍不得啊，他們是我的學(xué)生但同時(shí)也是我的子女啊！可是他們犯下了錯(cuò)誤，就應(yīng)該自己承擔(dān)責(zé)任。”從此以后，我們班的紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，我們不再在課堂上搗亂。
我們班雖然是實(shí)驗(yàn)班，可總是有幾個(gè)吊車(chē)尾，劉老師為了讓他們也能擁有優(yōu)異的成績(jī)，經(jīng)常不顧自己患有胃痛，廢寢忘食地為他們補(bǔ)課，不但補(bǔ)課錢(qián)不收，就連基本的盒飯錢(qián)，資料費(fèi)也是劉老師供給，期末考試后，班上的'平均成績(jī)有了很大的提高，幾個(gè)吊車(chē)尾也奇跡般地突破了自己的極限，可是劉老師卻明顯消瘦了下去。有一次，我因?yàn)樯〉⒄`了課，病好了以后，劉老師叫我搬到她家去住，她要幫我補(bǔ)習(xí)。有一天晚上，因?yàn)閯⒗蠋煘槲已a(bǔ)習(xí)得太晚，以至于我們到了七八點(diǎn)鐘，卻連晚飯也沒(méi)吃，劉老師急急忙忙去飯店買(mǎi)了盒飯，回來(lái)的時(shí)候劉老師卻因胃痛滿(mǎn)頭大汗，但是劉老師卻只是一味地叫我先吃，而她卻抱著個(gè)備課本在一旁備課。
現(xiàn)在我已是初三的學(xué)生，但我想，劉老師的關(guān)懷會(huì)一直深刻在我的腦海里。正如九月的燭光，雖然微弱，但卻是劃破黎明的一道晨光，伴我前行。
九月敘事作文1000字 7
秋風(fēng)歡快地唱著新歌。操場(chǎng)旁邊的兩排梧桐樹(shù)，雖然已經(jīng)掉了幾片葉子，但還是綠色的。他們?cè)谇锔柚袣g快地起舞，樹(shù)葉搖擺著最耀眼的風(fēng)格。他們歡迎什么？
隨著樂(lè)章的號(hào)角，幾個(gè)整齊行進(jìn)的鼓點(diǎn)，在全體師生的警惕目光下，有節(jié)奏、莊重地把鼓點(diǎn)繞在腰上，緩緩走過(guò)主席臺(tái)。那聲音震撼人心，充滿(mǎn)青春的激情和力量；那種氣氛在每一顆火熱的心中燃燒得更加熱烈；那一幕，雖然沒(méi)有黃土高原上的安塞腰鼓那么風(fēng)塵仆仆，卻同樣熱情洋溢。江山二中第48屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式就是以這種激昂的鼓樂(lè)開(kāi)始的。
我準(zhǔn)備了很久，就等著經(jīng)過(guò)主席臺(tái)被檢閱的.莊嚴(yán)時(shí)刻。每個(gè)班都有自己獨(dú)特的服裝和道具，給我們?cè)鎏砹艘恍┢诖腕@喜。小清新的白色t恤和黑色米色打底褲是我們班的獨(dú)特風(fēng)格。手中的道具秉持著“環(huán)保”的理念。學(xué)生們喝完廢礦泉水瓶后，熟練地畫(huà)出來(lái)，裝滿(mǎn)一些沙粒。他們?cè)趺纯赡軟](méi)有花的錢(qián)那么搶眼？我們的“空手道”是一個(gè)不浪費(fèi)資源的道具，但是震動(dòng)更大。更讓我們驕傲的是我們班有特色但很有力量的口號(hào)：腿不牛，胳膊壯。永遠(yuǎn)練足球，要有信心。喊加油，撼動(dòng)天空。象棋比賽，我們會(huì)贏的！這樣一句朗朗上口卻又土里土氣的口號(hào)，很真實(shí)，卻真的在字里行間隱含著對(duì)體育精神的詮釋?zhuān)号ΓΓで椤Ｖ挥形覀儼嗬蠋熌棠芟氲竭@樣的口號(hào)！
等待的時(shí)候，大廳前面的空地上全是風(fēng)景。氣球，在天空中飛舞；富貴竹，在同學(xué)手里搖曳。各班的口號(hào)在主席臺(tái)前響起，但真正出來(lái)的時(shí)候，我們是主角。一個(gè)集體，大家都是主角。我們以統(tǒng)一的步伐行進(jìn)，高昂著頭，滿(mǎn)懷熱情和激情向前邁進(jìn)。每一步都是現(xiàn)在。每一步都是未來(lái)。“一，二，一，二，一，腿不是牛！”“腿不是牛！”"……!"我們高喊著口號(hào)走過(guò)主席臺(tái)，帶著青春的興奮和青春的活力，秋風(fēng)掃過(guò)我們的臉龐，呈現(xiàn)出更加颯爽英姿。我們手中的“空手道”高高舉過(guò)頭頂，發(fā)出響亮的“沙沙”聲。風(fēng)和我們一起歌唱，樹(shù)葉和我們一起跳舞，我們的心感受到快樂(lè)和激情的氣氛。
當(dāng)校長(zhǎng)宣布“江山二中第48屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！”全校歡呼。鼓聲和歡呼聲，像無(wú)數(shù)滴水，相遇在一起，波濤拍擊，波濤洶涌。心里的激動(dòng)難以言表。一個(gè)氣球從學(xué)生手中逃脫，搖搖晃晃地飛向空中。我們看著氣球越來(lái)越小，逐漸變成黑點(diǎn)，最后消失。當(dāng)你放下夢(mèng)想，你就獲得了成長(zhǎng)。我覺(jué)得這不僅僅是仰望，更是靈魂的離去，對(duì)夢(mèng)想的追求。
九月秋風(fēng)唱運(yùn)動(dòng)篇章。永遠(yuǎn)不要停止迎著秋風(fēng)歌唱。梧桐樹(shù)上的葉子又在跳舞，卻扭到了――的秧歌，太歡快了。
哦，原來(lái)他們?cè)谟用魈欤跒槲覀兌鴳?zhàn)！
九月敘事作文1000字 8
炎熱的夏隨著三天三夜的連綿細(xì)雨離我們遠(yuǎn)去了，而秋卻伴隨著涼爽的微風(fēng)、美麗的景色向我們走來(lái)。
校園里，金秋的鐘聲悄悄想起，樹(shù)葉變成顯出斑駁的黃綠色，泥土散發(fā)出了秋季獨(dú)有的氣息。一片片景色滿(mǎn)含著金秋的氣息。
步入學(xué)校正門(mén)，首先映入你。眼簾的便是“河北工程大學(xué)附屬小學(xué)”幾個(gè)鍍金的大字，接著便是那扇形的花壇，花壇里泥土散發(fā)出了秋季獨(dú)有的氣息，狗尾草、蟋蟀草還有一些不知名的小樹(shù)小草都已由昨日的嫩綠變得老綠，只有個(gè)別的花草兒還呈現(xiàn)點(diǎn)滴的鮮綠色，這里面還布滿(mǎn)了夏珊珊離去的腳步。高大的教學(xué)樓灑滿(mǎn)了秋季的陽(yáng)光，暖暖的紅磚墻讓人感到別樣的溫暖。樓前旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云遙相呼應(yīng)，形成了一道金秋的'美景，樓旁高大的白楊樹(shù)樹(shù)葉嘩啦啦地響，仿佛是在為秋季的校園唱贊美的歌。
來(lái)到操場(chǎng)，那一排排婀娜多姿的垂柳，在秋風(fēng)的吹拂下，她們的長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)在地上來(lái)回?cái)[動(dòng)，并不時(shí)歡呼秋風(fēng)的到來(lái)，“沙沙”聲在學(xué)校里回蕩，久久不散。在秋風(fēng)的伴隨下，草坪上的草娃娃們也隨著秋風(fēng)跳起了輕盈的舞姿，那鑲著“珍珠”的舞裙在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼，格外奪目。
秋日下，陽(yáng)光已不再那么燥熱難耐，一件桔紅色的外衣把學(xué)校包了起來(lái)，十分引入注明。四扇大門(mén)的玻璃上反映了夕陽(yáng)的光輝，學(xué)校里的每一間教室，每一個(gè)辦公室，都布滿(mǎn)了秋日的余光，與玻璃上的光輝交相輝映，美麗無(wú)比。
九月是秋的季節(jié)也是新生入學(xué)的日子，他們是學(xué)校里的小天使，為學(xué)校增添了不少愉快的歌聲和歡樂(lè)。他們背著小書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍邁步走進(jìn)校園，一邊走一邊唱著歌，他們的歡歌笑語(yǔ)為秋日的校園平添了幾分絢麗的色彩。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)宄扇海械恼蛑古仪颍愎ノ沂兀愠槲覛ⅲ瑳鏊那镲L(fēng)不時(shí)吹走他們稚嫩臉頰上的汗水；有的在操場(chǎng)上不知疲倦地跑步，秋光灑在他們身上，有如度上了一層金子；籃球架下，大同學(xué)小同學(xué)正玩著投籃比賽，有的如飛人喬丹空中漫；有的如小巨人姚明，勇奪籃板；有的如年輕的霍華德靈活投籃，他們有如美國(guó)的夢(mèng)七隊(duì)，神勇無(wú)比。九月的陽(yáng)光灑在他們身上，仿佛給他們做了件橘紅色的外套，不僅人是橘紅的，籃球也涂上了橘紅色；小路上有的人在悠閑地散步，有地人在低頭思考，有的人在低聲交談，他們都在感受秋天帶來(lái)的涼爽和甜美。他們都在享受秋的舒服與愜意。
這里的柳，這里的草，這里的人，這里的建筑，這里的一切一切都盡情陶醉在秋風(fēng)秋日中，感受秋的氣息，這里是秋的天下。
九月的校園，美！
九月敘事作文1000字 9
九月，讓祝福縈繞；九月，讓感恩飛揚(yáng)。
――題記
帶著幾分憧憬，我們期待九月，等待那個(gè)抒寫(xiě)“感恩”的季節(jié)，等待那個(gè)金燦燦的季節(jié)，等待......
來(lái)啦！金色的九月如期而至，您看到了麼？她正邁著輕快的步子緩緩駛來(lái)。親愛(ài)的，停下手中的筆，別忙了，快來(lái)看，快來(lái)迎接這個(gè)永遠(yuǎn)屬于您的季節(jié)好嗎？
還記得我們的初遇嗎？那是定格在兩年前的一個(gè)九月，與其說(shuō)是電腦派位讓我們相遇，何不說(shuō)是蒼天的恩賜，讓我找到了您！那是的我似懂非懂，帶著幾分猶豫的懵懂扎進(jìn)了您那溫暖的懷抱――后來(lái)，我明白，那是最正確的選擇。
躺在你的懷里有一種幸福的感覺(jué)，是您用甜美的乳汁哺育了年少無(wú)知的我，您不是母親卻勝似母親！投進(jìn)您的懷抱有一種愜意的感覺(jué)，是您用諄諄的話(huà)語(yǔ)滋潤(rùn)了懵懂幼稚的我，您不是歌手卻勝似歌手！光陰荏光陰荏苒，歷經(jīng)了32年的滄桑，歷史在您的身上刻下了斑駁的印記；演繹了32的輝煌，一代代蓮陽(yáng)人從您懷中崛起，一代代的靈魂造就與您！您的胸懷比山高比海深，如果我們不謹(jǐn)記“今天我以蓮陽(yáng)中學(xué)為榮，明天蓮陽(yáng)中學(xué)以我為榮”的訓(xùn)導(dǎo)，那怎么對(duì)得起您呢，蓮陽(yáng)媽媽?zhuān)?span style="display:none">Cio萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄鸀槲覀儾シN希望與幸福的種子，是您用知識(shí)助我成長(zhǎng)與飛翔，是您賜予我們最美麗的風(fēng)景――沐浴在您智慧的.陽(yáng)光里，我們颯爽英姿；沉醉在您鼓舞的花香里，我們馳騁戰(zhàn)場(chǎng)；翱翔在您青春的歌聲里，我們找到了愛(ài)的歸途！
敬愛(ài)的母親，您可知道，有多少的迷茫的青春被您成功點(diǎn)燃，并且就像傳遞圣火一樣，永不熄滅，永遠(yuǎn)美麗。您成就了多少夢(mèng)想，為我們的夢(mèng)想灌輸了多少營(yíng)養(yǎng)！我們的青春與夢(mèng)想難道不是因?yàn)槟w揚(yáng)的嗎？
而今，在這如期以至的九月，我們正為您譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，撰寫(xiě)著一首首歲月的贊歌――您，美麗而無(wú)私。在鋪滿(mǎn)鮮花的大地中，在蓬勃生長(zhǎng)的松柏中，在滿(mǎn)天朝霞的旭日光輝里――我貪婪而莊重地讀著您，我的母親！
你是一本書(shū)，一本橫貫天地的巨卷，記載了32年來(lái)的碩果累累，記載了32年來(lái)的輝煌成就。這些閃亮的文字像明月一樣照耀著我們蓮陽(yáng)中學(xué)每一顆自強(qiáng)不息的心。讀著您，我再一次感受到您的偉大與壯觀――中考、高考的不斷突破，同學(xué)老師的一次次受表彰。這一切的一切多少令人振奮，多么令人倍受鼓舞！好友什么比擁有這些成績(jī)更令人神往，令人自豪與驕傲？讀懂了您，才發(fā)現(xiàn)，心中總會(huì)泛起細(xì)細(xì)的漣漪――因?yàn)槟屛胰杠S了！
在這非同尋常的季節(jié)，請(qǐng)收下我們莘莘學(xué)子的祝福。愿您的身邊一直縈繞著歡樂(lè)的歌聲！
九月――感恩的季節(jié)，請(qǐng)懷感恩的心。
感恩耀天地，祝福恒永久！
――后記
九月敘事作文1000字 10
在這個(gè)憂(yōu)傷而又明媚的九月里，我們從我們單薄的時(shí)光里打馬而過(guò)，穿過(guò)柳絮河畔，穿過(guò)田間山野，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的快樂(lè)和悲傷。
風(fēng)起時(shí)，單薄的帶著色彩的花瓣們打著旋飄然而落，輕輕的落在水面上撥開(kāi)層層的漣漪，夢(mèng)幻般的的散開(kāi)。悠悠的落到地面上，變成了一道風(fēng)景，如詩(shī)，如夢(mèng)，也如畫(huà)。風(fēng)兒再起，花瓣再落，漸漸的，世間變成了一片花海，在這個(gè)季節(jié)里，是否所有的美都選擇了飄零？茫然間覺(jué)的，有些傷感，有些悲涼。
也不知道曾經(jīng)有多少個(gè)這樣的季節(jié)，洋洋灑灑的花瓣落滿(mǎn)人間，夢(mèng)一般，幻一般，美了時(shí)光，醉了心田。
我記得，和友友一起背靠著背，坐在滿(mǎn)是落葉的叢林間，或是憧憬未來(lái)，或是拾起落葉，又或是沉默不語(yǔ)。就這樣悠悠的經(jīng)過(guò)一整個(gè)下午。看似寂寞的，其實(shí)是幸福的。我記得，岸拉著我的手，走在自習(xí)課后安靜的歸途，歸途落著葉，也飛著花，風(fēng)兒有心無(wú)心的哼著曲調(diào)，深情而悠長(zhǎng)，那時(shí)的風(fēng)，總讓我覺(jué)的'牽著彼此的手是如此的溫暖。岸有時(shí)會(huì)拾起一片飄落了但卻依然嶄新的花瓣，讓我聞聞看，我深深的吸口氣。紫薇花飄落后帶著的余香頓時(shí)進(jìn)入了我的身體，那樣淡淡的花香那樣輕盈的花瓣，讓人忍不住想哭，岸說(shuō)，其實(shí)花的一生會(huì)美艷三次，一次是帶著輕盈的嬌氣含苞待放的花蕾，那時(shí)的它們總讓人充滿(mǎn)了希望與期待。第二次是張開(kāi)了所有的花瓣，飄著芬芳，散發(fā)出一種妖艷，每一朵花的開(kāi)放都是獨(dú)一無(wú)二的美。還有一次就是現(xiàn)在，飄零時(shí)那種無(wú)與倫比的柔弱之美。是生命完結(jié)前最迷人的謝幕。若是固執(zhí)的傷感，而忽略了她的美，豈不是一大憾事？一個(gè)淺淺的九月，一個(gè)花落成傷的季節(jié)，竟然醞釀著記憶里一汪又一汪的甜美。
淺淺的九月，風(fēng)兒乍起，在秋還未深去的時(shí)節(jié)里，一點(diǎn)微微的風(fēng)聲，輕輕的搖曳著迷離的夕陽(yáng)和日漸成熟的原野。忍不住又一次沉醉了。
淺淺九月，落花成海，忍不住傷感，但也不愿錯(cuò)過(guò)唯美的風(fēng)景。放眼望去，輕輕柔柔的花瓣，像千萬(wàn)只曼妙飛舞的碟，背著金燦燦的夕陽(yáng)，落在了彎彎曲曲的公園小徑，同時(shí)也落滿(mǎn)了北方女子的香肩。北方的女子也顯得柔情似水，邁著輕盈的步伐，以最美的姿態(tài)沉醉在這個(gè)飄零的季節(jié)里。午后的風(fēng)兒像一只無(wú)形而又溫柔的手，扶起潔白的裙角，飄出美麗的弧度。
懶懶的夕陽(yáng)坐落在云霄之上，灑下絲絲縷縷的光線(xiàn)，把一個(gè)淺淺的秋，渲染成微微的金色。那樣的金色帶著些許的溫度暖暖的傳到心間。每每此時(shí)都是如此貪婪的迷戀著這樣的淺秋，這樣的夕陽(yáng)，這樣的九月.....
淺秋，落下一片輕盈的花海，在田間，也在心房，如憶，也如念。
九月敘事作文1000字 11
有一個(gè)日子我們不能忘記，那就是9月10日的教師節(jié)。這是我們用心報(bào)答恩師的特殊日子。
今年的教師節(jié)又來(lái)到了，這是我國(guó)的第27個(gè)教師節(jié)。我要祝福所有老師“節(jié)日快樂(lè)！”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師是最值得我們尊重和感恩的人！當(dāng)我重拾起過(guò)去學(xué)生時(shí)代的回憶，把我?guī)Щ氐搅巳嗄昵暗男@生活時(shí)光。我的每一步成長(zhǎng)都滲透了老師的汗水，老師的愛(ài)曾經(jīng)撒播在我的心中，溫暖感懷，日久彌新。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我的人生中從未敢忘記老師對(duì)我的`教誨，我對(duì)老師的那份敬愛(ài)與感恩依然不減當(dāng)年。
從稚嫩童年的咿呀學(xué)語(yǔ)到青春年少的蒙學(xué)初開(kāi)，老師教會(huì)了我1、2、3，老師教會(huì)了我A、B、C，老師教會(huì)了我寫(xiě)字，老師教會(huì)了我作文。在求學(xué)生涯的歲歲年年中，伴隨我們成長(zhǎng)的是老師。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，老師呵護(hù)我們成長(zhǎng)。獲取知識(shí)的滋養(yǎng)，穿過(guò)人生的迷茫，當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，驀然回首，可見(jiàn)燭光中笑容可掬的老師。我們的心智在校園開(kāi)啟，我們的理想在校園放飛。如果說(shuō)母校是培養(yǎng)我們的沃土，老師便是那綻滿(mǎn)鮮花園子里的辛勤的園丁。
如果黑板是浩淼的大海，那么老師就是海上的水手，教鞭就是老師手中的槳，老師把遼闊的天宇邊劃成了一條漂亮的弧線(xiàn)，執(zhí)掌起滿(mǎn)天晚霞。一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是老師含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在老師臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個(gè)人一生之中最大的幸福就是遇到一個(gè)知識(shí)淵博，品行高尚的老師。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最神圣無(wú)私的情。人們贊美老師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài)，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間”。
老師，人們都說(shuō)你是蠟炬春蠶，可蠟炬的淚折射不出你的無(wú)怨無(wú)悔，春蠶的銀絲纏繞不出你的鞠躬盡瘁。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。在我的心中最美的是老師。
或許有一天，老師教給我們的知識(shí)已隨著時(shí)光的流逝而被淡化了，但是老師的人格魅力在我們心中卻是永恒的。敬愛(ài)的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我們之間的距離越拉越大，但我對(duì)老師尊敬和感恩卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！我要真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)上一聲：“謝謝！”這是我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝老師如山似海的師恩，感恩老師為我們所付出的一切！有些恩情不是等量能回報(bào)的，有些恩澤是我們無(wú)法回報(bào)的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起老師。
縱使再多的言語(yǔ)，也道不盡我對(duì)老師的一片敬重之情，也說(shuō)不盡我對(duì)老師深深的愛(ài)。
在這濃情九月的教師節(jié)里，我惟有為恩師獻(xiàn)上一份真情，深情地、由衷地對(duì)老師說(shuō)上一句：“老師，您永遠(yuǎn)是我心中最可親、最可敬的人！感恩老師！”希望你能用的上，靜侯佳音哦！
九月敘事作文1000字 12
入夢(mèng)落英滿(mǎn)薰香，夢(mèng)醒猶記九月謊。
每每入秋，看到路邊賣(mài)桃子的小販，心都會(huì)鈍鈍地疼，像是有人拿著小錘一下一下一下敲擊著，腦海閃過(guò)斷斷續(xù)續(xù)的片段，提醒著我曾有人在這個(gè)季節(jié)里，失信于我……
我又去了那個(gè)桃園，照例買(mǎi)了兩個(gè)剛摘桃子裝在透明的塑料袋里，隨著步伐，一晃一晃地?fù)u動(dòng)著。到家，打開(kāi)電視。兩個(gè)桃子，一個(gè)置于碟中，一個(gè)我認(rèn)真洗凈后一口咬下，甘甜豐沛的汁水觸動(dòng)著舌尖再次喚醒塵封的記憶……
在一眾伙伴的唆使下，我摩拳擦掌，雙腿用力一越，翻過(guò)這個(gè)我們虎視眈眈已久的桃園。
新桃剛泛了紅，色澤十分誘人。剛剛站穩(wěn)，頭頂傳來(lái)的聲音驚的我差點(diǎn)跌坐在地，“哎!吃桃不?”我抬頭一望，一個(gè)比我大不了多少的小屁孩躺在桃樹(shù)的樹(shù)杈間，翹著腿，腳趾間拖鞋顫巍巍的晃著，我總覺(jué)得它下一秒就能掉下來(lái)并且穩(wěn)準(zhǔn)的砸中我的.頭。他笑嘻嘻地又問(wèn)了一遍“吃桃不?”我四下望望無(wú)人，心里估摸著這位也是同道中人，便很大方的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“接著。”他扭頭反手摘了個(gè)桃子拋給我，我小跑過(guò)去接過(guò)，順便也就坐下來(lái)和他聊起天。
因?yàn)槟翘易訉?shí)在好吃，我便常去翻這墻，也常常能碰到他和他廝混半天，這么一來(lái)二去也就建立了深厚的革命友誼。那時(shí)的他還是有很好看的。星眸劍眉，皮膚是小麥的顏色泛著健康的色澤，炯炯的目光在秋日暖陽(yáng)的浸染下一轉(zhuǎn)一動(dòng)都是那么的靈動(dòng)。他最有魅力的樣子還是他給我摘桃子的時(shí)候。爬樹(shù)時(shí)，兩腳蹬在布滿(mǎn)粗糙紋路的樹(shù)皮上，小腿和胳膊的肌肉微微隱現(xiàn)出優(yōu)美的線(xiàn)條，仿佛里面藏進(jìn)了無(wú)窮的力量，細(xì)小的汗珠密密地聚在額角和鼻尖，棉質(zhì)的襯衫也被汗水稍稍地浸濕，摘到桃后，扭著頭對(duì)我笑，“每年九月你來(lái)了我都摘桃給你吃，好不好?”一口皓齒閃著我的目光......
“好啊!”
“大騙子!”
整個(gè)桃子吃完了，我愣愣地看著手中的光裸桃核，不知道什么時(shí)候淚水早已打濕了臉頰，想起我和他最后的故事。
最后一次見(jiàn)他是在他的靈堂。當(dāng)時(shí)心頭也不知是什么滋味，像是被人打翻了調(diào)味瓶，咸的發(fā)苦，酸的發(fā)苦，難過(guò)的發(fā)苦……這千百滋味一起涌上心頭，“哇”地一聲就哭了出來(lái)，淚眼朦朧中，看到擺在靈堂正中的黑白照片，照片里的他嘴抿成一條線(xiàn)，臉著板，很?chē)?yán)肅。這不該是你的樣子啊，這不該是你啊。
那桃園后來(lái)被賣(mài)，樹(shù)也還是那樹(shù)，守著園子的人卻早已不是那個(gè)笑著對(duì)我說(shuō)要摘桃給我吃的人了。
如果他還在，現(xiàn)在一定長(zhǎng)成很美好的樣子了吧。記憶中的少年駐足于秋色之中，于那獨(dú)一無(wú)二的秋色……
秋天馬上就要來(lái)了。
讓我和你相遇的秋天馬上就要來(lái)了。
再也沒(méi)有你的秋天，終究還是要來(lái)了……
九月敘事作文1000字 13
九月，末夏初秋，一陣陣的涼意，吹醒那在夏季沉睡的心靈。
早早地起來(lái)，睜開(kāi)那朦朧的睡眼，抬起手，揉走眼前那片朦朧，一切都慢慢變得清晰，窗，是打開(kāi)的，一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，外面的世界并沒(méi)有完全蘇醒，深深的藍(lán)，窗前的風(fēng)鈴隨著風(fēng)而擺動(dòng)，“丁玲，丁玲……”發(fā)出悅耳的聲音，但細(xì)心聆聽(tīng)，那悅耳的聲音竟變成了孤獨(dú)的聲音。哀傷，慢慢涌上心頭，閉上眼，剩下的只有黑暗了……
過(guò)了一會(huì)兒，又一次睜開(kāi)眼，外面的世界還是深深的藍(lán)，風(fēng)還在吹，風(fēng)鈴不知疲倦地發(fā)出孤獨(dú)地聲音。如果風(fēng)停了那孤獨(dú)的聲音不就沉默了嗎？但是即使這樣，那孤獨(dú)的心還是會(huì)有的吧！床頭的鬧鐘“嘀噠，嘀噠”地走了一圈又一圈，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了。躺在床上，看著天花板，是白的，對(duì)，就是白的，但那又怎么樣？很想看星星，很想看月亮……于是就在腦子里幻想，幻想當(dāng)自己閉上再睜開(kāi)眼的時(shí)候，看到的是滿(mǎn)天繁星，再閉上眼，再睜開(kāi)眼，看到的就是墨藍(lán)的天空有一輪明月，再一次閉眼睜睜眼，又一個(gè)不同的畫(huà)面，一直在想，在想，當(dāng)真的閉上眼，睜開(kāi)眼的時(shí)候，還是那白白的天花板。
突然想起了王子和公主的故事。那是一個(gè)晴朗的網(wǎng)上，公主站在湖邊，湖水是深藍(lán)色的，水面上有微微的漣漪。突然吹起了一陣風(fēng)，吹動(dòng)了公主美麗的長(zhǎng)發(fā)和華麗的裙擺，公主抬起手，試圖擋著那些將自己的長(zhǎng)發(fā)吹亂的.風(fēng)，但是那只是徒勞的，風(fēng)還在繼續(xù)地吹，而且還越吹越大。公主希望這時(shí)如果王子出現(xiàn)為她擋風(fēng)，那該多好啊！可是，一直都沒(méi)有看到王子的身影，周?chē)囊磺卸硷@得那么的沉默，只有那風(fēng)在無(wú)情地吹著。孤單，孤獨(dú)，只有她一個(gè)人。公主放棄了，放下手，任由那無(wú)情的風(fēng)將她臉上那晶瑩的眼淚吹干。她是知道不會(huì)有王子來(lái)的，希望只是一種依托，因?yàn)樗拿纸凶龉聠喂鳌?span style="display:none">Cio萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
不知什麼時(shí)候，視線(xiàn)變得模糊，閉上眼，一滴晶瑩的淚順流而下，滑落在枕頭上，慢慢地化開(kāi)了，臉上留下一道淚痕。搖了搖頭，抬起手將淚痕擦干，睜開(kāi)眼，外面的世界已經(jīng)不再是深深的藍(lán)，天漸漸放亮，是太陽(yáng)的影子。風(fēng)在不知不覺(jué)間停止了，風(fēng)鈴也停止了擺動(dòng)，風(fēng)鈴聲沒(méi)有了。寂靜？不，并不寂靜，外面的世界熱鬧起來(lái)，孤獨(dú)的感覺(jué)隨之而消失，那顆在夏季沉睡的心靈應(yīng)該蘇醒了……
黑暗，不是永遠(yuǎn)的，黑暗之后的世界是光明的，孤獨(dú)之后的世界是熱鬧的，沉默之后的世界是充滿(mǎn)歡笑的。不要再沉睡了，睜開(kāi)眼睛看看，那希望之光就在眼前，很近，很近……與黑暗只是一線(xiàn)之隔罷了。看著那個(gè)充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡笑的世界，笑了……
九月，末夏初秋，一陣陣涼意，打動(dòng)了那在夏季沉睡的心靈。
九月敘事作文1000字 14
距離8月5日結(jié)束的“新高一新生軍訓(xùn)”已經(jīng)過(guò)去許久，但五日的艱苦訓(xùn)練并沒(méi)有讓我忘記，它成了我人生中一次不可多得的體驗(yàn)。
想起8月1日，我們?nèi)w高一新生興沖沖來(lái)到訓(xùn)練基地，斗志昂揚(yáng)的準(zhǔn)備接受軍訓(xùn)。然而接下來(lái)的幾日魔鬼式訓(xùn)練，卻讓所有人苦不堪言。連續(xù)幾日的烈日暴曬，汗水浸透衣褲，對(duì)于我們這些過(guò)慣舒適生活的懶人來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。
然而，事物總有相對(duì)性。軍訓(xùn)帶給我們艱苦的同時(shí)，也填充了一些快樂(lè)。其中最讓我難忘的便是8月4日晚的“篝火晚會(huì)”。
那日晚上七點(diǎn)半，各班在教官的安排下有秩序的入座后，我們終于迎來(lái)期待已久的“篝火盛宴”。只見(jiàn)我們十個(gè)班圍成的圈中央架起一個(gè)火臺(tái)，燃著熊熊火焰，在黑暗中分外奪人眼目。這般架勢(shì)，倒真是有些“篝火”的味道。
晚會(huì)上演出了很多精彩節(jié)目，我已不大記得。但有兩個(gè)節(jié)目印象深刻，我至今不曾忘記。
一個(gè)節(jié)目是“長(zhǎng)笛獨(dú)奏―亂虹”。在臺(tái)下一片寂靜聲中，輕緩的笛音響起。有些綿長(zhǎng)，有些舒柔，在夜色中慢慢散開(kāi)。漸漸的，笛聲變換了節(jié)奏，變得急促。仿佛是萬(wàn)物驟變，遠(yuǎn)方的虹正在匯聚。幾秒后，笛音戛然而止，周?chē)只謴?fù)了初時(shí)的寧?kù)o。然后正當(dāng)我們我們有些奇怪的時(shí)候，笛聲再次傳出。沒(méi)有了方才的'綿柔之感，笛聲像是積聚了許久力量，瞬間爆發(fā)。有些張揚(yáng)，有些張揚(yáng)，振奮人心，蕩氣回腸。使人甚至能夠想象到虹在天空中散開(kāi)，紛紛亂亂，變幻出各種形態(tài)，風(fēng)采奕奕。最后，笛音再次舒緩，越來(lái)越輕，慢慢消逝了。長(zhǎng)笛獨(dú)奏的亂虹，靜中有亂，亂中有靜，實(shí)則令人陶醉。
還有一個(gè)節(jié)目是歌曲演唱，由我們高一六班的男生獨(dú)唱“明天過(guò)后”這首歌。“沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話(huà)題能補(bǔ)充……”前調(diào)的吉他聲不緊不慢，伴著男生特有的低沉嗓音，像是一個(gè)孤獨(dú)的人兒訴說(shuō)著淡淡的獨(dú)白。不久周?chē)饾u亮起熒光棒，跟隨著音樂(lè)節(jié)奏左右晃動(dòng)。黑暗中，看見(jiàn)同學(xué)們的臉龐，有些興奮，有些幸福。親切的氣息撲面而來(lái)，伴著歌聲，舒緩了心情，褪去了前些天軍訓(xùn)的疲勞。空氣中充滿(mǎn)了夏日的歡樂(lè)，令人為之動(dòng)容。
突然對(duì)“明天過(guò)后”這首歌有些理解。那意思大概是：時(shí)間用它獨(dú)有的刻薄方式令我們漸漸寬宏，明白不管怎樣被生活對(duì)待，依然要許諾自己明日必有太陽(yáng)。軍訓(xùn)雖苦，但也是為了鍛煉我們的體格，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)，這樣才能更好地適應(yīng)高中生活。明天過(guò)后，一切會(huì)轉(zhuǎn)好，一切都會(huì)燦爛奪目。但在“明天”之前，需要我們克服困苦，昂首挺胸面對(duì)生活。
如此想來(lái)，軍訓(xùn)的艱辛就不算什么了，它是我們必須要過(guò)的一個(gè)坎。
再次側(cè)頭看見(jiàn)黑暗中隱約顯現(xiàn)的同學(xué)們的笑臉，不禁在心中問(wèn)自己。
吶……軍訓(xùn)苦嗎？
嗯，不苦。相信努力會(huì)帶我們走向明天，走向高中，走向九月希望，去創(chuàng)造一個(gè)輝煌！
九月敘事作文1000字 15
他，個(gè)子不高，不大的眼睛里總是閃爍著智慧與理性的光芒。走在茫茫人海中，你會(huì)以為他是一個(gè)不起眼兒的中年人，很快就會(huì)被人流淹沒(méi)。可是，我對(duì)他，卻是十分的敬佩，甚至還有幾分懼怕。他――就是我的鋼琴兼英語(yǔ)老師――計(jì)老師。
計(jì)老師是一位多才多藝的老師，他心靈手巧，涉獵廣泛，專(zhuān)長(zhǎng)音律，鋼琴、小提琴都是他的拿手好戲；擅長(zhǎng)英語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)能說(shuō)會(huì)道，“巧舌如簧”，常把老外說(shuō)得目瞪口呆，張口結(jié)舌；精于電腦，制作的課件既知識(shí)性強(qiáng)，又趣味橫生；喜好運(yùn)動(dòng)，是游泳高手，自行車(chē)健將；不僅如此，他還炒得一手好菜，假如你愿意，他一定會(huì)讓你大飽口福，贊不絕口……
計(jì)老師是一位嚴(yán)格要求的'老師。一天，我去上鋼琴課，因?yàn)樵诩覜](méi)有好好練琴，走到老師家樓下就開(kāi)始雙腿發(fā)軟，胃痙攣，真怕老師狠狠地 主站蜘蛛池模板： 车载加油机品牌_ 柴油加油机厂家 | 光谱仪_积分球_分布光度计_灯具检测生产厂家_杭州松朗光电【官网】 | 氢氧化钾厂家直销批发-济南金昊化工有限公司 | 石家庄救护车出租_重症转院_跨省跨境医疗转送_活动赛事医疗保障_康复出院_放弃治疗_腾康26年医疗护送转诊团队 | PC构件-PC预制构件-构件设计-建筑预制构件-PC构件厂-锦萧新材料科技（浙江）股份有限公司 | 低温等离子清洗机(双气路进口)-嘉润万丰| 探鸣起名网-品牌起名-英文商标起名-公司命名-企业取名包满意 | 塑料检查井_双扣聚氯乙烯增强管_双壁波纹管-河南中盈塑料制品有限公司 | 世界箱包品牌十大排名,女包小众轻奢品牌推荐200元左右,男包十大奢侈品牌排行榜双肩,学生拉杆箱什么品牌好质量好 - Gouwu3.com | 2025福建平潭岛旅游攻略|蓝眼泪,景点,住宿攻略-趣平潭网 | 拉力测试机|材料拉伸试验机|电子拉力机价格|万能试验机厂家|苏州皖仪实验仪器有限公司 | 北京模型公司-工业模型-地产模型-施工模型-北京渝峰时代沙盘模型制作公司 | 成都珞石机械 - 模温机、油温机、油加热器生产厂家 | 气弹簧定制-气动杆-可控气弹簧-不锈钢阻尼器-工业气弹簧-可调节气弹簧厂家-常州巨腾气弹簧供应商 | 定制奶茶纸杯_定制豆浆杯_广东纸杯厂_[绿保佳]一家专业生产纸杯碗的厂家 | 蜘蛛车-高空作业平台-升降机-高空作业车租赁-臂式伸缩臂叉装车-登高车出租厂家 - 普雷斯特机械设备（北京）有限公司 | 福建成考网-福建成人高考网| 反渗透阻垢剂-缓蚀阻垢剂厂家-循环水处理药剂-山东鲁东环保科技有限公司 | 天津蒸汽/热水锅炉-电锅炉安装维修直销厂家-天津鑫淼暖通设备有限公司 | 篮球地板厂家_舞台木地板品牌_体育运动地板厂家_凯洁地板 | 组织研磨机-高通量组织研磨仪-实验室多样品组织研磨机-东方天净 传递窗_超净|洁净工作台_高效过滤器-传递窗厂家广州梓净公司 | 二手电脑回收_二手打印机回收_二手复印机回_硒鼓墨盒回收-广州益美二手电脑回收公司 | 上海电子秤厂家,电子秤厂家价格,上海吊秤厂家,吊秤供应价格-上海佳宜电子科技有限公司 | 间甲酚,间甲酚厂家-山东祥东新材料 | 双齿辊破碎机-大型狼牙破碎机视频-对辊破碎机价格/型号图片-金联机械设备生产厂家 | 懂研帝_专业SCI论文润色机构_SCI投稿发表服务公司 | 专注氟塑料泵_衬氟泵_磁力泵_卧龙泵阀_化工泵专业品牌 - 梭川泵阀 | 台湾Apex减速机_APEX行星减速机_台湾精锐减速机厂家代理【现货】-杭州摩森机电 | 数控专用机床,专用机床,自动线,组合机床,动力头,自动化加工生产线,江苏海鑫机床有限公司 | 科威信洗净科技,碳氢清洗机,超声波清洗机,真空碳氢清洗机 | 接地电阻测试仪[厂家直销]_电缆故障测试仪[精准定位]_耐压测试仪-武汉南电至诚电力设备 | 桁架楼承板-钢筋桁架楼承板-江苏众力达钢筋楼承板厂 | 全自动贴标机-套标机-工业热风机-不干胶贴标机-上海厚冉机械 | 天津散热器_天津暖气片_天津安尼威尔散热器制造有限公司 | 上海噪音治理公司-专业隔音降噪公司-中广通环保 | 仿清水混凝土_清水混凝土装修_施工_修饰_保护剂_修补_清水混凝土修复-德州忠岭建筑装饰工程 | 好看的韩国漫画_韩漫在线免费阅读-汗汗漫画 | CXB船用变压器-JCZ系列制动器-HH101船用铜质开关-上海永上船舶电器厂 | 广州工业氧气-工业氩气-工业氮气-二氧化碳-广州市番禺区得力气体经营部 | 蓄电池在线监测系统|SF6在线监控泄露报警系统-武汉中电通电力设备有限公司 | 仓储笼_金属箱租赁_循环包装_铁网箱_蝴蝶笼租赁_酷龙仓储笼租赁 测试治具|过炉治具|过锡炉治具|工装夹具|测试夹具|允睿自动化设备 |